现代教学杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
现代教学杂志创刊于1985，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 现代教学 华东师范大学第二附属中学 改革 文章 教师
本期，华东师范大学第二附属中学十位首席教师的文章，仿佛是一股清新之风吹向弥漫着浮躁气息的教坛。我们看到现代教学正在更广阔的背景下走向改革深处。
关键词: 华东师范大学第二附属中学 教学思想 教师 学生体会 物理学 教育教学改革 改革开放 教育形成
2008年9月，华东师范大学第二附属中学为迎接50周年庆典，为检阅改革开放30年来的办学成绩，举办了一系列的教育研讨活动，其中就有为张大同等十位首席教师举办的教学思想研讨会。这十位首席教师的教学思想集中反映了改革开放30年来素质教育形成与发展的轨迹，是教师们投身教育教学改革所付出的汗水与智慧的结晶。
关键词: 体验数学 德育 数学精神 行为活动 数学文化 数学命题 数学方法 数学语言
数学文化是指人类在数学行为活动的过程中所创造的物质产物和精神产物的总和，而其中的物质产物是指数学命题、数学方法、数学问题和数学语言等知识性成分；精神产物是指数学思想、数学意识、数学精神和数学美等观念性成分。
关键词: 课程纲要 学生发展 校本课程建设 学校课程 设计背景 课程目标 课程内容 评价方案
学校课程的编制需要先设计一个课程纲要的框架，要清晰地阐述五个方面的要求：课程设计背景、课程目标、课程内容、课程实施方案、课程评价方案。在校本课程建设中，我先后开发与编制了6门基于地理学科的学校课程。
关键词: 问题转化 课题 教学 主动发展 教师 社会 学生 家长
教师要发展，而且是自我主动发展，原因可以说出千条、万条，大至国家、社会方面，小至学生、家长角度。在社会里，教师的学养、才能、见识、德行、品位、气度、眼界、胸襟……是他是否能立足的根本。
关键词: 改革开放 历史教育 同行 教育岗位 中国社会 教育领域 社会转型 大学
今年适逢我国改革开放30周年，我们这一代人就是在30年前进的大学，然后踏上教育岗位的。改革开放30年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，社会转型也促进了教育领域的重大变革。
关键词: 引导学生 联合国教科文组织 创新意识 基础教育 创造精神 中学教学 中学阶段 中学生
当今时代，创新涵盖了社会的方方面面，教育、教学亦不例外。联合国教科文组织就在一份报告中指出：“教育具有开发创造精神和窒息创造精神这样双重的力量”。应该承认，这样的话语并不偏颇和过时。但对一般的中学生而言，要让他们去发明、去创造，显然也是不切实际的，不过中学教学中如果不能培养学生的创新意识，那将是我们基础教育的严重缺憾...
关键词: 课堂教学 生活方式 同创 师生 生命活动 英语课堂 人文气息 学生
作为教师，课堂教学是我生命活动中重要的组成部分。我把我的课堂教学定义为我和学生共同创造的一种生活方式。在英语课堂特定的环境中，我和学生之间有着特殊的交往，这种交往富有人文气息。
关键词: 生命科学教学 全体学生 科学素养 学习途径 学习欲望 创新能力 教学内容
面向全体学生的生命科学教学如何支撑公民必备的生命科学素养？对生命科学的学习欲望和学习途径如何被更多的学生所抓住，并能支撑更高层次的创新能力的发展呢？我认为让学生真正理解教学内容，并将他们通过各种方法准确地表达出来尤其关键。
关键词: 数学教学 创新思维训练 心脏 发散思维 创造性思维 直觉思维 求异思维 逻辑模式
创造性思维包括发散思维、求异思维与直觉思维，它们的一个共同特征是不受某种固定逻辑模式的限制，要求思维既要有一定的深度，又要有一定的广度，还要求思维具有鲜明的灵活性和创造性。因此在数学教学中，教师要注重学生的创新思维训练，通过创新思维的培养，使得学生在学习中及以后的社会工作、生活中具有创新精神和创新能力。
关键词: 责任感 自由 开放 学生群体 逻辑推理 学生思维 教师指导 求知欲
资优学生是指具有较高的智商和较强自信心，有缜密的逻辑推理和较强的数理能力，对事物表现出浓厚的兴趣，具有较强求知欲的一类学生群体。资优学生思维灵活，求知欲强。采取自由、开放的教学是培养资优学生的灵魂，但这种自由、开放一定要保证“责任感”，即在教师指导下的“自由、开放”。只有这样，才能保证教学的有效性和持续性。
关键词: 敬业中学 上海市 文化 绿色学校 科技事业单位 语言文字规范 改革开放 文明单位
自建校以来，特别是改革开放以来，拥有260年历史的上海市敬业中学取得了累累硕果上海市文明单位、科技事业单位档案管理国家一级、全国青少年体育工作先进单位、上海市绿色学校、上海市知识产权试点校、国家级语言文字规范示范校等。同时，学校高考成绩多年来与同类学校相比有着明显的优势。一所拥有260年历史的学校何以能够经久不衰，并能够在...
