新疆教育学院学报杂志是由新疆教育学院主管，新疆教育学院主办的一本省级期刊。
新疆教育学院学报杂志创刊于1985，发行周期为半年刊，杂志类别为教育类。
关键词: 明代 西域商队 贸易
明代与西域的商业往来主要体现为贡赐贸易的形式,穆斯林商人们以西域贡使的身份来到中原,将商品以贡物方式出售,明政府则以赏赐的方式偿付,西域贡使在明王朝境内受到热情的款待,且其货物也得到高额回报,商贸风险不大,最大的威胁来自于旅途中恶劣的自然环境和盗匪的劫掠。本文拟就这一问题做一探讨。
关键词: 健康 图瓦 中国
采用田野调查法、访谈法对地处新疆阿勒泰地区的图瓦人健康情况进行实地调研。结果显示：生活落后、卫生条件较差;关节炎、风湿病、妇科病等较为严重。建议当地政府大力加强医疗卫生工作,提高图瓦人健康意识,确实改善图瓦居民生活质量,提高健康水平,为保护和挽救我国图瓦人、发展图瓦人特色文化做出积极努力。
关键词: 培训管理 基地建设
深入贯彻落实科学发展观,以改革创新精神建设好自治区中小学少数民族“双语”教师培训基地,为自治区基础教育培训合格的“双语”教师,是提高我区少数民族教育教学质量的一项基础性工作。本文就我区“双语”教学、“双语”教师培训管理及基地建设进行了探讨和思考。
关键词: 新疆 现状 研究
师资是落实教学目标的保障,是实现教育目标的关键要素。文章以民族比例较高的和田地区开展“双语”教学过程中出现的师资问题为例,研究自治区中小学少数民族＂双语＂教学中师资队伍的现状,分析存在的问题,并提出对策建议。
关键词: 词典编纂 文化局限词 分类 处理方法
双语词典的基本目的是在两种语言的词汇单位之间找出意义相等的对应词。但由于各种语言文化之间差异的存在,原语中有些词语很难在译语中找到对应词,这种词被称作文化局限词。本文对文化局限词的定义与分类进行了探讨,同时提出了维汉双语词典编纂中文化局限词的处理方法。
关键词: 少数民族 汉语 心理分析
汉语作为我国的国语,各少数民族通用的语言,在各种各样的交流中起着越来越重要的作用。学好汉语已成为越来越多人的共识,本文对少数民族学习汉语进行各项心理分析,并提出相应对策。
关键词: 法学 双语教学 培养目标 教材 教学方法
对目前可选择作为法学双语教学的三类教材进行了比较研究,陈述每类教材的利弊,对课堂讲授、案例、模拟审判的法学教学方法在双语课程中的运用进行了分析比较,法学双语教学应当对多种教学方法理性选择、有机组合,并且尊重、遵守英语教学的客观规律。
关键词: 哈萨克语 民俗语义
一个民族的语言必然蕴含该民族的各种文化要素,正是这些民族文化要素赋予语言以丰富多彩的民俗语义。本文试从民俗语义揭示文化因素在哈萨克语汇中的影响。
关键词: 少数民族 人才结构 新疆
少数民族各类人才是新疆人才队伍的重要组成部分,是新疆经济建设不可或缺的力量,是新疆安定、繁荣、团结的根本所在。对新疆少数民族人才结构进行研究,分析和探索出现的问题,是建设新疆高素质人才队伍的需要,也是新疆人才资源整体科学规划、合理布局的需要。
关键词: 列宁 社会保险 思想 探源
社会主义社会保障体系的理论来源是马克思在《哥达纲领批判》中描绘的社会公有产品的分配蓝图。在具体论证和建立社会保障新体系的实际工作中,列宁发挥了巨大的作用。从19世纪末开始,列宁一直关注俄国劳动者的生活状况,领导无产阶级争取各项社会保障权利。在领导俄国无产阶级进行经济斗争的过程中列宁逐渐形成工人国家社会保险思想,并对后来苏联...
关键词: 骨干教师 教师培训 教师学历 数学专业 汉语水平
本文中为了帮助培养和进一步提高小学数学教师队伍素质,主要对新疆小学数学中青年骨干教师自治区级首次集中培训者的情况进行了初步的调查研究,并提出了自己的意见和建议,该调查研究将会为今后的教师培训,以及相关科研提供较好的理论依据。
关键词: 机关公文 用语 十忌
运用语言学理论,阐述了《中国人民解放军机关公文处理条例》实施两年来,在实际写作用语方面的问题,以期引起部队各级机关及教学的高度重视。
关键词: 素质教育 课堂教学 主体与主导
注重课堂教学,注重在课堂教学中贯彻素质教育,在注重传授知识的同时,更加注重对学生能力的培养和良好品格的形成,更加注重学生德育、智育、体育、美育等方面的协调发展和全面提高,应该是我们探讨素质教育施行与发展的重要课题。
关键词: 林黛玉 叛逆者 诗人典型
在红学界林黛玉是一个被无限拔高了的典型。在曹雪芹的笔下,林黛玉没有反对走科举仕进之路的思想基础,黛玉和宝玉比共性少而差异多,黛玉和宝钗比差异少而共性多,林黛玉批判封建家长在《红楼梦》中找不到根据。曹雪芹给黛玉的判词是“堪怜咏絮才”,这是曹雪芹给林黛玉性格定的性,明确表明要从诗这个角度塑造这个人物形象,林黛玉是一位靠诗“立言...
