关键词：变异理论 20世纪90年代 课堂学习 著名教育家 教学理论 

摘要：变异教学理论是瑞典著名教育家马飞龙教授在20世纪90年代提出的，已经被学者研究证明其对课堂学习是十分有效的。变异理论认为学习源于变异，变异、审辨和同时性是变异理论的三要素。

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