关键词：阅读文本 体验性学习 入情入境 第一学段 中学生阅读 

摘要：<正>综观常态下课堂中学生阅读"三维目标"的达成度,不容乐观。依笔者所见,体验性学习的滞后与缺失是问题的症结所在。一、"体验"被后踢体验,就是通过实践来认识周围事物,通过亲自经历去理解,感受事物,从而获得自己认可或不认可的内心感受。体验性学习,就是这种"亲历亲为"的学习方式。然而,在理解接纳这一理念时,许多教师存在着"望念生畏"的抵触心理,以为这是难不可及

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