期刊在线咨询服务, 立即咨询
现代教学杂志

杂志介绍

现代教学杂志是由上海教育报刊总社主管,上海教育报刊总社主办的一本省级期刊。

现代教学杂志创刊于1985,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

现代教学杂志

省级期刊

  • 主管单位:上海教育报刊总社

  • 主办单位:上海教育报刊总社

  • 国际刊号:1673-8349

  • 国内刊号:31-1991/G4

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 谨防道德失语症

    关键词: 失语症  道德  善恶评价  语言能力  选择问题  习惯性  

    道德失语症是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助于其道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择的事态。

  • 聚焦育人根本 深化教育综合改革

    关键词: 教育综合改革  育人  聚焦  教育管理方式  教育领域  教育发展  三中全会  教育公平  

    党的十八大和十八届三中全会鲜明提出了中国教育发展的主题:深化教育领域综合改革。根据中央的部署,上海在全国率先启动了区域教育综合改革。改革目标是促进教育公平,提高教育质量,办好人民满意的教育。改革重点是转变政府教育管理方式,释放学校办学和社会参与的活力,

  • 走向生活的学校德育——上海市宝山区“生活德育”改革行动

    关键词: 德育改革  学校德育  中小学德育工作  宝山区  上海市  德育理论研究  中共中央  

    1988年12月25日,中共中央颁布了对我国中小学德育改革与发展产生重大影响的纲领性文件《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》,引发了我国中小学德育改革的探索与实践的不断深入与发展。无论是宏观的整体德育架构,还是微观的德育主题内容设置,都成为近30年来我国中小学德育理论研究与实践研究的重要命题。

  • 自主自治,我是主人——通过学生自我管理培养学生公民主体意识

    关键词: 学生自我管理  主体意识  建设中国特色社会主义  依法治国方略  社会主义法治国家  自治  自主  公民  

    党的十八届四中全会明确提出了“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”的依法治国总目标。全面推进依法治国是国家治理的基本方略,而依法治校作为依法治国的重要组成部分,是依法治国方略在教育领域的实践和创新。

  • “百名教师访千家”,让德育走进学生生活

    关键词: 学生生活  教师  实验性示范性高中  德育  百年历史  持续开展  上海市  中学  

    上海市吴淞中学是一所具有百年历史的上海市实验性示范性高中。自2012年底开始,学校每学期组织全校100多位教师走进分布在全市8个区县的1000多名学生家中,持续开展“百名教师访千家”活动。这一活动受到了学生、家长和社会的广泛好评。

  • 让中华传统美德焕发时代的活力

    关键词: 中华传统美德  中华优秀传统文化  传统文化教育  队伍建设  评价体系  项目实施  学校德育  上海市  

    上海市教委颁布的《关于完善中华优秀传统文化教育长效机制的实施意见》明确指出,要“推动中华优秀传统文化进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系”。那么,如何有效推动“六进”工作,路径在哪里?统领我区“走向生活的学校德育”课题在项目实施意见中给出了明确答案:

  • “小问题、大礼仪”生活礼仪教育的实践探索

    关键词: 生活礼仪  礼仪教育  大礼仪  实践探索  中心小学  行为问题  生活方式  宝山区  

    上海市宝山区第一中心小学自2006年起确立了“小问题、大礼仪”生活礼仪教育的理念。“小问题”是指小学生在生活中发生的有关礼仪行为问题。“大礼仪”是指融入生活中的礼仪,就是生活礼仪,还可扩大成礼仪生活,与文明、健康的生活方式同义。

  • 发挥思想政治课价值引领的功能

    关键词: 思想政治课  价值引领  社会主义核心价值观教育  功能  北京大学  价值认知  总书记  

    2014年5月4日,在北京大学与师生座谈时指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”在当前加强社会主义核心价值观教育的进程中,思想政治课在引领中学生实现价值认知、

  • 在高中思想政治课课堂教学中落实社会主义核心价值观(一)——以现行高中思想政治教材为例

    关键词: 社会主义核心价值观  思想政治教材  政治课课堂教学  高中  中共中央办公厅  进学生头脑  育人为本  立德树人  

    中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)明确指出:培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起;坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划;推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

