新教师杂志是由海峡出版发行集团主管，福建教育出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
新教师杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
新教师杂志是由海峡出版发行集团主管，福建教育出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。
新教师杂志创刊于2012，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 七八 闲暇时间 梧桐花 天然氧吧 无从考证 使人 天雨水 在山 挑战自我 飞流直下
<正>生活在泰山脚下,日日和泰山相伴,仰慕它的雄奇和伟岸,因工作忙碌却不能和它亲近,心中不免遗憾,真是辜负了这好山好水。放暑假了,有了些许闲暇时间,就勾起自己的夙愿,抛却烦恼琐事,走进泰山,和自然亲近,与大山为伍,远离车马的喧嚣,享受自由自在的生活。走山,最好是在清晨四五点钟,天气凉爽,行人稀少,连马路也显得宽阔了不少。走七八分...
关键词: 中心小学 校园文化 学校领导班子 蕉城区 三都澳 基层党组织 文艺汇演 功能设施 经典诵读 荣誉称号
<正>宁德市蕉城区三都中心小学坐落于世界良港三都澳内,创办于1951年,目前有30个教学班,学生1125人,教职工109人。校园占地6000多平方米,建筑面积4183平方米。校园功能设施齐全,布局合理规范,突出了"以人为本、主动发展"的校园文化理念。近年来,学校领导班子大胆创新,锐意改革,坚持"抓特色、促素质"的宗旨,追求"团结、活泼、创新、发展"的...
关键词: 信息技术 传统教育 儿童兴趣 技术条件 学习过程 师生关系 优质教学资源 班班通 知识内化 终身学习
<正>信息技术的发展及其在教学中的运用,正在引起一场教学革命。它正在改变教学环境和教学形态以及师生关系,为个别化教学、个性化学习提供了有益的平台。众所周知,传统的教学是以课堂为主、教师为主、课本为主。虽然以杜威为代表的现代教育派曾经批判传统教育,提出以儿童为中心、以儿童兴趣为主、以儿童的活动为主的主张,但是在当时的技...
关键词: 教学主张 教学观 教学名师 主要客体 教学活动本身 教材化 教学智慧 课堂教学 终极价值追求 结题
<正>教学主张是名师教学的内核和品牌,缺乏教学主张,或者教学主张不鲜明、不坚定,就称不上是真正意义上的名师。教学主张也是名师区别于其他教学名师的重要特征,教学名师、名家和流派的差异性,主要表现在不同的教学主张上。无论是名师的成长还是名师的培养,主张的提出是关键,主张的研究是核心。名师教学主张的实践研究的主要内容包括:一、...
关键词: 教学主张 名师工程 探索之路 学生自主探究 视听教学 义务教育课程
<正>2011年,我被确定为福建省首批中小学名师工程培养人选,短短十几天的学习研训,是我教育生涯的一个转折点。自己的定位是什么?发展的动力是什么?在之后的一次次培训中,在与专家学者一次又一次面对面的思想交流之后,我感觉自己今后应从四个方面来充实自己,即,思考是成长的动力,学习是成长的基石,研究是成长的风帆,思想是成长的果实。而自...
关键词: 教师生涯 在路上 教学心得 评课 积累资料 集体备课 基地学校 实验课题 知识渗透 朗读能力
<正>成长路上的铺路人三十年的英语教师生涯悄然已过,回想自己成长历程中的每一个足迹,每一滴汗水,每一分收获,深刻体会到了做教师的艰辛和快乐。回顾教育之路,我深深感受到,个人的成长离不开钻研、毅力,更离不开学校环境和教师群体所形成的强大后盾。在成长的路上,我得到了许多领导、师傅们和老师们的支持与帮助。我在鼓楼区的第一个师傅...
