教师专业发展学校:教师成长的新型学习共同体

于漪 上海市中学

关键词:教师专业发展学校 教师成长 学习共同体 基础教育课程改革 教育质量 

摘要:强国必先强教,强教必先强师。 教师专业发展是我国当前和今后相当长时间需要破解的难题之一。学校教育质量说到底是教师的质量。上海基础教育课程改革的发展与深入,对教育界带来的最大挑战,莫过于对教师的挑战。教师要铸师魂、锻师能、养师风,持续提高素质与专业水平,方能担当起新世纪教书育人的重任。

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