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新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 天才 奥林匹克数学竞赛 国际数学 菲尔兹奖 丘成桐
“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生近日就奥数问题接受专访时说。
关键词: 海南省 大学教育 考察报告 德国 考察团 2004年12月 英国 国际机场 法兰克福 教育情况 教育厅 副省长 同志
在海南省副省长林方略同志和教育厅厅长黄国泰同志的率领下，一行8人，于2004年12月13日晚从海口美兰国际机场出发，分别经香港和伦敦转机，于12月14日到达德国的法兰克福，并于12月15日到17日对德国的大学教育情况进行了考察。
关键词: 观念创新 新时期 基础教育新课程 师德 创业 勤业 敬业 学习社会化 时代需要 教学传统 教师发展 专业发展 学习化 学习型 教书匠 专家型 研究型 崇尚 角色
当今时代需要社会学习化、学习社会化，当今社会崇尚科学、崇尚法治，基础教育新课程挑战了教师的教育教学传统，为了跟上时代、社会前进的步伐，为了回应新课程的挑战、实现自身角色的转变，从传统的“教书匠”向学习型、研究型和专家型的教师发展，教师就必须进行持续的专业发展，精通专业，规范冶教。
关键词: 选课 放开 社会发展趋势 传统课程 价值追求 课程改革 发展方向 发展倾向 管理观念 社会影响 无所适从 新课程 学生 高中 心理 效率 个性 学分 多变
高中新课程对传统课程的最大突破和超越就是极大地增强了学生对课程的选择性，这是此次高中课程改革的核心价值追求之一，它为学生在普遍达到共同要求的基础上实现有个性的发展提供了广阔空间。然而，学生由于对高中新课程的结构、内容、模块关系及不同发展方向的学分要求缺乏必要了解，对自身的禀赋、兴趣、基础、发展倾向认识不清，缺乏自我规...
关键词: 校本研训 教师专业发展 校本教研活动 中小学教师 实验基地 教师论坛 多种形式 教育研究 澄迈县 国家级 主题式 副院长 海南省 副主任 总结性 副局长 教育局 中学
澄迈县是我省国家级校本研训实验基地，该县对如何开展校本研训做了很多探索，如开展了区域教研联动、教师论坛、同课擂台、主题式研讨等多种形式的校本教研活动，取得了一些经验。4月23日，本刊“对话”栏目邀请海南省教育研究培训院副院长龙官吾、教研二部副主任孙孝武来到澄迈中学，与澄迈县18名中小学教师一起就开展校本教研活动中存在的问...
关键词: 得失 中学语文教材 思维惯性 思维定式 行为惯性 人教版 青少年 范文 学生 教师 教案 教参 课堂
《宋定伯捉鬼》几乎成了“人教版”以及别的什么“版”中学语文教材的保留篇目；作为范文，它教育了我们一届又一届的学生，一代又一代的青少年。在习惯于一种“思维定式”或者受某种思维惯性、行为惯性影响的时代里，学有专长的长辈和诚实勤奋的教师，在有关“教参”和“教案”中，或者是一次又一次的课堂上，竭尽全力地研讨、宣讲此文之“范”...
关键词: 屯昌县 安全文明 学校 生态 校园 城乡 1998年 1993年 2002年 文化底蕴 经济基础 自立更生 办学条件 全面发展 国家验收 教育督导 贫困县 大教育 县政府 历史 地理
由于地理和历史的原因，屯昌县的经济基础和文化底蕴比较薄弱，尽管1998年摘掉了国家贫困县的帽子，可是经济和文化仍然落后于许多先进市县，是省级贫困县。1993年以来，屯昌人发扬“穷县办大教育”的精神，敢于面对现状，自立更生，奋发图强，在县委、县政府“科教兴县”战略的推动下，加快改善办学条件步伐，促进教育全面发展，2002年“两基”...
