现代教学杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
现代教学杂志创刊于1985，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生健康 学校文化 有效学习 课堂 幸福 深刻认识 中心小学 和谐发展 教育理念 学校教育
“一切为了学生的健康发展”——虹口区第三中心小学的这一教育理念，已深入师生的心灵，成为学校文化和行动的准则。我们深刻认识到学校教育应该反映当今社会的共识——“促进人类的健康发展”。促进学生健康发展，是人类孜孜以求的教育理想。人类对健康的关注也对小学培养目标提出了新的要求，成为学校一切工作的逻辑起点。我们深刻认识到人的...
关键词: 教育制度 理性重构 外语 中国 历史任务 改革
中国现行外语教育制度的历史任务已经完成，已经不符合目前的时代要求，急需改革。笔者在此提出以下几条改革思路。
关键词: 公开课 集体智慧 教案设计 负面影响 资源浪费 教研组 学校 试讲 执教
时下的公开课，多数是一个教研组或一个学校集体智慧的聚焦。一旦确定了合适的人选，从教案设计、讨论修改到试讲，大到所教内容、重点、难点、方法、步骤，小到执教人的表情装束，都要反复排练，直至每一环节都能体现镱划者们的心计与招数。但从它所牺牲的成本及所产生的负面影响来看，简直是一种巨大的资源浪费。
关键词: 基础教育改革 改良 强调 教育体系 十字路口 强势话语 现行 中国
当前，我国基础教育改革正处在一个十字路口。今后究竟应该向何处去？对此大家存在明显的分歧。其中，有一种流行的强势话语说：中国现行基础教育体系弊端重重，必须推倒重建。中国现行基础教育体系真的必须推倒重来吗？
关键词: 师生对话 课堂 弱势者 教育对话 教师 学生 随意 上课
许多教师都有这样的习惯：在上课提问时，会先随意提问某一个学生，在得不到正确答案的情况下，会再随意提问几个学生，而答案仍不令教师满意，最后教师就会让其“得意门生”来最后回答同样的问题，结果是教师会相当满意，并接着会与该生进一步展开讨论，其他的学生却不能参与其中。从表面上看，每一个学生都有自由发言的机会，师生之间展开讨论...
关键词: 牵引 引导 独立思考能力 提出问题 标准答案 教学过程 能力发展 教师 学生 暗示性
今天的课堂中，教师虽然不像过去那样把结论、答案直接告诉学生，而常常是以启发的方式提出问题，但教师往往缺少等待，提出问题后很快就会以暗示性的语言迅速把学生的思路、解决问题的方法引到设计好的标准化的路线上来，然后在教师的牵引下迅速指向标准答案。这样，一个教学过程就完成了。这对知识的传授也许是高效的。但是高效背后牺牲的却是...
关键词: 情感沟通 学校德育 症结 低效 社会道德规范 道德素养 学生道德 道德自觉 道德他律 良好品德
学校德育的核心问题是如何使社会道德规范内化为学生的道德素养，变道德他律为道德自觉。良好品德的形成，就其心理过程来说，是一个从知到行的过程。但这种过程并不是一种直线运动，而是要经过复杂的中间环节，必须有道德情感和道德意志的参与。通过大量具体的道德教育实践，我们发现情感沟通对于学生道德生命自由生长至关重要，缺乏情感沟通，...
关键词: 教育管理人员 幼儿园教师 全员培训 中小学 上海市 进课堂 教委 教育委员会 学科教师 学段
上海市教育委员会日前确定了本市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训方案。此次全员培训的对象覆盖全市所有中小学幼儿园各学段、各年级、各学科教师和教育管理人员。
关键词: 语言表述能力 修炼 教学语言 数学课
数学课中实施讲解的策略；修炼教学语言的三个角度;对教学语言的三项要求;运用教学语言的几个要点;
关键词: 科学意识 培养学生 引导 初一年级 学科学 初中学生 二期课改 新教材 上海市 吸引力
以科学为主体，以活动为引导，以用为明线 曾经有一个上海市二期课改新教材试点区在初中学生中做过一次调研，其中，有这样一道调研题：“你最喜欢哪门学科？”结果预备年级和初一年级的学生回答的几乎都是新中学科学。那么是什么使得中学科学这门小学科这么具有吸引力？
关键词: 引导学生 语文课 顺口溜 风波 巧用 语文教师 班主任 寒假 初一 中学
寒假结束，我被调到一所中学接任初一（6）班的语文教师兼班主任。
关键词: 教学智慧 幽默感 语文教师 教学情境 师生互动 课堂秩序 顺口溜 第一节 注意力 学生
我们常说语文教师要善于营造一种师生互动的良好的教学情境，然而真要做起来并不容易，因为原以为自己设想好的教学情境会被一些意想不到的事件所打乱，此时就需要教师冷静地运用教学智慧采处理。郭老师刚上第一节课便遇到了令他尴尬的事——学生当场给他编顺口溜，嘲弄他。面对这种情况，通常有三种解决办法：一是板起脸严肃批评那住“大笑者”...
