中学语文学科课程统整的探究

李颖 上海市第二中学

关键词:中学语文教学 语文学科 课程统整 母语学习 教学效益 

摘要:一、中学语文学科课程统整的必要性 (一)遵循母语学习的规律,提高中学语文学科教学效益的需要 中学语文教学,面对的是已有十多年母语的熏陶,逐渐形成个体特性的认识和情感体验的青少年;中学语文教学,是教师借助语文课程、语文教材,引导这些青少年按照明确目的,循序渐进地掌握一定的知识、技能、

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