期刊在线咨询服务, 立即咨询
新教师杂志

杂志介绍

新教师杂志是由海峡出版发行集团主管,福建教育出版社有限责任公司主办的一本省级期刊。

新教师杂志创刊于2012,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

新教师杂志

省级期刊

  • 主管单位:海峡出版发行集团

  • 主办单位:福建教育出版社有限责任公司

  • 国际刊号:2095-3895

  • 国内刊号:35-1315/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 感知时光的脚步

    关键词: 偶然相遇  如水  花开花落  绿叶成荫  尘沙  人的生命  浪淘沙  禅定  段光  阴晴圆缺  

  • 求真 乐善 创美——龙岩市龙门中心小学

    关键词: 中心小学  品牌学校  福建省龙岩市  办学思想  双溪  特色学校  德育活动  师善  才星  雄关漫道  

  • 其实阅读就是一种习惯

    关键词: 出版社社长  世界读书日  大众阅读  教育媒体  这一天  全民阅读  精神发育史  历史类  读书风气  我自己  

    似乎因为这"世界读书日"的到来,大家关注阅读;也似乎因为我们大梦书屋的开张,我们关注众人如何阅读;还似乎因为我们这教育媒体的特殊性,我们关注如何引领大众阅读……因着这些关注,忽然觉得真的该好好来聊聊阅读这个话题。本期,我们特别邀请福建教育出版社社长,我刊主编黄旭先生与大家闲话阅读,希冀从这漫谈中给出一个引导,一个让您可以从自身做...

  • 肖川微评(二)

    关键词: 肖川  自编教材  大学问  课程知识  课程能力  家庭教育  教育智慧  不如意  现实生活  教学效果  

  • 温润如春:审美化教学评价的魅力

    关键词: 教学评价  审美化  评价方法  学习进步  学校教育  赵老师  课堂教学  美感效应  赵宁  路漫漫其修远兮  

  • 记录新教育真实的故事——儿童文学作家童喜喜印象

    关键词: 童喜喜  新教育  儿童文学作家  中国作协  奥运火炬手  文学体裁  经典文本  教育会议  儿童本位  春风文艺  

  • 终生爱着语文(二)

