多维开发 铺就习作的林荫大道——小学语文习作教学有效策略的研究

纪芳 扬州市竹西小学

关键词:习作教学 有效策略 小学语文 开发 大道 

摘要:如何关注小学生的个性心理特点,激发他们写作的内驱力;如何寻找有效的习作教学策略,提高习作教学质量?我们结合学校的实际,进行了一系列的尝试。

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