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新教育杂志

杂志介绍

新教育杂志是由海南师范大学主管,海南师范大学主办的一本省级期刊。

新教育杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南师范大学

  • 主办单位:海南师范大学

  • 国际刊号:1673-0739

  • 国内刊号:46-1069/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 思想是课堂教学的风骨

    关键词: 课堂教学  文化语境  教学目标  叙事模式  理性精神  语言风格  审美形象  

    当下.课堂教学越来越爱到教师文化语境的影响。教师在完成课程提出的教学目标时,不得不融入理性精神和感性气质.用他们的叙事模式、审美形象和语言风格传达一种思想。海登·怀特说过,历史在本质上是一种话语虚构.这与小说没有两样。这一观点提醒我们.科学知识和能力的叙述或者演示本质上还是话语的演绎和思想的脉动。这样说虽然有点绝对和...

  • 在合作学习中提高学习效率的策略

    关键词: 小组合作学习  学习效率  学习方式  学习主动权  学习效果  学习活动  主动参与  

    小组合作学习的着眼点是每一个学生的发展.亦即希望通过合作学习.让每一个学生有机会、有兴趣主动参与到学习活动中来.从而达到全面提高学习效果的目的。从教学理念的层面来看.这种学习方式与传统的学习方式有着本质的区别:它体现的是《语文课程标准》中提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”新观念.还学生以学习主动权。但如何把...

  • 美、英、日三国初任教师培训计划对我们的启示

    关键词: 教师培训  教师资格证书  教育学院  初任教师  学科知识  学士学位  能力考试  大学毕业  

    初任教师是刚入职后的新教师。在美国是指从教育学院毕业获得初级教师证书的新手教师。在英国他们是通过英语和数学的基本知识和能力考试.取得教育学士学位(BEd)或学士后教育证书(PGCE)获得教师资格。首次参加工作的新教师.也称实习教师。在日本,那些大学毕业取得“教师资格证书”。然届参加“教师任用选拔(国家)考试”。即通识知识、...

  • 2007年中小学教师职评条件将有提高——访海南省师资管理处副处长许林树

    关键词: 中小学教师  师资管理  海南  专业技术资格  评审条件  高级职称  教学成果  

    我刊2006年第九期《环岛新闻》中刊登的一则消息.引起了广大教师的关注.其内容说的是“我省中高级职称评审条件有调整”.一些教师纷纷来电询问:我省中小学教师专业技术资格条件明年会不会有新调整?教师的教学成果怎么认定?在什么样的刊物上才能符合评审要求?带着这些普遍存在于待评教师心中的问题.

  • 描绘更新更美的蓝图————访优秀教师临高县新盈二小校长王燕军

    关键词: 临高县  优秀教师  校长  教育岗位  王燕军  

    临高县新盈二小校长王燕军.十年如一日在教育岗位上兢兢业业.默默奉献.用辛勤的汗水描绘了新盈二小的美好的蓝图.受到了人们的广泛赞誉。

  • 提高教师素质办好民族教育——访琼中黎族苗族自治县湾岭中学校长王世焱

    关键词: 中学校长  黎族  民族教育  教师素质  苗族  王世焱  

    盛夏,骄阳似火.我们顶着烈日来到了慕名已久的黎母山下的琼中黎族苗族自冶县湾岭中学。年青有为的、朝气蓬勃的黎族校长王世焱在办公室内热情洋溢地接受了我们的采访。

  • 农村薄弱学校的发展之路

    关键词: 农村薄弱学校  教育教学观念  农村学校  办学设施  教师素质  可持续发展  

    农村薄弱学校大都存在办学条件差,办学设施严重不足。设施不全;教师素质参差不齐.观念陈旧.普遍存在“三多三少”的现象——老教师多.非师范类教师多、民师转正多;青年教师少.高学历教师少。骨干教师少。农村学校还存在着经费不足。教学资源匮乏.教育信息不畅通等一系列问题。这些不利因素制约了农村学校的发展。如何促进农村薄弱学校的...

  • 规范学校管理推进素质教育

    关键词: 素质教育  学校管理  高素质劳动者  科学文化素质  思想道德素质  办学行为  

    同志在党的十五大报告中指出:“必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.培养适应现代化要求的高素质劳动者。”这为我们学校全面实施素质教育指明了方向。近年来.我们加强学校管理,规范办学行为。推进素质教育.收到了良好的效果。

  • 勇当课改弄潮儿——记三亚市教研室教研员陈鹏程

    关键词: 教育局教研室  语文教研员  课改实验  三亚市  教书育人  实际行动  

    “这是一片值得我抛洒青春和汗水的园地.我愿在这片沃土上辛勤耕耘.播下希望的种子,结出丰硕的果实。”这是三亚市教育局教研室中学语文教研员陈鹏程经常挂在嘴边的一句话。10年来.他在教书育人、课改实验、教研服务等工作中默默耕耘,用自己的实际行动.实践着自己的誓言。

  • 加快白沙发展我们怎么做

    关键词: 教育工作会议精神  教育改革与发展  教学常规管理  教师队伍建设  九年义务教育  

    2006年是实施“十一五”规划的第一年。是承上启下重要的一年。又快又好地发展白沙,构建和谐白沙.教育是基础,教育改革与发展的任务十分繁重。做好教育工作的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻全省农村教育工作会议精神.全面落实科学发展观,坚持以人为本.全面推进素质教育,继续推行课程改革,进一步加强教...

