关键词：政治课教学 中学政治课 实践者 结构化 课程实施 

摘要：中学政治课（包括高中“思想政治课”与初中“思想品德课”）的课程与教学实践者需要思考一个问题：什么是属于政治课本身的课程方法论思想。课程的方法论思想会直接导向该课程的教学设计与过程，决定其核心素养的界定。对这个问题的不同理解，会带来课程实施效果的极大差异，更会影响课程本身应有的价值。

现代教学杂志要求:

{1}作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。

{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性。

{3}题目：应反映文章主要内容，一般不用副标题，不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写。

{4}参考文献，仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者，原则上尽量引用近5～10年内的原创性文章。

{5}关键词：文章内主要内容的术语、未被收录的新学科的重要术语及文中的人名、地名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社