关键词: 教师 教学智慧 教学方法 课堂教学
郭老师的教学智慧在课堂中时时闪现：对教学之初全班无人“勇敢”的尴尬，郭老师巧妙地以“先学再说”的方法自找台阶，引入正题；突遇顺口溜风波，郭老师不断告诫自己冷静，并借表扬杨婷婷同学控制住局面，课后还对此进行反思：说话课当学生说的内容千篇一律时．郭老师借用杨婷婷编的顺口溜．以自身做“模特”激趣，引发学生争抢发言；遇到杨婷...
关键词: 教学活动 教师个体 教学能力 教学理念 教学过程 学生 师表
教学活动既是“对学生进行教学”的活动。也是教师表达自己的教学能力、体现自己的教学理念的活动。“入乎其内、出乎其外”是教师在角色意义上、实践意义上的重要技巧。教师个体对待教学过程中“事件”和“风波”的处理的态度和方法，往往折射出教师个体的“入乎其内、出乎其外”的能力和素养。
关键词: 记忆 语文教学 语文教师 学生 校长 师能 感悟
曾经听一位校长讲，如果一个校长能在学生心中留下一两件难忘的事，让其终生受益的话，那他就是一个好校长。同样，如果一位教师能给学生留下一两件记忆深刻的事，让其更好地体昧生活、感悟人生的话，那他也不失为一位好教师。再进一步，如果一个语文教师能在自己的语文教学中时不时地留给学生一两件记忆深刻的事，给学生教益的话，那么，他也可...
关键词: 新课程理念 教师 课程实施 课程开发 师生冲突 心理障碍 教学资源 教学过程 学生
新课程理念下，教师不仅是课程实施的主体，也是课程开发的主体，在实施课程的过程中开发课程、创生课程。从这个意义上讲，教师即课程。郭老师化解“顺口溜”风波的意义不仅在于避免了师生冲突，克服了学生“我口说我心”的心理障碍，更重要的是他把这场风波作为教学资源，在教学过程中“导”出了学生的心声，达到了“使一学生自求得之”的效果...
关键词: 教学机智 教师 突发事件 思维活动 顺口溜 注意力 老师 课堂 学生
面对“顺口溜风波”，郭老师很好地展现了他的教学机智。突发事件一旦发生，只有拥有冷静的头脑和稳定的情绪，才能迅速判断事情的性质，思考处理的办法，进而安定课堂的秩序，把学生的注意力和思维活动引导到正常的教学上来。而有没有教学机智是衡量教师成熟与否的标志之
关键词: 学生 真话 作文 民族劣根性 学业负担 社会现象 老师 生活 美好
郭老师的案例让我感触最深的一点是郭老师鼓励学生说真话。一直以来，我们始终鼓励学生在作文中表现积极的、美好的生活，其实，生活并不都是美好的，学生在繁重的学业负担的压力下，看到的或许更多的是平淡甚至消极丑陋的社会现象。这些现实既然是真实的，为什么不能说出来，写出来呢？当我们为鲁迅先生对民族劣根性的精辟的分析折服时，当我们...
关键词: 引导学生 写作态度 用心 教育理念 指导学生 人情世故 求真 真话 教师 老师
“用心”写作不仅但是认真的写作态度，更是一种求真的精神。教师要引导学生“用心写作”。就是要教育学生敢于说真话，抒真情，表真意。求真是我们的教育理念中最重要的一务，一个求真的教师，会鼓励学生敢于说真话。会指导学生如何说真话，怎么站在公正的立场去审视评价周围的人情世故。郭老师在这方面就为我们作了一个很好的示范。
关键词: 实践课 三步曲 教学水平 地理位置 计分方法 教师 考核 小学 学校 分数
“三步曲实践课”活动的提出 廊下小学地处沪浙交界，地理位置偏远。以往，为了考核教师的工作，学校总要成立考核组，听每一位教师一节课，并为其打分。为了公平。我们采用了多种计分方法，教师间虽说分数相差不大，但列于最后一名的十分不悦，有些教师还提出异议。即使打分基本反映出教师的真实教学水平。对全体教师的提高也未起到积极的推动...
