关键词：中学化学 课改理念 课堂适应性 实践 

摘要：当前新课改的教学理念已经实施,但是很多教师对新课改理念的实践情况不容乐观,很多教师依然对过去满堂灌的教学方式有过多依赖,难以转变教学风格,不能明确自身在新课改的要求下应该担任怎样的角色。本文将分析初中化学课堂当中存在的弊端,并提出相应的解决思路。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社