关键词:高中英语 教学方法 优化
摘要:随着我国经济的不断发展,英语作为沟通交流的工具越来越得到重视。高中英语作为高中的一门基础学科,其地位可想而知。高中英语教师应当重视学生情况,保证英语教学顺利进行。在提升成绩的同时,也要让学生真正喜爱、掌握这一门语言。与从小接触的汉语言环境不同,对于英语学习,学生确实会存在学习困难、说不出口、没有应用场景等问题,最终导致英语成绩不理想。由此可见高中英语教学中教师的作用十分重要。教师应当针对不同学生制定不同的教学方案,帮助学生建立良好的语言环境。树立信心,激发热情,保证学习高效有序进行。
新纪实杂志要求:
{1}参照“中国学术期刊检索与数据规范”的要求撰写;首页底脚标名第一作者姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向;文末注明作者联系地址、电话、邮政编码。
{2}稿件处理时限:根据《中华人民共和国著作权法》,并结合本刊实际情况,凡接到本刊收稿回执后3个月内未接到稿件处理通知者,则稿件仍在审阅中。
{3}题目内不应列入非公知公用的符号、代号以及数学公式等。
{4}参考文献只择最主要的、最新的、公开发表的列入,其序号按文中出现先后为序编排。
{5}摘要不能有作者未来的研究计划,不能出现图、表、参考文献序号和缩写词(相关专业读者能清楚理解的除外),尽量不要出现数学公式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社