关键词：自主学习能力 能力的培养 课外阅读量 课前预习 学生 

摘要：根据上海市中小学英语课程标准,高中阶段应适当侧重阅读能力的培养,兼顾听、说、写能力的提高,培养综合运用语言的能力和持续学习的能力。为此,高中英语教学的重要目标之一就是培养学生自主学习能力。课程标准要求高中阶段学生课外阅读量不少于25万字。普通学校的阅读教学基本采用课内课文阅读和课外补充阅读相结合的方式。教科书必读篇目（以《新世纪高中英语》为例）,基本采取课前预习、课中篇章理解及语言点教授、课后巩固练习三部曲。

现代教学杂志要求:

{1}作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。

{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性。

{3}题目：应反映文章主要内容，一般不用副标题，不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写。

{4}参考文献，仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者，原则上尽量引用近5～10年内的原创性文章。

{5}关键词：文章内主要内容的术语、未被收录的新学科的重要术语及文中的人名、地名。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社