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现代教学杂志是由上海教育报刊总社主管，上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。
现代教学杂志创刊于1985，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 灵魂 内心 高尚 情感教育 教育学意蕴 人文素养 交流平台 网络聊天
教育最重要的价值在于使天性得到生长，使内心变得丰盈，灵魂变得干净、高尚。在此意义上，上海市三门中学以“文化”的方式提升人文素养的经验至少在以下三个方面是值得分享的。第一，教育是成全的信仰。多年来，三门中学以情感教育为主题，架起友谊的桥梁，帮助学生理解父母，走近教师，关爱自我，和谐心灵。该校搭建交流平台，通过写信、网络...
关键词: 养成教育 学段 学生行为规范 学生综合素质 教育教学质量 教学业务水平 学校 责任感
作为一所将“爱满天下”作为育人准则的学校，三门中学多年来发扬大爱无疆的精神，关注学生与教师的养成教育。该校将学生行为规范与综合素质的培养有机结合，根据学生学情，分学段对学生行为规范、责任感、自信心等悉心培养，为提高学生综合素质奠定了基础，使学校教育教学质量、学生综合素质、教师教学业务水平由弱变强，成为了一所百姓身边的...
关键词: 理想教育 高校资源 上海财经大学 励志教育 创新载体 实践基地 德育活动 创新人才
创新载体是创新学校德育活动的重要途径；丰富实践，是实施素质教育培育创新人才的重要方式。我校充分依托上海财经大学经济学院的资源，建立了励志教育实践基地，为学生开展理想教育。励志教育能培养学生良好的人生观、价值观，增强学生克服困难的勇气，促进学生强烈的求知欲和创新精神，最大限度地激发学生的潜能，以多样化的方式推进励志教育...
关键词: 学生思维 幸福感 评价方式 课堂 劳动成果 评价模式 学生互评 独特魅力
为了让学生发挥自己的想象力和创造力，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，能有效地表达自己的情感和思想，展示劳动成果，我在预备年级劳技课布艺单元的拓展教学中，尝试在学生完成《九宫针包设计与制作》一课的作品后，开展学生互评的交流评价模式，让学生们充分领略劳技课交流评价活动的独特魅力，使每个学生拥有成功的体验，增强...
关键词: 个别心理辅导 心理健康教育工作 师资队伍建设 心理辅导教师 学校德育 团体咨询 2009年 心理辅导室
2009年，我校加入了上海市中小学心理辅导协会，并通过多种丰富多彩的活动不断加强学校心理健康教育工作，为学校德育和师资队伍建设起到了积极有效的推动作用。我校设立了心理辅导室，其中设置有辅导室、宣泄室和音乐放松室，并配备多媒体电脑、沙盘、宣泄人、宣泄墙、音乐放松椅等设备，由心理辅导教师为学生提供个别及团体咨询。另外，我们还...
关键词: 语文特级教师 自我修炼 教学基本功 语文教学 实践 教育杂志社 上海市 浦东新区
2013年4月23日，由《上海教育丛书》编委会与上海教育杂志社联合主办的语文教学研修活动在上海市浦东新区海桐小学举行，活动邀请了徐根荣、黄玉峰和王雅琴三位上海市中小学语文特级教师与大家分享语文教学修炼过程。来自上海各区县一百多名教师参与此次研修活动。此次语文研修活动聚焦教学基本功的锤炼，涉及课后反思、语言文字的学习、文学素...
关键词: 真心 教案 创造性复述 教学目标 小标题 品读 教师
【教学目标】1．读准“鲍、仲、桓”这三个字的字音，理解“形影不离、真心待友、管鲍之交”等词语的意思。2．概括三件事情的主要内容，并能提炼成小标题；品读鲍叔牙真心待友的语句，感受到鲍叔牙是一个把友情看得比金钱、自己的生命和名利还要重要的人。3．在教师的指导下，尝试运用转换人称、展开想象的方法创造性复述第二、第三件事情。
关键词: 语文教师 自我修养 教育理念 教育功利主义 自我发展 流水线 个人 中小学
一、教师要明确自己的教育理念每一位教师首先要思考的是，自己为什么要做教师？教育的终极目标到底是什么？医生和教师都是非常重要的两个职业，医生是治身体的，教师是育人心的。孩子不是流水线上的产品，教育的目的首先就是激发，然后是引导，每个人的自我发展是不一样的，强迫每个人变成一样的人不但不应该而且不可能。中小学更是一个人受教...
