中学语文教学与现代信息技术整合的行动研究

张士林 上海市金山区教师进修学院

关键词:信息技术整合 中学语文教学 行动研究 语文实践活动 语文课程 

摘要:在进行“中学语文教学与现代信息技术整合的行动研究”的过程中,金山区就语文课程、阅渎教学、写作教学、语文实践活动与信息技术的整合作了一些有益的探索。通过探索,语文教学与信息技术整合的意义逐渐清晰:

现代教学杂志要求:

{1}作者署名项:高校等大单位注明院系等二级单位,第一作者与第二作者不在同一单位的,分别标注。后列单位所在城市(不是省会或直辖城市的,还须标出省份)和邮编。

{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性。

{3}题目:应反映文章主要内容,一般不用副标题,不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写。

{4}参考文献,仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者,原则上尽量引用近5~10年内的原创性文章。

{5}关键词:文章内主要内容的术语、未被收录的新学科的重要术语及文中的人名、地名。

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