阅读教学不应盲目追求自主探究

王艳 山东省枣庄市市中区实验小学

关键词:自主探究 阅读教学 学生学习 追求 自主学习 

摘要:许多教师执教课文时为了体现学生学习的自主性,喜欢让学生自己选择喜欢的方式来进行学习和探究,但这种自主学习往往缺乏教师的指导,因此经常流于形式。让学生选择自己喜欢的方式自主学习本来是无可厚非的,但是这种没有教师指导的自主学习,一堂课下来,学生究竟有多少收获?

现代教学杂志要求:

{1}作者署名项:高校等大单位注明院系等二级单位,第一作者与第二作者不在同一单位的,分别标注。后列单位所在城市(不是省会或直辖城市的,还须标出省份)和邮编。

{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性。

{3}题目:应反映文章主要内容,一般不用副标题,不超过20个汉字,避免使用非公知的外文缩写。

{4}参考文献,仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者,原则上尽量引用近5~10年内的原创性文章。

{5}关键词:文章内主要内容的术语、未被收录的新学科的重要术语及文中的人名、地名。

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