新教师杂志

要画脚,不要画鞋子

关键词: 陈丹青  兴味盎然  中央美院  侯一民  参悟  成就斐然  十年  字字珠玑  贡布里希  听课教师  

连江文笔中学

关键词: 江文  占地面积  江城区  一所  国家级课题  实验校  人文关怀  上线率  基层党组织  创先  

为教师减压的理想之道

关键词: 生存状态  教学效果  班级工作  给力  教育智慧  学习成绩  教育理论  学习态度  教育信念  学习方法  

也谈教师的压力

关键词: 不谙世事  花开花落  绵绵不绝  末位淘汰制  一杯水  天生我材必有用  衣带渐宽  潇洒自如  学校规章制度  

教师负担“七宗罪”

关键词: 负面新闻  七宗罪  社会舆论  教学任务  个别化学习  班主任工作总结  教学总结  师德修养  传统教学手段  

减压,从改变开始

关键词: 课后辅导  天学  课间活动  教学生活  数学成绩  成长需要  教育工作  教学秩序  家长教育  善后工作  

多媒体,别成了“多”“美”体

关键词: 媒体时代  认读  正中间  观摩课  五彩池  归一  说之  

集体备课的实践创新与实效追求

关键词: 集体备课  直接碰撞  定势思维  个人思维  团队合作精神  教研形式  多元思想  概括能力  实践反思  热爱生  

《不写作,枉为人——潘新和语文学术随笔》

关键词: 高考作文题  学术随笔  随笔集  当当网  潘新  

新加坡:注重培养学生21世纪技能的全人教育

关键词: 新加坡教育  全人教育  湖北省教育厅  教育学院  教学互动  课程设置  第一语言  日至  校外教育  当代科技  

一间不完美的完美教室——新教育榜样教师倪颖娟印象

关键词: 新教育  乡镇小学  班主任老师  江苏省海门市  中心小学  次见  一所  科任老师  童喜喜  英语老师  

走上讲台前的叮嘱——寄语华东师范大学教育学部首届毕业生

关键词: 郑金洲  三尺讲台  教师阅读  毕业典礼  大学教育系  不如意  教育即生活  学校定位  知识改变命运  系科  

九月,正是又一拨刚出校门的学子转身成为一名新教师,踏上三尺讲台的时节。我们挑选这样的时间将郑金洲教授在华东师范大学教育学部首届毕业典礼上给即将离开校园的学子的寄语刊发,自是有特殊意义的。郑金洲教授对即将远航的学子如家人般的仔细叮咛是感人肺腑的。我想,这些叮嘱不仅适合新上岗的教师阅读,也适合在教师这个岗位上早已风霜历尽的资...

提升学校文化内涵 创建品牌特色学校——访福建省连江文笔中学校长何建忠

关键词: 江文  中考成绩  建忠  品牌特色  艺体  团队建设  创新德育工作  同课异构  立德树人  重点中学  

7月,2015年福州市中考成绩放榜,福建省连江文笔中学林隆中同学荣获连江县中考第一名。获悉喜讯,全校教职工乐开了怀。是什么原因让这所创办仅6年的新校在如此短的时间里就取得如此骄人的成绩?这让本刊编辑部颇为好奇。

呼吸海的气息 培育海的情怀——厦门市集美区乐海小学的海洋特色教育

关键词: 特色教育  集美区  精神元素  特色学校  接驳  特色环境  环境文化  办学思想  内容形式  教师心理健康  

耐心熬过“三厘米”

关键词: 学习成绩  求学经历  人格品质  梅兰竹菊  四君子  上颌窦炎  对我说  教育方式  爱竹  羞愧难当  

班主任适时“作秀”,有何不可

关键词: 学生行为习惯  祖国母亲  集体项目  可真  集体荣誉感  文老师  作文水平  不负有心人  杨老  

让思维不断增值——例谈高效小组合作学习的特质

关键词: 学习个体  学习有效性  思维过程  学习主体  贴纸  独立探究  有效教学策略  角色意识  小组讨论  学习能力  

学习共同体——合作学习新风景

关键词: 学习共同体  助学者  教育学者  学习过程  互助合作  学在  情感距离  学习能力  同伴互助  个体差异  

合理运用合作学习 提高阅读教学效益——谈阅读课堂教学中的合作学习

关键词: 阅读课堂  阅读教学  学习过程  课堂教学  林黛玉  综合性学习  分角色朗读  贾母  学习效果  小组讨论  

什么是有效的“合作学习”