关键词: 初中数学教学 现代技术 环境 现代教育技术 笔记本电脑 硬件设备 视频投影 重视教学 配备 教室
目前很多教室中配备了电脑、视频投影等硬件设备，许多学校的教师也配备了笔记本电脑，现代教育技术在教学中正在发挥越来越大的作用，我们必须重视教学在技术环境下的形态，充分发挥技术带来的巨大优势。我结合初中数学教学的实践谈谈在数学教学中运用教育技术的一些尝试。
关键词: 教育信息化建设 资源整合 科学应用 青浦区 上海市 信息化水平 区政府 应用层 资源库
近年来，上海市青浦区教育信息化建设在区委、区政府的正确领导和各有关部门的大力支持下，以做大“应用层”、做优“整合面”、做精“资源库”和做强“核心链”为重点，注重资源整合，注重科学应用，使全区教育信息化水平有了比较明显的提升。
关键词: 知识选择 教材内容 取向 教育活动 教学内容
知识是教育活动的一种核心要素。“知识”一词在不同的语境中有不同的内涵，因此，人们对知识本身的研究与思考从来没有停止过，对知识的论争也从来没有平息过，古今中外对“知识”的界定可谓众说纷纭，莫衷一是。本文则就知识选择的取向与教学内容的选择之间的关系作一点探讨。
关键词: 数学课程 新教材 现代社会生活 信息社会 生产发展 不同层次 学生 所有人 难度
一、“大众数学”提出的背景 提出“大众数学”的最初动因是大多数学生学不好现行的数学课程，但降低难度、减少内容以便人人掌握又非“大众数学”的宗旨，因为进入信息社会，需要更多的人掌握更多的数学。我们认为，“大众数学”的内容不仅是现代生产发展和现代社会生活所必需的，而且是所有人能够学习的；同时它的体系应该是开放的、多样的灵...
关键词: 生活细节 写作 作文教学 生活体验 心灵体验 学生 发现 教师 孩子 细微
我们平时看到学生的作文空洞无物或似账房先生记流水账一般，总有无可奈何的感觉。有教师把主要原因归咎于学生缺少“生活”这一写作之源，其实这种观点片面了。“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，生活对孩子们并不刻薄，学生不缺少生活体验，而是缺少一双善于发现的眼睛，对生活的观察和心灵体验的不足直接导致了他们作文的干涩乏味。在平时...
关键词: 学习情境 创设 语文 人类学家 交互过程 社会情境 动态发展 情境化 环境 教学
“隋境学习”一般被认为是人类学家提出来的，“隋境学习”是一种使教学必须“情境化”或“与情境密切相关”的建议。它还是基于社会情境的一种活动，是个体与环境交互过程中建构的一种交互状态，是一种人类协调一系列行为，去适应动态发展变化的环境的能力。
关键词: 数学教学改革 课业负担 学习能力 下降 孩子 学生 成绩
“减负增效”是数学教学改革的头等大事。过重的课业负担，给孩子们带来的不仅仅是整体素质的下降，更影响到孩子们未来的学习能力。如何在减轻学生的过重课业负担的同时，使学生的成绩不下降甚至能有所进步？最主要的是抓两点：兴趣和效率。
关键词: 新课程理念 小学教学 练习设计 数学课堂 课堂练习 精心设计 编排意图 知识水平 教材 多样性
新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位，必须加以精心设计。为此，教师要认真钻研教材，理解编排意图，根据教材提供的内容、班级的不同、学生知识水平的差异，对教材中的习题作适当调整、组合、补充，使之能有层次性、针对性、多样性、开放性、实践性，能从质、量两方面适应不同程度学生的需要。
关键词: 数学学习活动 小学生 教学资源 教育契机 有效教育 培养目标 教师
学生在学习活动中的种种表现都应当引起教师足够的关注，因为那是不可多得、稍纵即逝的宝贵教学资源。为此，教师应努力把握各种教育契机，从学生身上挖掘丰富的教学资源并利用好这些资源，从而实施有效教育，完美地实现培养目标。
关键词: 英语阅读教学 高中英语教学 教学模式 任务语言教学法 教师讲解 英语阅读课 分值比例 高考试卷 翻译方法
在我国高中英语教学中，阅读占有非常重要的地位，这一点从每年高考试卷阅读题的分值比例中可见一斑。高中英语阅读课一直很受教师的重视，但不少教师在阅读教学过程中依旧局限于传统的语法翻译方法和教师讲解为主的教学模式，教学效果并不理想。近几年来，笔者在教学实践中，把任务语言教学法运用于英语阅读教学中，取得了较好的教学成绩。
关键词: 初中化学教学 培养学生 探究能力 辩证唯物主义思想 探究性学习 化学课堂 思想指导 事半功倍 方法论
辩证唯物主义思想认为：任何活动的谋略应该侧重对其思想论与方法论的研讨，应该注重其思想论与方法论的统一。初中化学课堂的教学也是如此。要对学生进行探究性学习的指导，便要在“二期课改”的思想指导下，运用正确的方法，以期取得事半功倍的效果。
关键词: 人文精神 历史教学 人文学科 历史学科 道德品质 亚里士多德 育人作用 历史进程 历史教育 教育史
历史学科是一门基础的人文学科，在中外教育史中历来就是培育人文精神的重要领域。无论是中国的孔子还是希腊的亚里士多德，他们都特别注重历史学科的明智和育人作用。正如爱因斯坦所说：“第一流的人物对时代的历史进程意义，在其道德品质方面，也许比其单纯的才智成就更大。”古人尚且如此看重对人的道德品质的培养，我们今天的教育，尤其是人...
