关键词：儿童教育 社会组织 乡村 资源特点 教育形式 

摘要：社会组织参与乡村儿童教育的形式 社会组织从自己的资源特点出发，充分发挥其优势，创造了多种带有乡土性质的儿童教育形式，缓解了乡村儿童教育的供给资源不足，受到村民欢迎。

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