关键词：学习过程 学习群体 合作小组 互助性学习 自主学习意识 

摘要：<正>语文课程标准强调"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。在语文教学实践中,广大教师积极实施合作学习,努力为学生创造合作的机会,然而其效果却往往不尽如人意,学生的合作能力的提高并不明显。这是什么原因呢?笔者以为,可以从以下几个方面进行剖析反思。一、什么是真正的合作学习合作学习是指学生在学习群体中,为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。其中的关

新教师杂志要求:

{1}优秀稿件将提交参加我部论文评优活动，并颁发获奖证书。需要获奖证书的作者请在稿件上注明，或主动与我们联系。

{2}收稿后对稿件进行审核，1周内将出审稿结果，对未采用的稿件恕不退还，请作者自留底稿。

{3}稿件标题一般不超过20个字，最多20字。在标题能恰当表达意义的情况下，尽量不采用副标题。

{4}关键词是表达论文主要内容，具有检索价值的名词性术语，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-8个。

{5}基金项目：项目名称、项目号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社