关键词: 敬业中学 文化 珍珠 普通中学
22年前，我从一所普通中学调到敬业中学。在这里，我度过了人生最宝贵的年华。而对敬业文化，也经历了从浅表到深入的理解。
关键词: 文化 敬业 求真 温暖
转眼间，工作已经整整9个年头了，对我来说，“敬业文化”从一个符号，内化为了我做事的准则，成为我最值得骄傲的特质。
关键词: 体育精神 体教结合 灵魂 学生 上海体育学院 附属中学 奥运精神 引领
上海体育学院附属中学（以下简称为上体附中）与众不同的地方在于它有校园体育精神的引领。上体附中把体育精神诠释为“博·搏”，其内涵是“责任、信念、激情、卓越、竞争”，其精神在于“更高、更快、更强”的奥运精神。在校园体育精神的引领下，上体附中走上了体教结合之路。
关键词: 体教结合 教育本质 回归 中国体育 体育发展 个性发展 社会发展
有人说，体教结合已经遇到了瓶颈，无法解决中国体育的根本问题。对于这样的观点，我不敢苟同。其实，体教结合并不是什么新生事物，它本身就是体育发展的必然趋势和普遍规律，只不过是我们的体育先前“走得太远，以致忘记了为什么而出发”罢了。阕此，推行体教结合实际上就是要以“教”来唤醒“体”的本真，以教育推动体育共同发展，在注重人的...
关键词: 小学语文 教师进修学院 教学研究工作 语文老师 语文教师 语文教研员 成长历程 教学经验
读小学的时候，最喜欢听语文老师读课文，读什么内容已经淡忘了，但老师那优美的姿态和好听的声音一直留在我的记忆中，我也因此树立了想当一名出色的语文教师的理想。1983年7月，我如愿以偿，当上了小学语文教师。之后，我调入杨浦区教师进修学院任小学语文教研员，从事小学语文教学研究工作。回顾自己走过的成长历程，一颗感恩的心想表达无限...
关键词: 引导学生 上海人 农民工子女 受教育权利 公办学校 近五年来 教学方式 长宁区
我校是长宁区西部的一所普通公办学校。为了让农民工子女享受与城市孩子同等的受教育权利，近五年来，我校开始招收农民工子女。随着这些学生的加入，我们开始思考通过怎样的教学方式，赆快缩短学生之间的差距，并能使他们尽快地融入上海这座国际化的大都市，成为一名真正的新上海人。
关键词: 青年教师素质 农村青年教师 松江区 基本素养 训练营 教育现代化 人民生活水平 教育工作会议
当前，松江教育的发展正面临着三个机遇：上海市教育工作会议的召开推动了上海市教育现代化的发展：松江区经济社会正处在转型的历史阶段，经济建设现代化需要教育现代化的有力支撑；松江区人民生活水平正在快速提高，人民对教育的要求也不断地提升，这也正促使松江教育的发展。目前，松江区的教师队伍相较以往的任何时候都要整齐，但是也存在着...
关键词: 上海市闵行区 个别辅导 教育者 小学 财富 教师 教学
“以学生发展为本”，是目前教育者努力达成的目标。然而，教师在教学中总会发现一个班中会有几个“特别”的学生对教学会有特殊的需求。虽然教师竭尽全力，但总是不得其法。这个问题一直困扰着我们的教师。在走访中，我们发现上海市闵行区七宝明强小学通过个别辅导来解决这个问题的探索，给了我们一些启示。现将他们的经验呈现如下，与读者分享...
