我国教师信念教育现状及存在问题分析

马莹; 姬建锋 咸阳师范学院教育科学学院

关键词:教师信念教育 教师教育 教师信念研究 

摘要:教师信念教育是教师教育的核心内容,而现实中教师信念教育却面临困境。由于缺乏具体科学的理论指导,教师信念教育实效不高。因而,教师信念教育应以满足现实需要为旨归,更为具体、清晰地界定教师信念的内涵,明确教师信念教育的内容与方法,提升师范生及职后教师的原初信念;考察我国教师信念形成与转变的社会文化因素。

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