关键词: 红色经典 再叙述 文化冲突 形象关系 深层意义
《激情燃烧的岁月》、《历史的天空》、《亮剑》三部革命历史题材长篇小说是对红色经典的再叙述,在表层的战争风云,英雄成长、革命历程叙事的深层,还十分引人注目地隐藏着一对关系：传统农业文明与战争文明结合产生的20世纪中国的主流文化与五四现代文明经由新民主主义实践结合产生的另种文化之间的冲突,其表现方式为工农出身的革命者与知识分子...
关键词: 元结 复古 创新
元结的诗呈现两个特征,即显性的复古和隐性的创新,多数人只看到元结复古的一面,而少有人能认可其创新之处。本文立足对不同时期元结诗的分析,并结合元结本人及其诗论,认为复古只是一个短时的现象,创新才是元结诗的本真。他的创新之路,奠定了他在盛唐诗风向中唐诗风演进中不可或缺的地位。
关键词: 鲁智深 侠者形象 除暴安良 自由精神 慈悲之心
在中国古典小说世界里,颇多侠者形象,而《水浒传》里的鲁智深则别具光彩。他继承了前代侠者除暴安良、奋不顾身的精神,但在其侠义行为中却没有搀杂＂士为知己者死＂的感恩报德意识,显得真诚坦荡。他又有着后世小说中侠者所缺少的自由精神,同时突破《水浒传》中其他侠者偏激嗜血的局限,有着菩萨般的心肠。鲁智深形象具有独特的艺术魅力,是中国古...
关键词: 新文学
中国现代文学史上有两大作家阵营：“留日派”与“欧美派”,这些作家之间有很多的不同,但他们都用自己的努力为中国新文学的发展作出了重要贡献。
关键词: 文学作品 阅读 文化意识
文学是文化的载体,文学作品中体现着写作文化。阅读文学作品时必须培养文化意识,敏锐地发现文学作品中负载的文化意义、文化价值,实现文学作品的价值阅读。
关键词: 抱朴子 同义词研究
本文对《抱朴子》内外篇中的“病”、“疾”、“困”、“烦”、“患”、“将”、“携”、“带”和“摭”、“拾”、“掇”三组常用同义词进行了历时和共时的比较分析,认为“病”组均有“疾病”义;“将”组均有“携带”义;“摭”组均有“拾取”义;且各组都有其自己的历时变化特点。
关键词: 幼儿园 综合性 教育活动 设计
幼儿的身心发展特点和学习特点决定了幼儿教育必须是整体性的教育,幼儿教育需要高度整合。幼儿园课程也必须从学科课程走向综合性课程。本文就如何以综合化的方式设计幼儿园的教育活动,并有效实施整体性的教育,从理论层面作一些探讨。
关键词: 师幼互动 教育机会均等
本文从互动对象、互动内容、互动时间、互动性质四个方面探讨了师幼互动中的教育机会不均等现象,认为师幼互动中的教育机会不均等主要是由教师对幼儿的认识偏差、对幼儿的期望不同以及教师的社会背景、专业素养,还有幼儿的家庭背景引起的。
关键词: 幼儿 合作能力
培养幼儿学会交流和合作,不仅能够让幼儿对自己的探索过程进行回顾和反思,及时将自己的新发现与老师、同伴分享,而且对幼儿自身社会性的发展也有着不可低估的作用。
关键词: 英语反身代词 句法特征 对比
本文从约束、分布、指称三个方面概述了汉语“自己”与英语反身代词之间的相同点和不同点。针对“自己”与反身代词一系列不同之处,语言学家们采用了不同的分析策略来解释这些差异：即“语言差异说”,“参数差异说”和“移位差异说”。本文试图说明,在上述的各种理论中,都没能解释“自己”与英语反身代词差异的问题。而“词汇差异说”则为我们解...
关键词: 语篇功能 被动句 形式与关系
许多语言学家从句法平面上研究了被动句的用法,而本文则是以Halliday提出的三大纯理功能之一语篇功能理论为基础,从语篇层面上分析了被动句的语篇功能。经分析,被动句在语篇功能层次含有六种表现形式与功能：突出主题形式和功能、引入主题形式和功能、转换主题形式和功能、凸显焦点形式和功能、对比焦点形式以及语篇衔接与连贯形式和功能。被动...