关键词: 个别辅导 教师 专利 互动环境 学生 师生
个别辅导不应是教师的“专利”，其形式还应包括教师→学生、师生→学生、学生→学生、学生→互动环境等。
关键词: 时间 班级授课 个体差异 教学方案 学生 孩子
在班级授课的条件下，以同一个教学方案面对一群存住着个体差异的学生，总会发生一些预想不到的情况。为了让每一个孩子都得到充分的发展，我采取了一种策略第一时间发现问题，第一时问辅导。我的具体做法是：
关键词: 学生 见解 个别辅导 不同意见 情感体验 课后 课堂 教师
加强对学生的个别辅导不仅在课后，而且在课中。在课堂上，教师既要关注学生中的大多数，也要关注学生中的少数“持不同意见者”，要鼓励他们把不同的见解说出来，通过思想的碰撞，获得积极的情感体验，形成乐于探究的精神。这是我对“个别辅导”内涵的理解。
关键词: 动态生成 回应 课堂教学过程 语文学科 个别辅导 解答题 学生 教师
语文学科很难概括出可以帮助学生百分百正确解答题目的规律性方法。教师常常教得很苦，学生常常学得劳累。于是，在课堂教学过程中，教师有效捕捉生成的动态资源，实施及时回应式的个别辅导，就显得尤为重要。
关键词: 个别辅导 习作 案例 学习成绩 作文
小周是一个思维活跃，学习成绩也不错的男孩，唯独面对作文总是无“兴趣”。对此，我对他进行了个别辅导，注重习作的“三到位”：
关键词: 个别辅导 音乐游戏 学生心理障碍 案例 小动物 唱游课 头饰 表演
音乐游戏是弥补个别学生心理障碍的一贴秘方。一次，在唱游课上，我让学生们说说自己最喜欢的小动物，并为发言的学生戴上准备好的漂亮头饰。这时，他也举起了小手，说他最喜欢的小动物是小白鸽，我同样为他戴上了头饰，并请他到大家面前表演一下小白鸽。可他却把头饰从头顶上拿了下来，羞涩地低下头，走回了座位。虽然我极力邀请，但他只是一个...
关键词: 小学英语教学 英语教学改革 中小学 变革 英语教学大纲 课程教材改革 国家教育部 教育工作者
自从1978年国家教育部颁发了《全日制十年制中小学英语教学大纲（试行草案）》，为英语教学正名以来，英语教学紧跟改革的时代步伐，经历了从无到有，从教法单一到百花齐放的翻天覆地的变化。时值改革开放30周年之际，为了使广大读者了解英语教学改革所经历的艰辛历程，本刊记者特意走访了一批有着不同教学北景的英语教师。在采访中，本刊记者还...
关键词: 课程教材改革 高中三年级 英语教学方法 上海市 牛津大学出版社 变革 造林 森林
我于1985年踏上教师工作岗位，在职初阶段我执教了全国统编教材。1991年我校作为全市第一批27所新教材试点学校之一，参加了上海一期课改试点，我执教过第一轮统编教材。1997年底，上海二期课改引进牛津大学出版社在香港部分学校使用的英语教材进行改编，推出了一套自小学三年级至高中三年级共10个年级的英语教材。我所在的学校于1999年在本区率...
关键词: 英语写作教学 中学英语教学 文化性 学生 英语写作课 改革开放 文化气息 工具性
中学英语教学中关于“写”的要求，自从改革开放以来，一直都受到广泛关注。随着时代的变迁，对于中学英语写作教学的要求也发生着变化。相较于以往中学英语教学注重语言的工具性，如今的中学英语教学更关注交际性和人文性。而英语写作较之听说读，更能体现英语的文化气息。那么作为教师，应如何上好英语写作课，帮助学生把握好英语写作的工具性...
关键词: 小学英语教学 教师专业能力 教学对象 低龄化 一年级学生 低年级学生 英语教学方法 中高年级学生
改革开放30年以来，小学英语学科教学发生了巨大的变化，在小学英语中表现得最为明显的便是英语开课年级的提前。目前，我校的英语课已经提前到一年级开设。学生年龄的变化使得我们不得不重新来审视小学英语教学。我们发现由于一年级学生的注意力不容易集中，对于语言更为敏感等特点，原本用于中高年级学生的英语教学方法并不适用于低年级学生。...
关键词: 中国传统文化教育 政治课教学 初中 思想品德课教师 思想品德教育 班团队活动 教育途径 学生
在前不久的一次调查中我们发现：我校学生对西方的风情习俗以及相关文化充满了浓厚的兴趣；对中国传统文化缺少了解的途径；对中国传统文化所蕴含的优秀品质缺乏领悟。作为一名思想品德课教师，同时也作为班主任，肩负着对学生进行思想品德教育的重任，上述学生中存在的问题和现象，不能不引起我们的重视。为此，我以杜威的活动教学论为指导，结...