关键词: 小学音乐教育 同课异构 教学生涯 教师语言 骨干教师培训 听课教师 熠熠闪光 研讨交流 人民教师 义
<正>小学音乐教育给我提供了一方沃土,十六年的教学生涯,我用无限的热忱和强烈的进取心投身到音乐教育,把最美好的青春献给了音乐教育。从一堂"同课异构"课说起2011年底,福州市小学音乐名师工作室交给我一个光荣的任务——到吉林省长春市东师大二附小送教。此次开课不同以往,是以"同课异构"的形式开展研讨交流,同样的教材、同一节课,分别...
关键词: 小学体育教师 头脑简单 上课铃声 福建省平潭县 梁斌 小学体育教学 教学生涯 生日礼物 教学观摩 游
<正>一听见上课铃声响,孩子们欢呼雀跃地奔向操场。操场上,一位体育教师在等着他们的到来。这位体育教师一身运动服,脚踏运动鞋,双手叉腰,两腿分开与肩同宽,胸前挂着哨子,黑里透红的脸上挂着自信的微笑。他就是我——梁斌。二十年前,我当上了小学体育教师,谁都羡慕我有着一身的肌肉,但我知道,谁都在心里暗暗嘀咕:"四肢发达,头脑简单。"体...
关键词: 新课程 教研员 课程能力 教育改革 决策层面 千人一面 课程专家 课程与教学改革 教育规划 学科课程
<正>世纪之交,一个以"为了每位学生的发展,为了中华民族的振兴"为核心的教育改革——新中国第八次课程改革于2001年正式启动。从启动到全面推广实验,凝聚着教育专家、政府官员、教研员、校长、一线教师的心血,取得了不可否认的成效,将课程改革进行到底已成为教育同仁乃至全社会的共识,通过课程改革推进素质教育的思路已提升到国家教育决策...
关键词: 古里安 开国总理 中小学教师培训 中小学课程 以色列政府 家长委员会 教育改革 中小学教学 耶路撒冷
<正>地处亚非欧三个大陆交汇点的以色列,一直是全世界关注的焦点。她的神秘是因为与巴勒斯坦国之间的民族矛盾而成为"是非"之地;她的神奇是源于人口只有680万的这样一个弹丸之国,竟然出了那么多的诺贝尔奖获得者,其中的奥秘何在?让我们一起走进这个让人迷惑的国度,慢慢揭开她那神秘的面纱。立法:高水平实施义务教育的保障教育立国是以色列...
关键词: 新教育实验 数学老师 学生父母 一所 美术老师 公益项目 音乐老师 满脸通红 二字 就这样
<正>这半生与教育结缘,我走过的学校、走进的教室不计其数。看过许多地方,甚至在那些被人忽视甚至遗忘的角落里,我都看到有教育的嫩芽在吐露新绿,有教师的生命在不屈成长。这些艰难的美好,常常让我动容,甚至热泪盈眶。在这些故事中,有一间让我泪流满面的教室,至今无法忘怀——那是2012年4月,在石家庄桥西新教育实验区开放周上,我走进了该...
关键词: 学校管理 刚性制度 考勤管理 值班人员 管理技巧 考勤表 教条式 行政人员 情感关怀 量化管理
<正>学校管理如同火车运行,需要双轨平行,一是制度规范管理,二是人文情感关怀,二者缺一不可。当教师犯错误时如何得当处理?是教条式地套用刚性的制度让教师对号入座接受惩罚,严明校纪,还是巧妙地运用管理技巧让教师心悦诚服地认错改过?这考验着每一位学校管理者的功力。【案例一】满勤之争教师月考勤统计公示后,H老师向我反映,学校考勤统...
关键词: 八九十 启动装置 武警指挥学院 小男生 天刚 倾泻而下 诗歌作品 给你 我在 大瀑布
<正>昨天下午,天气炎热,我应邀去北京武警指挥学院一个小学生夏令营做讲座。我昏昏欲睡,状态不佳。这属于一个帮忙性质的活,所以没有刻意地准备。进了教室,发现坐了满满一教室的小学生。大约有八九十人的样子。有几个小学生,睡眼蒙眬。我就像一辆启动装置不好的小车一样,开始几分钟声音冷冰的,没有一点活力和激情。我提醒自己:不可误人子...
