关键词：小学语文教学 学生写作 作曲 习作教学 小学高年级 

摘要：习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学语文教学的核心环节，同时也是人们研究和关注的焦点、难点。作为一名小学高年级的语文教师，在长期的语文教学中却发现学生的习作状况不容乐观，不仅怕写作文的学生比例居高不下，而且写出的文章存在种种问题，他们怕写来源于不知道写什么，怎么写，习作课堂沉闷、压抑。如何调动学生写作的积极性，让学生把写作当作快乐的事情呢？

写作杂志要求:

{1}基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。

{2}作者名字标在文章题目下方，作者单位标在文章结尾。注释统一为页下注，每页重新编号，注释序号与文中指示序号相一致，一律用阿拉伯数字加圆圈标注：①、②……。每条注释独立成自然段。

{3}题目力求简明醒目、确切，反映出文章的主题。中文题目一般不超过20个汉字，顶格排。

{4}参考文献以与文稿内容密切有关的较近期著述为主，注意与原文核实。一般在10篇以上，综述可酌增，不可引用内部资料

{5}要有300字以内的中文摘要和3至5个关键词。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社