关键词: 市长 中学 1992年 北部地区 地理位置 占地面积 建筑面积 校园规划 布局合理 儋州市 一等奖 交通 学位 校容 学校
儋州市长坡中学位于儋州市中北部地区的交通重镇——东成镇内，东临北门江，北靠长坡墟，地理位置得天独厚，交通十分便利。全校占地面积120亩，建筑面积14276平方米。校园规划科学，布局合理，经过多年的整治和美化，现巳绿树成荫，环境优美。1992年曾获全省校容校貌评比一等奖，成为儋州市首次获此殊荣的学校。
关键词: 小学校长 琼中县 生命 孝 2005年 摩托车 教师 课本
琼中县优秀黎族教师、什运乡便文小学校长王家孝同志于2005年2月26日从乡中心学饺领取课本返校途中，因摩托车跌落山沟以身殉职，终年53岁。
关键词: 角色定位 校长 课程实施 角色观 新课改 基础教育课程改革 学校发展 进课堂 线
基础教育课程改革为学校发展提供了难得的契机，但也给学校带来巨大的挑战。改革能否走进学校，走进课堂，在很大程度上取决于校长对改革的理解，认同及自身在改革下的角色定位。这里，我们看看来自课改一线的三位校长的观点。
关键词: 新课程实验 校长 领导力 组织功能 人的行为 角色作用 有意识 学校 解难 引导
什么是领导?领导是一项组织功能，是有意识地去影响别人的行为。校长作为学校的最高领导，在新课程实验中，应发挥其支持、服务、引导和排忧解难的角色作用，通过自身的影响保障课程实验的顺利进行。
关键词: 反思型 校长 角色定位 新课改
新课改下的校长、应当有着怎样的角色定位?我的观点是，做一名“反思型”校长。在课改进程中，校长尤其应在如下几大问题上加以“常反思”、“多反思”，进行“深反思”、“精反思”：
关键词: 小学校长 海口市 2003年8月 蓝天 公开选拔 成绩 说课
2003年8月，海口市美兰区面向全市公开选拔市二十一小校长。一批来自全市各个学校的“行家”参加角逐，在无情的竞争中，一位娇美文弱的身影始终是人们关注的焦点，最终。以“三试”(笔试、面试、说课)均为第一名的成绩脱颖而出，走马上任，她就是现任海口市第二十一小学校长周海芳。
关键词: 影响力 学校德育 优化过程 主要表现 优化作用 道德 学生
影响力究竟在哪里?或者换句话说，学生在学校中的道德优化过程是怎样发生的?我曾经花了些时间揣摩这个问题，我发现，学校对学生的道德优化作用主要表现在三个方面：
关键词: 专业化发展 专业化建设 课程环境 基础教育课程改革 引领 课改实验 专业化成长 自身定位 重新思考 专业水平 教育观念 教师需要 教育能力 教育行为 实施者 参与者 新课改 关键性
新课改实验蕴含着许多新的理论、新的方法、新的要求、新的挑战。教师作为课改实验的最直接的实施者、参与者，必须重新思考自身定位。课程改革的最大制约点是教师的专业水平，教师需要更新教育观念，需要提高教育能力，需要转变教育行为，等等。由此可见，教师的专业化发展(又称专业化成长)已成为新课改的有力支点，是基础教育课程改革的关键性...
关键词: 学生心理素质 学业成就 心理素质教育 相关 科研课题研究 实验中学 个别教育 个别辅导 学科教学 家长学校 积极参与 教育观念 重新思考 实验班 武义县 浙江省 课题组 家长会 分析表 初一 初二 家访 主题 引导 孩子
浙江省武义县实验中学进行的“学生心理素质教育”的科研课题研究，分别以初一、初二各两个班为实验班(共112人)和控制班(共110人)。在实验班里，课题组除了开设心理素质课外，还对学生进行个别教育、个别辅导，采用语、数、外等各学科教学协同心理素质教育的方法，同时还通过家访、家长学校、主题家长会、家长小组会等邀请家长积极参与，引导家...
关键词: 课程设置 发达国家 中小学 基础教育阶段 国家课程 交流技术 人格培养 必修课 设计 英语 数学 历史 地理 学生 学校
英国基础教育阶段的国家课程为12门：英语、数学、科学、设计和技术、信息和交流技术、历史、地理、现代外语，艺术和设计 ，音乐，体育，公民。在12门必修课之外，学校还有义务对学生进行人格培养，
关键词: 学前教育 义务教育 芬兰 圣诞老人 北欧国家 经济发达 国民素质 总人口 北极圈 全世界
提起芬兰，很多人都知道它是圣诞老人的故乡。这个总人口只500多万的北欧国家，有三分之一的国土处于长年冰天雪地的北极圈内．与冰岛同属世界上最北的国家之列。然而就是这样一个看似不起眼的小国，不仅经济发达，环境优美，其国民素质在全世界也首屈一指。
关键词: 惩罚 艺术 屡禁不止 学生 校园 祖国
惩罚学生，在当今校园屡禁不止，频频见诸报端，如火钩灼脸，当众扒裤、剪断手指、轮扇巴掌……无不令人触目惊心，不寒而栗。祖国的花朵“享受”到如此暴行，我们当深思。
关键词: 饥饿 学生 孩子 作为 老师 家长 作业 父母
作为家长，我们常常会有这样的疑惑：为什么我们为孩子做了许多，付出了许多。孩子还是不满意，甚至抱怨不断？作为老师，我们也深深地感到：为什么我们辛辛苦苦为学生编讲义、批作业，他们甚至怨声载道？冷静地想一下，我们也可以问一下自己：我们怎么了?正是因为父母太勤快了，老师太敬业了，孩子们、学生们缺少了饥饿感，缺少了生存过程中必...