关键词: 茶叶 关联理论 最佳关联 认知语境 直译 意译
由于受诸多因素制约,茶叶名称的英译标准和翻译策略与传统翻译不同。本文从关联理论的角度,归纳了几类常用的茶叶名称英译策略,为了达到预期的翻译效果,茶叶名称的英译应当以最佳关联原则为指导,以最小的努力,获得最大的语境效果。
关键词: 纠错 态度 自我概念
学习者在外语学习中不可避免地犯着各种各样的错误。本文运用现代教学法理论,结合内向学习者与外向学习者,主动学习者与被动学习者的不同特征以及学习者自我概念的发展的需要提出,教师应采用行为——认知主义的方法并结合人本主义理论才能最客观、最恰当地对待这些错误。
关键词: 教师 语码转换 语用学视角
语码转换是语言接触中的普遍现象,它指的是说话者在同一次对话或交谈中使用两种甚至更多的语言变体。本文以新疆地区大学民族班英语课堂出现的多语语码转换现象为研究对象,采用语用学的研究方法,探讨了教师在大学民族班英语课堂中的语码转换现象。
关键词: 高职高专英语 词汇教学 教学方法
作为英语教学的一个重要步骤,词汇教学需要一定的科学策略。本文通过高职高专院校中学生在学习词汇时所表现出来的种种问题,提出了几点切实可行的教学方法,以求达到高职高专英语词汇教学优化的结果。
关键词: 任务构想 流利性 准确性 复杂性
任务构想可以弥补信息加工的不足,提高学习者的语言输出质量。相关理论及前人研究显示,任务前构想对语言复杂性和流利性有积极影响,在线构想对语言的准确性有积极影响。这一结论对于英语教学尤其是口语教学有一定的启发意义。
关键词: 歌唱效果 训练途径
歌唱是声音的艺术、听觉的艺术,又是情感的艺术。要想演唱好歌曲,歌唱者首先要保持正确的歌唱姿势,认真训练嗓音以及歌唱呼吸、发声的科学方法,掌握咬字吐词归韵的客观规律,在乐感中加入情感,做到声情并茂。
中国音乐的审美不能只单纯地欣赏音响本身外在的美,不可以诉诸理性观念,而应从音乐深层内在的意韵去体验,感受,领悟音乐主题之外的意境美。
关键词: 本土音乐 音乐教育 新疆民歌
新疆具有独特的历史文化背景,民族音乐丰富多彩。应深刻认识新疆本土音乐的艺术价值,在大中专院校音乐课本中选择更多的优秀的本土歌曲,达到弘扬民族文化的目的。
关键词: 心理作用 心理意识 歌唱心理
在声乐演唱和教学中,人们比较重视的往往只是歌唱的各种技能技巧,而容易忽略心理因素对演唱和教学所起到的作用和影响。歌唱的心理是很复杂的,它受每个人心理因素中情绪、个性（性格）、意识、气质等各方面的影响。本文就心理作用在声乐训练中的重要性以及如何培养良好的歌唱心理提出一些看法。
关键词: 本土化 视唱教学 音乐价值观 构建
本文从分析教材入手,着重指出视唱练耳教学对学生音乐价值观所带来的影响,并进行教学现状反思,试图说明视唱练耳教学内容“本土化”的可行性,并提出了自己的构想,指出：作为视唱练耳教学内容的视唱是民族音乐文化的载体之一,其实质更是对本民族音乐文化传承的教育。
关键词: 音乐教学 情感体验 情感互动
音乐是最善于表达情感的艺术,在以审美为核心的歌唱教学中,情感的表现和情感的交流就成为极其重要的教学目标。
关键词: 电视纪录片 纪录片音乐 韵味 节奏 风格
由于科学技术的更新,音乐这一原始的艺术也脱离了背景烘托的作用而在电视纪录片中起到了更为广泛的效果,由画面与音乐的契合产生了纪录片作品独特的艺术韵味,而音乐在形式上对于叙事空间的转换则产生了纪录片的节奏样式,其表达效果上的多义性给纪录片作品带来了不同的风格。本文结合多部电视纪录片作品,从三个方面分析阐述音乐在电视纪录片中的...
关键词: 现代平面设计 图形元素 色彩关系 信息传递
简洁美是现代平面设计的基本要求,也是现代信息传递的基本要求。那么如何将简洁美的设计理念贯穿于现代平面设计中,正确充分地传达信息,是现代平面设计所面临的一个新的问题。
关键词: 图书馆工作 读者监督管理机制
读者工作是图书馆一切工作的出发点和归宿,本文论述了图书馆工作引进读者监督管理机制的必要性和重要性以及图书馆引进读者监督管理机制的方式。
关键词: 图书馆 文献资产流失 对策
高校图书馆文献资产流失严重,本文分析了高校图书馆文献资产流失的原因,并提出了对策。
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