关键词: 语文课堂教学 影像资料 多媒体教学 效率 电影艺术 影视作品 语文课文 教学素材
如何让多媒体教学有效地为语文课堂，为学生的发展服务呢？我认为语文多媒体教学借助影像资料进行教学是一种不错的策略。影视作品是通过一个一个组合的镜头来反映生活的，将各种不同的镜头按照电影艺术的规律，有意识、有目的地连接在一起，组成一个整体，使电影在感染力方面有独特的深度和强度。而这些与语文课文相关的电影、电视艺术是宝贵的...
关键词: 写作教学 阅读材料 有机整合 英语教学 第二语言习得理论 语言学习过程 英语写作能力 学生写作
克拉申和苏安的第二语言习得理论及其所揭示的语言学习过程，为我们的教学提供了可靠的理论基石。阅读和写作是两项相对独立，但又相互依赖、相辅相成的语言活动和技能。要促进语言习得，培养交际能力，教师必须向学生提供程度相当、题材广泛的阅读材料，再结合阅读指导学生写作，将阅读成果转化为写作，提高英语写作能力，再以写促学，以输出促...
关键词: 初中英语教学 简笔画 巧用 多媒体教学 传统教学 基本功 注意力 学生
简笔画作为教师必备的基本功之一，在多媒体教学的冲击下似乎愈加不受重视，尤其和一些设计精美的图片比起来愈显逊色。但这种被认为传统教学的手法反而能引起学生的好奇，从而吸引他们的注意力。另外，简单的寥寥几笔更为简洁、直观、生动、灵活，更能突出所要表达的主要特性，让学生一目了然。下面谈谈我在初中英语教学中巧用简笔画的几点做法...
关键词: 英语写作教学 导写 初中英语教学 英语写作课 教学困境 有效性 学生 教师
初中英语教学中，写作是让许多学生感到头疼，教师感到棘手的问题。如何解决这个问题，提高英语写作课的有效性呢？我认为，“以读导写”是走出写作教学困境的有效方法。为此，我在任教的班级进行了一系列“以读导写”的尝试，下面是我的一些做法。
关键词: 主题学 教学设计理论 现代教育技术 能力 软件技术 学习循环 教育心理学家 star
“STAR财富”模式（软件）是由美国教育技术界著名的“认知与技术团队”（CTGV）开发的（STAR是“行动与反思软件技术”的首字母缩写）。“STAR财富”学习循环圈体现了建构主义或开放学习环境学与教的理念。教学设计理论专家施瓦茨（Daniel L．Schwartz）将这一模式的开发看成是一种灵活弹性的教学设计。CTGV想要探讨的学习循环圈重在体现有效教...
关键词: 牛津英语 试卷评析 中考试卷 上海 统编教材 语言知识 语言能力
近几年上海英语中考试卷延续着同时服务于统编教材、牛津英语、新世纪英语三套教材的考生的传统，试卷的主要功能是测量考生是否达到《课程标准》要求的毕业水平，同时还承担了区分、选拔的功能。我们不难发现，降低难度、提高合格率是近几年的总方针，而通过语言能力方式进行语言知识考查更是总趋势。
关键词: 德育课程 校本化 道德教育 实施过程 教学 有效性 智育
有的学校把校长的分工定为分管“教学”、分管“德育”，这在名称上可能是有些问题的。教学是教育的具体实施过程，在德育这一维度上应该还有智育、体育、美育等。一个分管德育，那么另一个分管的应称智育，所以，在论教学的有效性上，谈学生的道德教育是完全应该的。
关键词: 学生素质 和谐 教育对象 学生个性 师生关系 教师 班主任 教书
当前的教育越来越注重学生素质的发展。洲此，在教育第一线的教师要面对的教育对象也已发生改变；教师要关注的是学生个性的发展，而不仅仪是他们的共性。教师的任务也不仅仪是教书，更重要的是育人，教会学生如何做人。在这一新形势下，教师尤其是一个班主任就更应注重“怎样与学生建立和谐的师生关系”。本人结合自己实践，来谈谈自己的一点粗...
关键词: 学生成长 手册 利用 多元评价 教师 班主任 实效性 期末
填写学生手册是一项教师在期末必须要完成的费时费力的工作。在填写的过程中，教师会遭遇到很多问题，其中最重要的莫过于学生手册上的多元评价，它对学生升学几乎起不到任何重要的作用。家长和学生只关心手册上考试学科的分数，最多再看看班主任的评语，其他内容往往就被忽略了。长期以往，必然会导致教师做这项工作只是走形式。我通过思考与实...
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