    关键词: 教师自我发展  教研员  课型  写作方法  于永正  教育教学规律  阅读积累  知识积淀  口语交际课  小学语文  

  • 《“我们的价值观 我们的中国梦”获奖征文集》在福州首发

    关键词: 中国梦  福建省福州市  福建省委常委  李书磊  政协副主席  全民阅读  出版发行  征文比赛  获奖证书  局副  

  • 让教育插上信息技术的翅膀

    关键词: 班班通  寿宁县  学习空间  鳌阳  宽带网络  现代教育技术  信息技术  电视电话会议  校校通  教学资源库  

  • 同事老黄

    关键词: 老黄  五年级  藏头诗  下象棋  线画  月明星稀  楚河汉界  三人行  见势不妙  攀高峰  

  • 孩子,你可以沉默

    关键词: 课堂气氛  自问自答  评课  口头表达  告诉我  问过  不懂装懂  黄宗  成长规律  军所  

  • 重组、创新,为复习“保鲜”——人教版一年级下册语文复习有效性探微

    关键词: 复习内容  人教版  课后练习  写话  单元的  近义词  金话筒  宝王  字宝  认读  

  • 掌握科学方法 提高学习能力——谈人教版小学语文第六册的期末复习

    关键词: 学习能力  复习方法  学语文  学习规律  复习内容  提高质量  人教版  自主能力  文章大意  喻句  

  • 依托文本,复习梳理中提升读写能力——以人教版小学语文第十册复习为例

    关键词: 读写能力  学语文  人教版  三学  复习教学  林海音  阅读过程  信息提取  神态描写  

  • 自主整理 建构网络——以人教版一下“总复习”为例

    关键词: 总复习  数学思维能力  教学过程  信息交流  人教版  教学质量  退位减法  减法算式  原有认知结构  进位加  

  • 低年级总复习的两个着力点——以人教版二下“总复习”为例

    关键词: 总复习  整理方法  知识范围  目标达成  脱式计算  成块  人教版  数位顺序表  空间观念  混合运算  

  • 在复习课中提升学生数学活动经验——对三下数学复习课的思考

    关键词: 复习课  数学活动经验  专题复习  自主学习  练习课  三下  数量关系  旧教材  教学片段  解题过程  

  • 从语言符号学角度谈语言学习的体验性

    关键词: 语言符号学  体验性学习  语言文字  吕叔湘先生  摹声  言语经验  年所  语言知识  语言运用  纸上得来终觉  

  • 聚焦“语用” 映日荷花别样红——《临死前的严监生》教学畅想

    关键词: 严监生  阅读教学  语言文字  映日荷花别样红  阅读期待  性统  实践性课程  课文内容  分角色朗读  课程标  

  • 紧扣言语范式 发展语言能力

    关键词: 语言能力  语言文字  写作课  语言内容  王尚文  阮恒  学习语言  语言训练  语感训练  语言美  

  • 因“材”施教 乐“词”不疲——小学语文词语教学优化策略谈

    关键词: 词语教学  词汇贫乏  学语文  文本理解  理解词语  桃花心木  盘古开天地  整体感知  词汇积累  归巢  

  • 巧牵细引,催开一池“习作花”——浅谈低年级学生写话能力的培养

    关键词: 写话  用词不当  第一学段  教学活动  开一  碧霄  游来游去  一鹤  景色宜人  阅读教学  

  • 为写作插上生活的翅膀

    关键词: 作文内容  作文课  写作欲望  不拘形式  课程标准  一朵花  独特感受  吃鱼头  周围事物  告诉我  

  • 提高小学低段数学课堂教学有效性的策略

    关键词: 课堂教学  有效性教学  多媒体课件  教学情境  多媒体教学课件  课本知识  学习活动  算理  数形结合  教学  

  • 凸显教学艺术,提高课堂实效

    关键词: 教育教学理论  课堂实效  精心预设  艺术创作  学习活动  练习设计  导入设计  课堂教学  认知发展水平  认  

  • 点燃数学课堂有效之火

    关键词: 课前预设  自导  练习设计  课堂练习  探索价值  鸡兔同笼  练习形式  探究欲望  互动对话  空间观念  

  • 经历活动过程,感悟数学思想——以“圆的面积”为例

    关键词: 情境创设  现实生活  学习不能  头脑风暴  感性经验  公式推导  学习方式  计算公式  课件演示  自我突破  

  • 合情推理,数学发现和创造的源泉

    关键词: 合情推理  数学发现  探究过程  自身思维  知识抽象  数学信息  巩固练习  内驱力  环节设计  教学手段  

  • 浅议教师语言在语文教学中的助学功能

    关键词: 教师语言  学习能力  激趣  育德  新课堂  课堂气氛  第一课  就是你  优良品德  百香果  

  • 构建开放式教学模式 提升学生阅读能力

    关键词: 学生阅读能力  阅读教学  学生个性特点  开放式教学模式  小学语文阅读  学语文  激趣  课堂教学  情境教学  

  • 重教学反思 促课堂增值

    关键词: 教学尝试  寻根问底  堂课  日常教学  教学实例  教学过程  生活情境  课堂教学  课堂气氛  内容和形式  

  • 让语文课堂溢满成长之美

    关键词: 教学观  课堂需要  五年级  讨论交流  人教版  王崧  慈母情  人物形象  课堂教学  人物对话  

  • 关于确定小学语文课堂教学目标的探讨

    关键词: 小学语文课堂  课堂教学目标  最近发展区  向性  文学知识  小学语文教材  黄河象  角色扮演  维果茨基  五  

  • 巧用“指南针” 准确把握教学目标

    关键词: 布鲁姆  最近发展区  弱水三千  教师教学用书  教材文本  精读课文  文学知识  课分  人物形象  课例  

  • 课堂中“裁剪”的精彩

    关键词: 教学情境  教学时间  轴对称图形  课堂教学  教学研究  探究欲望  奥运五环旗  导入环节  评价语言  俄罗斯  

  • 经历·反思·沟通·运用——以“解决问题的策略——假设(例1)”为例

    关键词: 策略教学  活动经验  数学模型  主体心理  倍数关系  策略意识  苏教版教材  题比  练习设计  数学思想方法  

  • 提高小学生运算能力的实践探索

    关键词: 数学基础知识  公式推导  计算错误  教学过程  加法交换律  算理  运算技能  乘法结合律  课堂气氛  运算符  

  • 体态语在小学英语课堂教学中的有效运用

    关键词: 体态语  小学英语课堂  课堂交际  体姿  面部表情  教学活动  课堂气氛  语言行为  形体语言  worry  

  • 巧设导入,为片段教学着色——谈小学英语片段教学中导入方法的设计

    关键词: 小学英语  导入环节  教学媒体  职称评聘  亲临其境  简笔画  教师技能  英文歌曲  判者  doing  

  • 故事引路 为爱导航——从《品德与社会》第六册第一单元教学说起

    关键词: 单元教学  儿童成长  种下的  梁伟  人教版  情境体验  道德意义  文中  课堂教学  

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:福建省福州市鼓楼区梦山路27号,邮编:350001。