关键词: 临门一脚  以学  冷漠态度  实验学校  反思性实践  一意  课堂文化  对你说  主体性  

有效合作拒绝“被交流”

关键词: 课堂教学  中离  不知道  知识形成过程  兴趣小组  最近发展区  恰当评价  小组讨论  发言内容  研究成果  

走出误区,提高合作学习的有效性

关键词: 合作小组  学习成效  放羊式  实质性合作  学习方式  排座位  生生互动  快餐式  学习活动  集体观念  

基于小学英语课堂教学实际的合作学习常规落实

关键词: 小学英语课堂  学习小组  合作学习方式  非母语  类语言  合作小组  互动学习  生生互动  全球教育  目标语  

在品德与社会课程中提高学生小组合作学习的有效性

关键词: 学习过程  品德与社会  合作小组  合作学习策略  小组讨论  学习课堂  心理学原理  教学方法  教学效果  反  

小学科学合作学习的困境与消解

关键词: 小学科学  学习个体  组间同质  组内异质  教学策略  合作小组  科学学习  团队意识  最近发展区  学习态度  

如果有种作文叫“傻瓜作文”——由《义务教育语文课程标准(2011年版)》习作要求想到的

关键词: 习作教学  课程标准  令人头痛  不拘形式  茫茫人海  我手写我心  对我说  真情流露  网络资源  网络平台  

阅读课中的微型写作例谈

关键词: 阅读课堂  学生习作  阅读教学  写作训练  训练过程  整体感知  文质兼美  书面语言  母亲会  语言文字  

以课文为帖,练好习作基本功

关键词: 仿写  斯妤  小学语文教材  文质兼美  老舍先生  概括总结  并列结构  写作方法  首尾呼应  读写能力  

有效借鉴,让习作丰满起来

关键词: 学生习作  病端  杨家溪  为己  写作技能  写作方法  语文综合素养  文质兼美  苏教版  文化公园  

四步表达,指导习作

关键词: 小伙伴  自我表达  习作教学  第一学段  可从  少年闰土  热爱生活  独特感受  邓明  写话  

语文教学要着力于“例”的增值

关键词: 阅读教学  语言知识  阅读策略  选文  训练目标  母语教育  教材编撰  标版  人教版  写作方法  

把握言语基点 夯实语言训练

关键词: 语言文字  语言训练  综合素养  句式特点  书面语言  精读课文  概括总结  课程标准  单元教材  盘古开天地  

“语用”背景下的导课策略诊断及创新

关键词: 阅读教学  导课  导入环节  新课导入  内容分析  语言文字  阅读动机  文中  口头表达能力  多媒体展示  

开放式课堂中的“放”和“收”

关键词: 教学活动  教学时空  堂课  数学活动经验  算理  生生互动  问题解决  数形结合  数学经验  课堂需要  

自主高效的数学课堂需要教师用心经营

关键词: 自主学习  折线统计图  课堂需要  导学  条形统计图  第一学段  思维方法  巩固练习  堂课  多媒体课件  

有效生成 精彩有约

关键词: 数学教学  教学活动  教学动态  活动课  人教版  课堂教学  课程标准  又一村  吴正  思维火花  

预设使生成水到渠成 生成为预设增光添彩

关键词: 成效性  教学活动  课堂教学  精心预设  教学预设  预则立  异分母分数  圆周长  前应  解题思路  

在语境中“活学”词语

关键词: 词语教学  理解词语  人教版  言语表达  课文内容  五年级  成长之路  得意扬扬  詹天佑  文中  

还识字教学一份灵动的美

关键词: 识字教学  蒙养  霍姆林斯基  形象美  分析字形  记忆方法  理趣  识字能力  识字方法  猜字谜  

培养小学生独立阅读能力的三个策略

关键词: 阅读教学  书读  课外阅读情况  阅读任务  电影片段  文化知识  阅读水平  书面语言  会读书  阅读质量