关键词：教师 基础教育 课程改革 评价机制 办学条件 

摘要：自我国开始实施基础教育新课程改革试验以来，不断有人在各种会议上、专题报告中、在课改论文（文章）中提到“教师是新课改成败的关键”。这一提法是否准确？笔者有点困惑。认识准确与否，决定着工作重点准确与否，决定着怎样处理工作的轻重缓急，决定着人力、物力的主要投放方向。新课程改革成败与否。应该是以是否顺利地开展和是否取得被社会认可的效果这两个指标来衡量。

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