关键词: 社会主义 青少年 荣辱观 中小学生 道德实践 贴近实际 广丰中学 贴近生活 学校教育
为了帮助青少年树立社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为广大青少年生动的道德实践，广丰中学主要是通过坚持“三贴近”原则（即贴近实际、贴近生活、贴近中小学生），加强“三结合教育”（即学校教育、家庭教育、社会教育的紧密结合），努力营造中小学生健康成长的环境，取得了明显成效。
关键词: 思想品德课 学科教师 二期课改 发展为本 知识目标 能力目标 情感目标 学生
在二期课改全面推行的今天，如何以学生发展为本，树魂立根，切实落实思想品德学科的知识目标、能力目标、情感目标，这是摆在我们思想品德学科教师面前的一个紧迫课题。
关键词: 社区开放 学校资源 社区精神文明建设 学校教育资源 联动 校区 学校教育改革 学习型社区 国家法律 社区发展
学校教育资源向社区开放，是国家法律和政策赋予的职责，也是学校教育改革和社区发展的共同需要。学校教育资源的开放要以创建学习型社区为目标，以“惠及社会”为导向，以学校社区互动、实现“双赢”为出发点，本着“在开放中求发展，在创新中求发展”的方针，重在取得实效。几年来，我校坚持开放学校资源，使居民充分利用学校的场地和设施，实...
关键词: 学生 接近 班级管理工作 化学教师 班主任工作 事半功倍 教学 初三
我是一名化学教师，每年都要接手一个初三班级的教学及班主任工作。我以为，教师在班级管理工作中，以爱来接近学生，打动学生，可以取得事半功倍的良好效果。以下是我的班级管理工作的一些经验和体会。
关键词: 学习方式 理论与方法 当代西方 20世纪80年代 整体教育 教育思潮 人文主义 教育目标 认知学习 共同参与
20世纪80年代来，整体教育（holistic education）作为一种新的人文主义教育思潮在北美兴起。它以“培养整体的人”为教育目标，在教学中要求改变学生原有的学习方式，超越单纯的认知学习，迈向“手-心-胡商、实践-感知-思考以及身体-心理-灵魂”等共同参与的“整体学习”（holistic learning）和“全人活动”（whole personal activities）。整...
关键词: 科学探究课 太阳系 案例 美国 数学知识 探究活动 整合科学 物理模型 技术知识 日常生活
课例背景 本课中，学生进行一项探究活动，在活动中要整合科学和数学知识，从而构造出物理模型。在教学前询问学生已经掌握的有关太阳系的知识以及他们在日常生活中接触的感兴趣的科学和技术知识。学生要在此前花费一段时间观察星星，讨论他们所看到的星图，然后再通过其他的观测方式在星空中寻找星图中的星座，在观测中要善于使用诸如地球仪、...
关键词: 电子白板 澳大利亚 行为转变 课堂教学 中小学 新技术 个人化 电脑 学生 教室
到目前，澳大利亚的中小学已经引入了两三千块的电子白板，年内将增加到五千多块。对这一课堂教学新技术的使用，人们都非常乐观，认为它既具备传统黑板的功能，又具备电脑的功能，将以前学生在教室里使用电脑时的个人化行为转变为所有学生共同的行为。
关键词: 电子白板 培训教师 英国 财政预算 教育部 超负荷 学校 教室 板书 教学
英国较早就大力推广电子白板，许多学校都是每间教室配备一块。尽管英国教育部在过去两年已经投资了五千万英镑在电子白板的配置上，各个学校也在各自的财政预算中拨出相当的资金，但是花在培训教师上的费用非常有限，各级部门对培训教师的支持和关注也非常不够。很多教师在应用电子白板的过程中出现了提供的信息超负荷、电子白板仅仅用于保存教...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：上海市长宁路491弄36号，邮编：200050。