关键词: 学生潜能 德育课程 激发 图谱 创新素养 高中阶段 体验课程 人生规划
课程是激发学生潜能、培育创新素养的重要载体。上一期，我们已刊载了奉贤中学对于在高中阶段激发学生潜能重要性的认识。本期，我们将该校通过构建由德育课程、人生规划体验课程、三维一体社团课程等所组成的课程图谱，激发学生学习动力，挖掘学生学习潜能，培育学生创新素养的一些经验与读者分享。
关键词: 学生阅读 学校 能力的培养 阅读习惯 阅读兴趣 阅读素养 闸北区 才能
只有让学生从阅读中获得知识和信心，他们才能以饱满的激情和充分的自信去面对人生，面对社会，才能拥有一个美好的未来。闸北区中山北路小学多年来持续关注学生阅读能力的培养、阅读兴趣的激发和阅读习惯的养成，为提高学生的阅读素养，做出了不懈的努力并取得了一定的成效。
关键词: 阅读技能 指导课 读物 绘本 二年级 教学 石头 阅读活动
2008年，我校对课题《小学拓展阅读活动支持策略的研究》进行了深入研究。我在参与研究的过程中发现，低年级学生对绘本读物很感兴趣，但缺少正确的阅读方法，没有掌握良好的阅读能力，从而导致其阅读时手足无措，读不懂内容。基于此，我在阅读技能指导课上进行了大胆尝试，充分发掘绘本读物的特点，引导学生运用图文结合、展开想象、学会提问等...
关键词: 学会阅读 数学教学 乘法 学生 数学课 文本阅读 数学学科 阅读策略
数学学科主要涉及一些非连续文本的阅读，如表格、图形和地图等。因而，在数学教学中，关注非连续文本阅读，研究其特点和规律，探求有效的阅读策略，具有极其重要的理论和现实意义。下面，我以二年级第一学期第二单元《2、4、8乘法之间的关系》一课的教学内容为例，谈如何在观察计算条、数射线、表格和算式的过程中，帮助学生掌握非连续文本的...
关键词: 民办小学 小学教师 子女 培训项目 招收 实践 促发展 全员
上海正在快速发展，外来人口大量导入，随之而来的就是来沪务工人员同住子女（以下简称“随迁子女”）的教育需求迅速增长。同在一片蓝天下，随迁子女和本地孩子都享有受教育的权利，使他们一起成长和共同进步，是我们要共同承担的社会责任。浦东新区是上海的人口导入大区，2008年以来，已有41所以招收随迂子女为主的小学纳入民办管理。为了能使...
关键词: 英语教师 民办小学 教学能力 基本路径 子女 英语教学 语言环境 教师专业
我区41所随迁子女民办小学的英语教学普遍较弱。经过调研，我们发现有以下几个突出问题，首先是家庭指导缺失；其次是语言环境缺乏；第三是教师专业水平不足，有部分教师是半路出家教英语的；第四是教师教法简单、机械。要让这些教师跟上上海二期课改的步伐，需要我们加大培训力度。三年来，浦东新区探索了如下提高随迁子女民办小学英语教师教学...
关键词: 班主任队伍建设 民办小学 子女 学校德育工作 社会责任感 实践 中坚力量 历史使命感
班主任是学校德育工作的中坚力量，是校内各种力量形成教育的纽带，是沟通学校、家庭、社会三者的桥梁。班主任队伍的整体水平直接关系着学校中每个学生的成长，随迁子女民办小学的班主任队伍建设自然显得尤为重要和紧迫。一、随迁子女民办小学班主任队伍现状分析1．随迁子女民办小学班主任对工作的理解仅局限于管好班级，满足于班级成绩不落后...
关键词: 校本研修 教师发展 后续 闵行区实验小学 教育教学实践 专业实践能力 品质效益 办学规模
学校教育质量的高低取决于教师的素养境界以及教育教学实践的品质效益的高低。上海市闵行区实验小学这所百年老校在办学规模快速拓展的今天，集各方之力来提高全体教师的持续学习能力和专业实践能力，以此来保证和持续提升办学的内涵与品质。他们以变革研修方式为抓手，以机制构建和文化建设为核心，以浸润式的人文关怀为主脉，走出了一条独具特...