关键词: 声地 开始点 相信你 给你 文中 离家出走
<正>在讲《第一次抱母亲》这一课时,我在讲到文中的"我"在抱母亲前认为母亲背着妹妹,拉着"我"翻山越岭时,就灵机一动,向学生提问:"在作者的眼中,母亲是伟大的,是无所不能的,不知道你们母亲在你们心中又是怎样呢?"学生一阵沉默,没有人出声,于是我开始点将:"刘宇(化名),你来回答!""我认为我妈很坏,经常打我!……"刘宇小声地说。我感到愕然,...
关键词: 金线 向着太阳 五彩斑斓 吟诗作赋 诗行 朱光潜先生 自由翱翔 天成 新叶 情感生活
<正>清晨,阳光从洁净的玻璃窗里泻进教室,像一缕缕流动的清风,拂过孩子们的笑脸。"又到了‘朝有所诵’的时间,我们先一起来复习一下昨天读过的两首小诗吧!"于是,《春天的声音》《给我一片天空》将浓浓的诗意弥漫在教室的每个角落。孩子们的声音格外朗润,仿佛叮咚作响的泉水。"今天,我们再来读一首有关树的小诗。"我在黑板上写下了昨日读到...
关键词: 形而上者谓之道 深层思考 操作实践 语言文字 形而下者谓之器 意度 不等于 中国语文教育
<正>语文教学是什么?简约地说便是学习语言文字的运用。这是实施新"课标"中认同度颇高的一个基本点。但认同度高并不等于实施的满意度高。在当下的语文课堂上,有效落实大多被表现为加强训练,并穿插一些动笔的练习。请别以为这只是操作实践层面的方法问题。如果说我们对"运用"作深层思考的话,你就不难发现,影响不得其法的背后还是对"运用"...
关键词: 语用教学 语文味 语界 阅读积累 写话 鸟的天堂 熟读成诵 表达欲望 写作知识 花钟
<正>随着课改进入深水区,对语文课程的本质、本体和本色的思考与探索也进入一个新平台。其标志之一,便是当下在小语界大弘其道的语用教学。语文课堂上,"语文味"普遍开始散发且清香诱人;语文教学的有效性,普遍转向对语用的考量和评估上来。但随之而来的弊端也时有所现:有的课,内容理解尚不充分,学生便嚼着"夹生饭"大练语用;有的课,通篇是写...
关键词: 老有所学 女字 自由驰骋 中心球 识字教学 情绪高涨 联想思维 你怎么知道 学习方式 学习效率
<正>【现场扫描】教师随机在黑板上板书:老师看书写字说话蝴蝶尾巴师:我们来一个"联想"的游戏好不好?请同学们仔细看看这些字和词。你认为哪个字最好玩?你最感兴趣是哪个字?你最想跟哪个字对话?你又想跟哪个字做游戏?好好准备一下,让我们来一个游戏比赛——生1:看到"老"字,我想到两个词语:"老婆婆""老百姓"。生2:我想到一个成语:"老有所学...
关键词: 语文特级教师 语言文字 高端论坛 观摩教学 阅读教学 读写结合 第一学段 文本语言 陈先 阅读要求
<正>在青岛举行的2013年全国小学语文特级教师高端论坛聚焦如何把准学习语言文字运用的学段目标、着力提高学生语言文字运用能力的问题,经过观摩教学、分组研讨,初步达成共识。全国小语会理事长陈先云同志代表论坛传达"共识"并就学习语言文字运用谈了"自己的认识与体会"。本文摭论坛之要,以飨读者。一、把准学习语言文字运用的学段目标,到...