关键词: 伤害 思想品德课 课文插图 指导学生 课堂语言 诙谐幽默 心理氛围 同学 第一节 教室
下午第一节，是我的思想品德课。在指导学生看课文插图的时候，为了方便学生迅速查挂图中人物，也为了振奋一下同学们那恹恹欲睡的情绪，我忽然激情飞扬起来：“请同学们注意图中那一个脑袋挺大的同学，我们不妨就叫他‘大头’吧!这个同学……”哈哈哈——我话音未落，教室里便轰然大笑起来。我立刻意识到刚才自己诙谐幽默的课堂语言收到了奇效...
关键词: 生命质量 建构 学生 新的教育理念 课程教学改革 基础教育 21世纪 教育发展 教育实践 以生为本 新理念
面向21世纪的基础教育，必须根据时代要求和教育发展的需要，构建新的教育理念，并以新理念为指导，改造现有的教育实践，所以说，新教育理念是基础教育的精神之灵魂。建构“以生为本”、还是“以师为本”的理念，成为当今新课程教学改革的焦点。
关键词: 数学教学 新课程 教育教学过程 教育部部长 地位与作用 以人为本 改革发展 教育事业 育人为本 主体地位 教师为本 活动过程 学生 办学 周济
国家教育部部长周济提到：教育事业的改革发展要坚持以人为本。以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育的主体；二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。充分肯定教育教学过程教师与学生为活动过程的“双主体”地位与作用。
关键词: 语文教学 教学任务 特殊情况 书法比赛 练习 读书
在担负繁重的语文教学任务之余，笔者对书法情有独钟，除了特殊情况之外，每天都坚持临帖，已经持续了好几年。近两年来，除了坚持练习技法、坚持读书之外，还积极投稿，参加各类书法比赛，偶获小奖，实在不足挂齿。但可喜的是，却也给语文教学带来一些启发。下面具体谈谈这方面的情况。
关键词: 英语运用能力 课堂教学改革 学生 英语课堂教学 课堂教学模式 能力的培养 英语教学 语言知识 语言运用 教学时间 素质教育 学法指导 教师 传统 难题 灌输 中学 为人
传统的英语教学一直都以教师向学生灌输知识为主，过分强调传授语言知识，忽视了语言运用能力的培养，使课堂长期停留在以“教师讲、学生听”为主的“填鸭式”教学模式上。如何在有限的课堂教学时间内，提高学生英语运用能力，成为我们中学英语课堂教学的一大难题。如何解决这一难题，已是我们为人之师迫在眉睫的首要课题。笔者经过多年的实践和...
关键词: 自主性素质 课外活动 培养学生 成功 农村小学 教学设备 活动场所 自主管理 自主探索 种植方法 知识来源 创造性 实践 学校 主题 同学 动手 理念
我校是一所农村小学，虽没有先进的教学设备，但学校却有宽阔的活动场所，肥沃的可耕土地。我班就用其有利条件开辟了一个菜园，成功地开展了“我是种植能手”为主题的劳技活动，如：在活动中，我要求每位同学自己栽培一株南瓜。让学生通过自主动手下种栽苗；通过自主管理，在实践中自主探索科学的浇水、施肥等种植方法，使学生的独立性、自主性...