关键词: 教学实践研究 校本研修 专题性 后续 英语学科 新教师 内在关联性 教学质量
我校英语学科组43名教师中有三分之一是新教师。大量新教师的进入使得学科组内教师之间的差异变大，这不仅影响教学质量的提升，也不利于和谐团队的形成。因此，我们仔细分析英语学科及教师队伍发展现状，以专题形式开展教学实践研究。在专题的引领下，我校英语学科组关注一个学期乃至多个学期的校本研修的内在关联性和递进性，即在更为“长程”...
关键词: 青年教师 校本研修 四年级 差异性发展 数学 校区 后续 经验型教师
我校春城校区四年级数学组共4名教师，这4名教师的教学经历各不相同。吴佳文是青年教师；王仲炎虽是一位新进教师，但有10年教学经验和3年研究生学习经历；季常振是一位有着多年教龄的经验型教师；我则是教研组组长。基于前一年的研究基础，此次四年级校本研修的主题确定为“运算定律的单元整体设计”。我们邀请了三年级教研组组长山玲华参与研...
关键词: 校本研修 教师个体 后续 闵行区实验小学 2009年 职业生涯 自主研究 学校
2009年，当我的职业生涯步入第十个年头，我走进了闵行区实验小学的大门。当时，我感觉自己已有的经验足以应付今后的工作。可是当我到达之后，我才发觉需要去思考、去实践的事还有很多很多。在这几年中，我沉浸在学校独有的“前移后续”的研修中，我感受着、体验着、行动着，从深受感染、参与研究，到承担研讨、打磨课堂，再到自主研究、乐在其...
关键词: 教师专业成长 校本研修 课程领导力 闵行区实验小学 教师专业素养 共同体文化 专业发展 学校
闵行区实验小学的校本研修，概括地说赢在三个方面：一是成校本研修之事，研修内涵之充实、研修方式和机制之丰富多样，均显示出不凡；二是成专业发展之人，教师专业素养之提高、课程领导力之提升、共同体文化之更新，均着落于个体的人或群体的人身上；三是历练学校的课程领导力，在课程的校本设计、实施及评价的全过程中，校长、中层和教师的课...
关键词: 师生关系 温度 教育教学过程 健康 学校教育体系 交流渠道 教育过程 人际关系
近期一项调查显示，学生最喜欢的朋友，80．8％是同班同学，教师则排在母亲、邻居、同校同学和父亲之后垫底，为24．2％。同样，学生有苦恼，找谁？最愿意找教师的仅占1。25％。看到这样的数据，不由得发人深思。师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系，这种奠基性的关系将影响整个教育教学过程，将作用于整个学校教育体系。然而，当前...
关键词: 和谐师生关系 教育发展 人际关系 和谐组织 副院长 研究院 意义 话题
“师生关系”不是一个时髦的话题，对这个话题意义的思考让我们不由得想到二十一世纪教育研究院副院长熊丙奇的一句话：教育更紧迫的也许不是创新，而是对教育本真的坚守。师生关系当为人际关系的一种，人际关系之目标乃是要建立幸福人生、和谐组织、安定社会，以此高度来认识师生关系的重要意义毫不为过，所以，我们不能因为“师生关系”四个字...
关键词: 师生关系 教师 民主平等 相互尊重 相互理解 和谐融洽 功利色彩 伤害事件
新型的师生关系应该是民主平等、相互尊重、相互理解、和谐融洽、共同发展的，然而现在教师与学生之间的关系还远未达到这种境界。师生之间或显得疏远与冷漠，或过分亲密无间，或充满功利色彩，尤其是近年来频频曝光的师生之间相互伤害事件似乎总在提醒着我们：当前的师生关系出现了问题。制约新型师生关系构建的因素不外乎教师、学生、学校和社...
关键词: 作文教学 技能训练 心智活动 主要表现 空洞
●作文教学的内容是什么？我认为：既是一种技能训练，更是一种心智活动。●作文教学的现状怎样？我认为：是内容空洞，不会写，而“内容空洞”是问题的主要表现，是问题存在的根本。●从“教一学”到“学一教”，不仅仅是改变了“教、学”操作的前后顺序，而是对作文教学更完整、更全面的诠释与定位。我先提出这样几个问题。第一，作文可教吗？...