关键词: 第一学段 人教版 体验过程 乘除法 总复习 优化结构 生活素材 情境创设 课程标准 教学情境
<正>一、教材整体结构的调整情况新教材与实验教材一样,共设9个单元,在具体内容上作了如下调整:从一年级下册移来"认识时间"的内容作为现在的第七单元;删去原"统计"内容,根据《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《课程标准》)要求——第一学段只在每个年级下册安排;除"数学广角"和"总复习"外,其他每个单元都安排了"解决问题"的内容;...
关键词: 人教版 义务教育课程 实验教科书 教材编排 算理 教学内容安排 问题解决 竖式 数学问题 数学信息
<正>一、新教材编排的变化1.从教学内容安排上看。整数加减法的核心是相同数位对齐(相同数位上的数相加减)。为了解决列竖式时如何对位的问题,新教材首先安排的教学内容(例1)是两位数加一位数的不进位加笔算(35+2),与义务教育课程标准实验教科书(以下简称"实验教材")首先教学两位数加整十数的笔算(36+30)相比,更有利于学生理解为什么"相同...
关键词: 人教版 应用题教学 练习设计 有度 问题教学 旧教材 数量关系 算理 问题结构 解题思路
<正>本文以人教二上《求比一个数多几的数》一课为例,谈一谈如何把握应用问题教学的"回归度"问题。一、适量练习不可少技能的形成要以一定量的练习做保障。传统应用题教学存在主要的弊端是"题型+题海",过分强调大量的题型训练。而课程改革后,为了避免出现题海战术,大大减少练习量,有点因噎废食。而新教材以促进学生发展作为出发点,在优化...
关键词: 阅读教学 阅读感受 体验过程 解读文本 阅读体验 朦胧感 直观感受 自我发展 阅读文本 清平乐
<正>小学生因受认知能力的影响,其阅读感受、体验和理解的水平都有限。所以教师在放手让学生阅读,尊重学生初始阅读体验的基础上,应进行适度的启发、引导、点拨,让学生亲历阅读体验的过程,由初始的朦胧、浅显、片面,甚至是错误,走向清晰、深刻、全面、正确。在这一转变过程中,让每位学生实现阅读体验的自我建构、自我发展、自我完善。一、...
关键词: 分角色朗读 语言文字训练 顺序观察 童话故事 识字方法 简约化 训练重点 不拘形式 课文内容 课程标
<正>现实中,我们看到的语文课经常是面面俱到,力求饱满,教师什么都想教,什么都放不下,导致学生学什么都不够扎实。那么,如何让语文教学从模糊宽泛走向简约高效?笔者认为可以从以下方面入手。一、目标确立简约化教学目标是教学的出发点和归宿。教学的目标确立准确,可以有效调控教师的教学行为,指导整个教学过程。反之,如果目标不够准确或者...
关键词: 说话能力 第一学段 课后练习 语言能力 课堂教学 语言文字 三单元 写话 祖国语言 口头表达
<正>对小学生而言,能否熟练、流利地运用普通话进行口头表述,与其语言文字运用能力的高低密切联系,也对他们今后的发展有一定的影响。那么在第一学段中,怎样培养学生的说话能力呢?一、找准说点,出口成句1.以句式训练为契机,指导说一句表达完整的话。要特别重视对一年级孩子的口头语言能力的培养,加强口头造句的训练,让他们说完整话,教材的...
关键词: 单元教材 阅读教学 阅读目标 单元教学 单元主题 人教版 整合优化 整体感知 导学 文章结构
<正>如何提高阅读教学的有效性?我认为必须紧扣单元主题,制定准确的阅读目标和有效策略,用串珠形式把单元教材内容有机地组织起来。现以人教版第九册第三组课文为例谈谈我的一些做法。一、导学单——立足于单元整体目标单元目标是教学的灵魂和方向。教师要充分领会单元教学主旨,打破僵化的课时独立教学的壁垒,以单元目标为指导,整合优化教...