关键词: 教师行为 教改 新的教育理念 势在必行 教育实践 教育现状 与时俱进 课改 学习
课改，势在必行。而课改的主要因素是人，是广大教师。只有广大教师根本理解了新的教育理念并将其付诸教育实践，才能改变教育现状，才有望使教育与时俱进。明白了教改的意义，清楚了肩负的重任。该如何去做，这是每位教师必须思考的问题。通过学习，我的体会是：
关键词: 中学数学教学 尊重学生 学生发展 自主性 主动性 人格
数学教学最重要是促进学生的发展，关注学生的发展的自主性、主动性，尊重学生的人格与自由，关注学生发展中的体验与交往，使他们成为发展与变化的主体。中学数学教学如何促进学生的发展呢?笔者认为：
关键词: 厌学情绪 教学活动 中职生 任务型教学 任务设计 质量
任务型教学的实施需要大量生动有效的活动才能完成，活动的质量将直接决定教学的质量。本人经过多年的探索及实践，总结出以下一些任务型教学任务设计的原则和方法。
关键词: 小学作文教学 材料来源 学生作文 观察事物 写作水平 表达
写作材料来源于生活，来源于实际。教学生作文就是让学生把平时看到的、听到的、想到的用文字具体的表达出来。然而，学生在写作文时为什么会出现内容空洞、言之无物、怕写作文的现象呢？是因为他们对写作不感兴趣，不会观察事物，不会积累材料，不会表达自己所见、所闻、所想。为了提高学生的写作水平，我把我在作文教学中的点滴体会说一说。
关键词: 声乐教学 技能技巧 引导学生 教学方法 应用科学
声乐教学中“声”与“情”如何把握，在教学中如何理智地应用科学的教学方法去引导学生既掌握必要的技能技巧，又能有情感的歌唱，从而正确地表现音乐的内涵，这是声乐教学中必须认真重视的问题。
关键词: 以人为本 发展空间 创设 课程改革 教师素质 教育质量 素质教育 科学合理 发展创造 学校环境 管理者 教学
在课程改革中，提高教师素质，可以说是实施素质教育和提高教育质量的根本措施之一。管理者要善于以自己的智慧，运用科学合理的方法来激发教师要教学潜力，为教师的发展创造一个和谐、良好的学校环境。
关键词: 课程实施 中学校长 基础教育课程改革 教育工作者 建国以来 第八次 课改 线
新世纪之初，我国建国以来的第八次基础教育课程改革在世人瞩目之下，以迅猛之势在全国推进。在推进课程改革的三年中，作为工作在课改第一线的教育工作者，笔者对新课程实施中的一些问题进行了思考，形成了一些浅显看法，见教于大方之家。
关键词: 作文教学 新理念 小学语文教学 语文教师 培养学生 老师 写作
作文教学是小学语文教学的重要内容，但这往往也是语文教师最感头痈的地方。因为许多学生最厌烦的就是写作文，往往觉得没啥好写，不知从何写起，害怕写作文。常言道：“兴趣是最好的老师，是入门的向导。”作文教学也一样，如果学生缺乏写作的兴趣，作文教学就难于达到应有的效果。如何培养学生写作文的兴趣呢?我认为可从以下几个方面入手。
关键词: 创新实践能力 培养学生 语文教学 社会发展需要 教育实践能力 开拓型人才 能力的培养 创新意识 素质教育 创新精神 全面发展 学校教育 创造力 朱镕基 呼唤
时代进步呼唤创新，社会发展需要创新。当今社会，需要更多的具有创新意识，不断探索，勇于进取，富于创造力和开拓型人才。朱镕基曾在《政府工作报告》中指出：“要大力推进素质教育，注重创新精神和实践能力的培养，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。”这充分表明了党和国家非常重视对学生进行“创新教育实践能力”的培养。同时也是对我...
关键词: 课外阅读指导 农村小学生 阅读习惯 农村学生 课外阅读量 农村家庭 课外读物 语文能力 新课标 有意识 孩子 图书室 阅读面 作文选 经济 背诵
新课标对小学生的课外阅读作出了明确的要求，即要养成良好的阅读习惯。小学生课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀诗文(段)160篇。农村学生要达到这个目标确实有一定的困难。原因有：一是大部分农村家庭还没有意识到课外阅读的重要性，有些知道了也因经济跟不上，没能为孩子备够足量的课外读物；二是多数农村小学由于经济紧张，还没有图书室，...
关键词: 物理实验 学生能力 教学培养 初中物理教学 感性材料 实验教学 发展过程 物理知识 具体形象 发展智力 培养能力 感知 学科 学习
物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。各种类型的物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力，培养能力的目的。因此，笔者认为，初中物理教学应十分注重实验教学，切...
关键词: 函数表达式 函数方程 常见题型 函数问题 学生
在函数方程中求函数的表达式，这是函数问题的一种常见题型。不少学生感到无从下手，为了让学生能准确迅速地处理这类问题，这里介绍九种方法。
关键词: 课程资源 地域 美术 基础课程改革 开发与利用 新理念 新领域 新课程 教师 学校
在新一轮基础课程改革的新理念、新领域中，“课程资源的开发与利用”越来越被人们所关注。目前，对于大多数的学校和教师而言，课程资源的匮乏，仍是困扰新课程推进的重要障碍。因此，地域课程资源的开发和利用，也就极其重要。
关键词: 个性风采 生活 展现 个性化作文教学 引导学生 创造活动 学生实际 写作教学 真情实感 写作兴趣 作文资源 亲身体验 张扬个性 直抒胸臆 感情真挚 个性差异 自由发展 尊重学生 外部世界 真实 表达 学习
作文是最富有个性的学习和创造活动。《语文课程标准》明确提出：“写作教学应贴近学生实际，易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”。所以教师就要激发学生写作兴趣，积极引导学生开发生活中的作文资源，让学生亲身体验真切感悟，点燃激情，张扬个性，才能让学生畅所欲言，直抒胸臆，写出内容具体，感情真挚的作文来...
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