关键词：评价艺术 语文教学 课堂教学改革 语文基础知识 小学语文 

摘要：在小学语文课堂教学改革如火如荼的今天，小学语文教学评价仍存在着一些弊端，如注重总结性评价，忽视形成性评价；注重定量评价，忽视定性评价；注重课内评价，忽视课外评价；注重语文基础知识的评价，忽视基本的情感态度和价值观的评价。

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