关键词: 课堂教学 情境创设 一个问题 感悟能力 阅读期待 单调乏味 课堂情境 课件展示 人教版 乐学
<正>课堂教学的时间是有限的,要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展,面临的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。提高课堂教学有效性是其重要途径,而唤起学习兴趣是使学生积极学习,形成有效教学的关键条件。这就需要教师教学有方,寓教于乐,"开窍"有术,让每个学生都积极参与学习。一、板块处理巧"变脸"川剧中"变脸"的演员能根据...
关键词: 文质兼美 典范性 语言美 课文内容 读写结合 写作素材 观察生活 文章语言 活动课 描写方法
<正>2011年版课标强调:"在写作教学中,应注意培养学生观察、思考、表达和创造的能力……加强平时练笔指导……"落实这些精神,对弘扬学生个性,激发写作的兴趣,提高写作水平都具有十分重要的意义。但关键还在于平时要巧设桥梁,有效指导学生进行练笔。以下是本人所采用的三种方式。一、精彩语言处练笔叶圣陶先生说:"语文教材无非是例子,凭这...
关键词: 美感体验 阅读教学 情感联结 精神享受 爱美之心 熟读成诵 发现美 时间投入 语言美
<正>在阅读教学中,教师要引领学生走进美的世界,在美的体验中阅读、理解,熏陶学生美的情感,陶冶学生美的性情,让学生实现美的精神享受。一、在阅读文章中感受美爱美之心,人皆有之。语文教师要当学生的引路人,引导学生睁大善于发现美的眼睛,去感受美。1.引领学生感受文章意境美。美是情感联结的纽带。教材中的诸多文章,向读者展现了美的意...
关键词: 语言文字 文本语言 自然之道 小兵张嘎 人物描写 写作方法 学语文 课程标准 心理活动 克逊
<正>践行课程标准,"学习语言文字的运用"有它的"自然之道",那就是不管是学习、积累还是运用语言文字,都要立足文本的特点。只有这样,才能正确把握作者、编者借助文本传递出来的语言文字学习运用的信息。一、再现文本场景,明白文章之道第十册《人物描写一组》中的《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》以细致的动作描写刻画出小兵张嘎顽皮敏捷、争强...
关键词: 数学教学 听力训练 数学信息 数学思考 数学学习过程 音频信息 图文信息 小学数学课 确定位置 外来
<正>人们接受外来信息与知识,主要是通过人体的各种感觉器官来实现的。其中,视觉占83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,触觉占1.5%,味觉占1%。当前,学生在数学学习过程中,对数学信息的获取绝大部分依靠视觉完成。通过听觉来获取有效数学信息,不但能起到补充作用,更有助于学生进行深入的数学思考。一、听觉获取信息对数学学习的帮助1.在有声的世界里...
关键词: 数学信息 小学低年级 解题能力 数学抽象 数学课本 语言组织能力 直观图形 顺序观察 数量关系 人教
<正>在小学阶段的教学中,小学生对数学抽象概念的认识基本上是建立在对具体事物的操作和直观图形的观察基础上得到的。充分考虑到学生的认知规律,小学低年级数学课本的特色之一就是通过丰富多彩的图画素材呈现数学条件和问题。通过引导学生,使其能够有序、有目的地读图,搜集有关数学信息、理解题目意思并提出解决问题的策略;锻炼学生的语...
关键词: 课堂教学 认识心理学 思维方法 解题策略 学习起点 练习设计 知识形成过程 课堂练习 新课程 生活原
<正>一、活用教材——构建有效课堂教学的支撑点教材是知识的载体,是师生教与学的媒介。新课程实施的一个突出变化就是教材不再是教学的唯一,不再占据绝对的主导地位;它倡导教师依照想要达成的目标,以及学生的实际状况,对教材内容进行选择、重组和再创造,自由获取信息;它体现的是用教材,而不是拘泥于教材。《义务教育数学课程标准(2011)》...