  • 以美育德:发挥中小学艺术课程的育德功能

    关键词: 育德功能  艺术课程  以美育德  中小学  内在统一性  德育过程  价值观  

    一、重视并发挥中小学艺术课程独特的育德功能 艺术在人的价值观的培育过程中,能够发挥独特而重要的作用。我国古代很早就对“礼乐相济”的辩证关系有深刻的认识。教育学认为,“德、智、体、美”具有不可分割的内在统一性,其中,美育过程与德育过程具有密切而独特的内在联系,蔡元培“以美育代宗教”的论述凸显出了美育所具有的育德价值。

  • 走进青铜器纹饰世界 提升美术课育人价值——对上海博物馆青铜器资源的教学开发与利用

    关键词: 美术课程标准  上海博物馆  青铜器  教学开发  育人价值  世界  纹饰  利用  

    《上海市中小学美术课程标准》指出,“美术课程以视觉形象为载体,体验感悟为途径,审美教育为核心,美术知识和技能为基础,陶冶学生情操,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养学生创新精神,提高学生美术素养和实践能力,对学生全面、和谐发展具有独特作用”。

  • 新教师专业成长中的关键事件:成为班主任

    关键词: 班主任工作  教师专业成长  关键事件  教师专业发展  知识能力  自身能力  起步阶段  专题培训  

    班主任经历是教师专业发展过程中的必经阶段。班主任的岗位角色和职责决定其必须具备高度的责任心和相关的心理学、管理学等知识能力储备。但是,新教师在班主任工作起步阶段往往存在自身能力不足、职责边界不清和专题培训不够等问题,在“称为班主任”和“成为班主任”之间还存在不小差距。

  • 用理性的师爱铺就学生成才之路

    关键词: 成才之路  学生  师爱  理性  班级管理  个人成就感  班主任  管理过程  

    班主任对学生的爱,不是一种单一的心理成分,而是在班级管理情景中,由班主任的事业心、责任感、道德感,与班集体的奋斗目标及班主任对学生的个人成就感的理解等叠加后凝聚、升华而练就的一种高尚的情操。由于它是在班级管理过程中彰显出来的一种情感,

  • 高中学优生群体的德育工作管理初探

    关键词: 学优生  工作管理  群体  高中  德育  西南位育中学  民办学校  学业成绩  

    学优生即一般意义上的好学生,通常指在学业成绩上表现比较优秀的学生。上海市西南位育中学是上海市一所优质民办学校,由于初中或高中均存在择优招生的可能,因此,学校客观上存在一个比较特殊的群体,即学优生群体。

  • 推行星级绿色电子激励评价促进学生主动全面发展

    关键词: 学生评价  全面发展  激励评价  电子  星级  教育教学研究  学习成绩  新课程改革  

    新课程改革实施以来,学生评价机制的创新一直是教育教学研究的热点。由于长期受到传统评价方式的影响,许多学校、教师、家长仍习惯以学习成绩的好坏作为衡量学生优劣的主要甚至唯一依据。对于学生的关心仅局限于学习方面,忽视态度、行为、能力等综合素质的发展。

  • 互联网时代中小学德育工作创新的三大平台

    关键词: 互联网时代  中小学德育工作  创新  思想道德教育  中小学生  学校德育  体验活动  

    互联网新媒体将会对中小学生的思想道德教育发挥巨大的影响作用,而中小学校德育的最大价值将在于组织丰富有效的德育实践体验活动,学校、家庭、社会“三位一体”联合培养学生德育问题的解决能力已成为刻不容缓的教育任务。

  • 普通高中生涯教育课程的设计与实施

    关键词: 教育课程  高中生  生涯教育  设计  生涯规划教育  美国联邦  生涯辅导  中学校长  

    生涯教育也称为生涯辅导、生涯规划教育等。美国联邦教育署署长马兰德于1971年1月23日在德州休斯敦全美中学校长联席会议上发表了一次有关生涯教育的演讲,由此拉开了生涯教育在美国发展的序幕。马兰德在接下来的几次演讲中又提出生涯教育的实施构想与计划,自此生涯教育在美国的发展风起云涌,迅速推广到全国各州。

  • 关于中等职业学校心理辅导室现状的调查分析与思考

    关键词: 中等职业学校  心理辅导室  运作现状  问卷调查  心理咨询中心  上海市  立项课题  实践研究  

    全面了解上海市中等职业学校心理辅导室建设和运作现状,有利于进一步推进心理辅导室的规范化建设,提高心理辅导室运作的质量和效率。为此,上海学校德育实践研究立项课题“中等职业学校心理咨询中心建设方案与运作模式研究”课题组对全市中职校进行了关于上海市中等职业学校心理辅导室现状的问卷调查和相关访谈。