关键词: 课文阅读 作文教学 材料 铺垫 贝多芬 仪仗队 作文题目 歌德
作文题目：阅读下面材料，根据要求作文。一次，歌德和贝多芬在路上并肩行走。突然，来了国王的仪仗队。贝多芬昂首挺胸，从仪仗队面前挺身而过。歌德退到路边，摘下帽子，在仪仗队面前恭敬肃立。莫言说：在年轻的时候，我认为贝多芬了不起，歌德太不像话了。但随着年龄的增长，我意识到，在某种意义上，像贝多芬那样做也许并不困难。但像歌德那...
关键词: 教师博客 作文讲评 讲评教学 李强 学生互评 感受 教学过程 听课教师
1．教学过程记录在作文讲评的最开始，李强老师先让学生自读自评。学生朗读自己的大作，在座的学生和听课教师都可以从朗读者的抑扬顿挫的朗读和自鸣得意的评价中听出其自豪和自信，这种自信和自豪一方面来自教师的认可（只有佳作才自读）；另一方面也来自本人对写作倾注的感情和乐写的兴致。之后是学生互评环节，我看到了一个动态的课堂，学生...
关键词: 教学能力 语文教师 教学实践 语言表达 语文素养 阅读教学 学生 有效性
我从教的时间并不长，仅有5年，但是对小学语文教师这个职业，我从小就心生向往，并一直在为此而努力。正是因为有这样的理想，有自己的努力目标，我才能有所成长，有所收获。我在教学中一直坚持多思多想，并利用公开教学实践的机会不断磨砺和提高自己的教学能力；在与学生的积极互动中，关注学生的语言表达，以提升学生的语文素养为目标，不断...
关键词: 历史学科 跨学科教学 育人 实践 跨学科研究 终身学习 中学历史 历史教学
中学历史是为学生的终身学习与发展奠定基础的课程，在学科育人的过程中，打通学科之间的知识界限，将跨学科研究的意识和方法渗透于历史教学之中，能够促进历史学科育人目标的达成。复旦大学附属中学的李峻老师围绕这一观点努力践行，并结合一些实际的案例予以了说明。
关键词: 教学案例 育人价值 民族歌舞 中国传统 民族舞剧 民族艺术 第一学期
一、案例背景舞剧《小刀会》是上海市高中《艺术》（试用本）教材高二第一学期的内容。鉴于当前不少学生对中国传统民族艺术的淡漠和忽视，我便想以此为契合点，结合并拓展教材中本舞剧内容，让学生感受中国民族舞剧的特点及其不可缺少的地位，提高学生对中国民族艺术形态的综合认识，感悟中国民族艺术的审美情趣和文化内涵。
关键词: 中考英语 复习课 教学建议 试卷评析 上海 复习阶段 学生成绩 英语学习
当前，初三的英语学习已经进入了全面复习阶段。复习阶段师生所要面对的最多的就是复习课了，但一提到复习课，很多师生都觉得很无聊，学生成绩提高慢，往往事倍功半。所以，如何在复习课上把乏味丢掉，让高效起航，如何打造复习课，提高学生学习效率，值得我们研究和探索。就让我们首先从中考命题分析开始吧!
关键词: 温度计 函数关系式 学生人数 物理实验室 物理教师 体温计 探究课 八年级
《生活中的函数》这节课是八年级的一节数学探究课，其中有一个活动是采集体温计上温度与水银柱长度的对应数据，得出两者的函数关系式。我考虑到班上学生人数太多，想到学校物理实验室有温度计，应该可以替代体温计，便从物理教师那里借来给学生使用。
关键词: 教师专业发展 教学反思 数据记录 语言提示 教学目标 操作过程 函数关系 学生
本节课学生通过合作完成测量和表格中的数据记录，虽然出现了学生给温度计加热的意外插曲，但是在张老师的适时调控和语言提示之下，比较顺利完成了预定的教学目标。正是有了这样的插曲，学生对操作过程留下了深刻的印象，加深了对问题实质的理解，明白了如何才能正确找到两个变量之间的函数关系，这是很有意义的。更有意义的是教师在课后能够进...
