关键词：以人为本 高校图书馆 

摘要：本文阐述了以人为本管理思想和服务理念的基本内涵及其在高校图书馆管理，创新中的重要作用和现实意义。

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{3}标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1，二级标题为1.1，三级标题为1.1.1，四级标题为1.1.1.1。

{4}参考文献参考文献采用顺序编码制，序号置于方括号内，同一文献在文中被反复应用则用同一序号标识，凡属著作均应在文中序号后加圆括号注明页码。

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