关键词：作文能力 教学尝试 教育模式 知识内化 传统作文 

摘要：翻转课堂是近年来一种源自美国、风靡全球的教育模式：教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让大家选择最适合自己的方式接受新知识,而把知识内化的过程放在教室内,以便学生之间、学生和教师之间有更多的沟通和交流。经过几年的教学探索和研究,我们对语文教学中的作文教学尝试运用微视频指导学生先学,通过教师微语音的讲评与学生自主修改相结合,培养学生自主修改作文的能力,在微论坛上让学生进行展示和分享交流,实现多元交互,在作文教学中实现可喜变化。

现代教学杂志要求:

{1}作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。

{2}文稿应具有创新性、科学性、实用性。

{3}题目：应反映文章主要内容，一般不用副标题，不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写。

{4}参考文献，仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者，原则上尽量引用近5～10年内的原创性文章。

{5}关键词：文章内主要内容的术语、未被收录的新学科的重要术语及文中的人名、地名。

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