关键词: 探究学习 低年级学生 探索活动 思考角度 老师 引导 教师 归纳
对于低年级学生的自主探索活动，教师不仅要给予启发、引导，而且应适时地进行归纳，明晰进一步探索的思路。任何人在探索新问题时，均可能出现思考角度的差别，这与以往的经验有一定的关联，因此张老师不必介怀于此。此后，通过张老师正确的引导使学生顺利地完成该实验，从而获得实践的体验，张老师功不可没。
关键词: 教学设计能力 数学探究 能量 教学事件 知识理解 教师 设计所 课堂
课堂中的教学事件每天都在发生着，但如何审视、运用这些教学事件，则会对教师本人、所教学生带来不同的结果。如果能充分关注教学事件中的正能量，将会提高本人及其他教师的知识理解与教学设计能力。此次教学事件至少带给我们三种思考。首先，困惑激励进取。案例中，张老师对自己的教学设计所引发的课堂结果进行了思考，并产生了一系列困惑，困...
关键词: 课堂教学 全体学生 教学环节 教师 小学 教室
“懂了吗？”“懂了!”“喜欢吗？”“喜欢!”在小学的课堂教学中，诸如此类的“异口同声”司空见惯。每当遇到这种情景，不免让人哑然失笑。你以为，真的会有人把“懂了”“喜欢”当真么？别说是坐在教室里听课的同仁，即使是正在上这堂课的教师，也未必会把这“异口同声”当成全体学生的共识。这个往往只是教师找到了可以顺利地进入到下一教学...
关键词: 教育教学质量 教育综合改革 质量综合评价 评价办法 学生健康 试点项目 标准改革 质量评价
近年来，上海在实施国家教育综合改革试点项目“改革义务教育教学质量综合评价办法”过程中，以学业质量评价标准改革为切入口，构建以关注学生健康成长为核心价值追求的“绿色指标”体系，实施教学质量综合评价改革试验，从过度注重学科知识成绩转向全面发展的评价，努力形成实旌素质教育的导向机制，从而引导并促进学生全面而有个性的发展。
关键词: 读书 阅读 学会 指导教师 学生会 文学社 考试
作为一名教师，我经常和同事探讨，现在的学生会不会读书？他们眼里的读书是怎样的？或许是机缘巧合，我校零度文学社学生找到我，希望我担任他们的指导教师，也由此开启了我与21位学生之间一段美妙的读书之旅，也让我和他们一起感受阅读的魅力。和学生在一起分享文字总是愉快的。我们游离于喧嚣之外，在畅谈时可以把考试抛在脑后。我的生活也因...
关键词: 课堂教学活动 生命成长 师生 教育形势 人的成长 文化场所 共同生活
面对日新月异的教育形势，学校的课堂教学活动不能仅仅局限于知识的传递与学习本身了，而应关注学生作为完整的人的成长，尤其是学生的社会性成长。我们的课堂不能再只是被视为教师施展其权力的封闭式空间，而是应把它看成教师与学生共同生活于其中的文化场所，是其生命潜能的释放与升华的地方。我们的学生也不能再只是一种“活动集体”了，而应...
关键词: 自我概念 中学生 上海 身体能力 社会化过程 人格结构 与人交往 自我觉知
自我概念在人格结构中处于核心地位，对青少年的发展具有重要意义。自我概念是个人对自己的印象，包括对自己存在的认识以及对个人身体能力、性格、态度、思维等方面的认识。自我概念是个体在社会化过程中，通过与人交往而逐渐获得的。儿童从18个月起就逐渐具备自我觉知的能力，到小学毕业时，自我概念渐渐完善，但这个时候的自我概念仅限于对自...
关键词: 现代汉字 学生 文化信息 偏旁部首 学习过程 文化起源 象形字 会意字
汉字蕴涵着丰富的文化信息，横、竖、撇、捺等的奇妙组合，上下左右的巧妙搭配，偏旁部首的精妙赋义，简直是美丽而富有内涵魅力的生命结晶。所以，汉字的学习过程应是学生感悟文化、积极探索、丰富情感、提高素养的过程。一、揭示汉字的演变过程，了解文化起源大部分现代汉字是由象形字演变而来的。首先，我们不妨引领学生追本溯源，明白每个字...
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