  • 按自己的节奏走

    关键词: 教师  教育工作者  教学管理  教育事业  

    一位从教近十年的教师通过微信发给我一段话,引发了我的共鸣与思考。

  • 用我的“放大镜”寻你的闪光点

    关键词: 闪光点  放大镜  学习成绩  同学  学生  教师  

    一位教师曾经在一张大大的白纸上画了一个小小的黑点,问同学们看到了什么。同学们异口同声地说:“黑点!”小小的黑点大家都看见了,而大大的白纸却被视而不见。这是一个令人深思的现象。不是所有学生的学习成绩都很好,但是每个学生身上都有自己的闪光点。

  • 我该在何处止步?

    关键词: 班主任工作  老师  安全感  学生  同学  学习  

    李老师担任班主任工作已有多年,她一直受到学生的喜欢与信任。这段时间,班里的小凯同学引起李老师的特别关注。小凯因父母要闹离婚,整天郁郁寡欢,觉得没有安全感,因此也影响了学习和正常的生活。他来向李老师求助。

  • 提升教育的专注力

    关键词: 专注力  教育  因材施教  催化剂  个性  学生  艺术  世界  

    如果说教学是一门艺术,专注力则是使这门艺术璀璨夺目、更为精彩的催化剂。人常说世界上没有完全相同的两片树叶,当然,世界上也没有完全相同的两个人。每个学生都有自己的个性,教师要做的就是发挥学生的个性,对不同个性的学生加以点化,做到因材施教。

  • 顺水推舟又何妨?

    关键词: 选举结果  班主任  同学  

    逆水行舟,难;顺水推舟,易。这是生活中的常识。面对本案例中让人欢喜让人忧的小王被全班同学推选为班长一事,班主任应该怎么办?笔者的看法是:与其否认选举结果,做“逆水行舟”之事,不如认可选举结果,行“顺水推舟”之事。

  • 在追求个性中遵守规则

    关键词: 遵守规则  个性  班级集体  发型  校规  教授  同学  竟然  

    小王明知校规中对发型的要求,却仍我行我素,不仅自己理了“都教授”的发型,还鼓动其他同学也效仿,笔者认为这是一种无视规则的行为;而在班长改选中,小王竟然高票当选,一定程度也体现了这个班级集体规则意识的缺失。

  • 利用教育资源,合力育人

    关键词: 教育资源  利用  育人  合力  班干部队伍  奉献精神  班主任  学生  

    我的建议是,接受这个结果,让小王当班长。 从班主任的角度看,选出并培养一支良好的班干部队伍是至关重要的一件事。其中班长的人选更是重中之重。那么怎样的学生适合担任班长呢?我认为首先看这个学生有没有奉献精神,

  • 每朵云彩背后都有阳光

    关键词: 阳光  every  教育契机  has  班级  

    看到案例后,我想到了一句英国谚语:Every cloud has a silver lining,即:每一朵云彩背后都有阳光。也就是说,任何一件事情都有好的一面。小王的哈韩行为,固然会给班级带来一定影响,但如果能够积极引导,未尝不是一个好的教育契机。

  • 班主任应该重视教育智慧的生成

    关键词: 教育智慧  班主任  乐于助人  选举结果  学生  学校  同学  班级  

    小王是一个让班主任喜欢,也让班主任发愁的学生。喜欢的是,他乐于助人、关心集体、兴趣广泛;发愁的是,他自我要求不高、发型不符合学校要求、在班级鼓动同学哈韩;更让班主任担忧的是,在班长换选时,他高票当选。班主任面临着要不要认同这一选举结果。面对这样一个令教师喜忧参半的学生,需要班主任具有教育智慧。

  • 上海体育学院附属中学

    关键词: 附属中学  上海体育学院  创新实验室  中学生  创新实践  体育人才  建设项目  体质健康  

    创新实践,培育新型体育人才 学校启动中学创新实验室建设项目,先后创建了中学生体质健康研究与干预实验室、中学生体育摄影实验室、中学生体育新闻主持实验室等。学校以实验室为载体,构建新型的教育教学系统,探索新型的教学活动、学习方式、

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海市长宁路491弄36号,邮编:200050。