关键词: 德育因素 思想品德教育 背景教育 知识形象化 填数 热爱祖国 学习过程 教学内容 练习设计 主动探求
<正>一、在数学内容上激发兴趣小学数学既含着丰富的思想内容,又充满着辩证唯物主义思想。教学中,教师要充分发挥教材优势,努力挖掘教材所蕴含的各种有效因素,不断提炼出教学内容中的精华,激发学生学习数学的兴趣。1.深入挖掘教材内在德育因素,对学生进行思想品德教育。(1)学习目的对学生活动起指向与推动的作用,对学生学习目的的教育应随...
关键词: 小学生学习 小学教学 师生关系 国际通用语言 外语教学 五年级 课堂实效 简笔画 毕业考 知识的理解
<正>英语作为主要的国际通用语言,已列为我国小学教学的主要课程。爱因斯坦说过"兴趣和爱好是获得知识的动力",培养小学生喜欢讲英语、想学好英语的心理需求,即学习的兴趣,会直接影响到学习英语的效果,因此,培养小学生学习英语的兴趣,是小学阶段外语教学的首要任务。下面就结合我的教学实践,浅谈一下如何培养小学生学习英语的兴趣。一、创...
关键词: 小学英语 教学活动设计 新教法 课堂教学 游戏教学 分角色朗读 语言情境 新颖有趣 情趣盎然 认读
<正>为了体现"新课改、新理念、新教法"这一思想,充分调动学生的积极性、主动性,营造课堂的活跃气氛,教师们想方设法创设了各种各样的课堂活动。然而,笔者在下校调研的过程中,发现部分教师设计的课堂教学活动不能贴近学生的学习实际,无法走进童心,往往使教学设计流于形式,影响了课堂教学的有效性。因此,了解儿童,走进童心是优化教学的活动...
关键词: 田径训练 成人化 加油鼓劲 游戏法 感性知识 训练效果 教育家陶行知 目标激励 心理素质 训练过程
<正>1998年,福建省沙县城三小学正式挂牌为"三明市田径传统项目学校",成立学校业余田径队。在实践中我们发现,采用传统的较成人化的专业队模式进行田径训练,学生缺乏热情和兴趣,训练效果不理想。但是,如果学生自己能产生浓厚的兴趣,觉得训练本身是一种乐趣,在训练中自觉、不断地给自己加油鼓劲,使训练成为一种自觉地不断追求的行为,将使成...
关键词: 价值取向 三问 冯骥才 小学教材 课文内容 苏教版教材 冀教版 从一 人教版 信赖关系
<正>问:学生从一年级起,就接触到不少倡导爱鸟、保护鸟的文章,心目中应该有了这样一个价值取向,那就是"应该让鸟儿回到大自然中去"。而本文写的却是将珍珠鸟关在笼子里,是否会对学生业已形成的价值观产生冲击?答:不会的。尽管上述四篇课文都写到鸟,但是前三篇课文的主题都是"喜欢鸟,就要还鸟儿以自由",教育学生要爱护鸟类;而本课的主题是"...
关键词: 心理健康 职业荣誉感 心理冲突 心理调适 心理压力 失衡现象 人类灵魂工程师 压力源 职业倦怠 教育
<正>解剖自己——中小学教师的心理健康问题及其成因目前教师常见的心理问题很多,主要有:心理压力大是教师们经常挂在嘴边的。根据调查,六成的教师认为自己的心理压力很大或者比较大。教师的心理失衡现象也比较普遍。很多教师认为,教师这个行当,有点像坐花轿,看起来非常光荣,但实际上并不轻松,特别是和公务员等其他工作岗位相比,不足之处...
关键词: 我自己 小伙伴 告诉我 她说 给你 去上 颠地 美术课
<正>【教师家长】去年夏天,我们陪叶子去实验小学报名,看她欢蹦乱跳,对校园、对老师都充满好奇和欢喜,我想她一定对小学也充满了渴望。开学第一天清晨,我去送叶子,一直送进教室。我们去晚了,叶子一直拉着我的手走到最后一排,我看到了她的拘谨和胆怯。学校要求家长尽快离开,我还是忍不住远远地站在楼道守望了她一会儿。这是她人生一个新的...
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