  • 边学习边成长

    关键词: 教育叙事研究  教师生涯  教学方式  小学老师  

    当小学老师已经11年了,几乎没有用文字来认真地书写过教学感受.至于理性的思索则更无从谈起了。但是自从读了刘博士关于《教育叙事研究》的大量文章后.就有了静下心来仔细“盘点”自己十几年教师生涯的念头。

  • 心灵的“触电”——屯昌观摩课的一个小插曲

    关键词: 心灵  观摩课  插曲  课堂  

    身体的触电,产生痛苦;而心灵的触电.却产生生命的感动。 这是发生在课堂中的一个小细节.但它却一直感动着我,根植于我心中。

  • 浅谈高中语文选修课《唐诗宋词选读》的教学

    关键词: 唐诗宋词  高中语文  选修课  教学模式  艺术世界  审美特征  诗歌  

    究竟怎样才能既体现学生的主体地位.又能让学生学会充分领略诗歌多方面的审美特征.自由地徜徉于诗歌的艺术世界之中呢?

  • 高考改革的总体思路和近期措施

    关键词: 高考改革  高考制度改革  教育工作者  关心  

    高考一直是社会、教育工作者关心的焦点和热点问题,要求高考制度改革的呼声也越来越高。近年来,一些省、市的高考改革方案相继出台。这里,我们选发江畅的《高考改革的总体思路和近期措施》一文,以期为关心高考改革的人们提供一些启示。

  • 环岛新闻

    关键词: 教育新闻  现代远程教育工程  农村中小学  宣传工作会议  通联工作  新闻宣传  

    2006年省教育新闻宣传工作会议召开;全省农村中小学将添书四万余册;2006年全省教育新闻宣传通联工作先进市县名单;2006年全省教育新闻宣传通联工作市县优秀记者名单;2006年全省农村中小学现代远程教育工程启动。

  • 新课标下的中学田径教学

    关键词: 田径教学  中学  学校体育  身心素质  体育教学  学习内容  

    田径教学是学校体育的基础,它以自身在发展身心素质中特有的优势,确定了它在体育教学中无可替代的地位。新课标强调将不同性质的学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域。经常从事田径运动锻炼.能提高人们走、跑、跳、投等基本活动能力水平,能促进人体正常生长发育和各器官、系统机能的发展.能全面发展力...

  • 浅谈小学低年级“双基”教学的几点做法

    关键词: 小学低年级  语文教学  课堂教学  语文教师  能力的培养  基础知识  

    新课程的实施,对语文教学产生了前所未有的影响。对教师最大的冲击就是课堂教学要重视学生的感悟、体验、领会。但是一些老师在上课时形式的东西多.实质的东西少,不重视基础知识的理解和掌握,不重视基本能力的培养,“双基”这一概念逐渐从我们的一些语文教师头脑中淡出。学生在课堂上动口不动手,学生的语文根基是非常脆弱的。

  • 语文课堂教学与多媒体课件辅助初探

    关键词: 多媒体课件辅助教学  语文课堂教学  传统课堂教学模式  课堂教学方式  

    多媒体辅助教学方式是传统的课堂教学方式的有益补充,我们不能片面强调多媒体在教学中的作用,从而否定传统课堂教学模式.本文对语文课堂教学与多媒体课件辅助教学作了一点探讨,旨在更好地提高语文课堂教学的质量.

  • 让学生参与音乐实践活动

    关键词: 音乐实践活动  学生参与  全日制义务教育  音乐文化素养  鉴赏能力  音乐感受  创造能力  

    全日制义务教育《音乐课程标准》总目标规定;要通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力,表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。

  • 浅谈初中英语教学德育渗透的几点体会

    关键词: 初中  英语教学  德育渗透  教学过程  人格培养  道德生活  教学内容  

    在教学过程中,教师不仅要关注学生的知识获得,而且应该关注学生的道德生活和人格培养。教学过程应该是师生积极互动、共同发展的过程——师生分享彼此的经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达成共识。

  • 营造良好课堂气氛 提高高中教学实效

    关键词: 课堂气氛  高中教学  教学实效  英语课堂教学  消极情感  教学质量  学习兴趣  实践过程  

    中学英语课堂教学是提高学习兴趣的重要途径.也是提高教学质量的关键。40分钟的英语课堂教学.应该是师生身心愉悦的实践过程。在英语课堂中.英语教师们常遇到实际问题很苦恼,课堂上气氛很沉闷,问学生。都不哼声,如何改变英语课堂这些现状呢?如何消除紧张、消极、害怕、反感、压抑等消极情感去营造和谐、愉快、向上的课堂氛围.使英语教学...

  • 试论体育教师的基本素质

    关键词: 体育教师  队伍素质  教学活动  教学效果  个体品质  身心发展  

    体育教师基本素质是教师在教学活动中表现出来的,决定其教学效果,对学生身心发展有直接而显著影响的个体品质总和,建立一支高素质的体育教师队伍,对培养新一代人有重要的作用,因此,研究体育教师的基本素质,对于体育教师的自我提高和发展有促进作用。我们将从以下几个方面展开。

  • 浅谈中学篮球课的组织与教学

    关键词: 教学训练  篮球课  运动技术水平  中学  传授知识  教师  

    篮球课是进行教学训练的一种基本形式,教师通过讲解,示范,纠正动作等手段向学生传授知识,技术、技能,以提高运动技术水平。篮球课包含教和学两个方面,教师和学生要配合好,其中教师起主导作用。

  • 培养质疑能力 激发创新意识

    关键词: 能力的培养  创新意识  质疑能力  语文课堂教学  学生创新  质疑精神  积极主动  

    “学起于思,思源于疑”,在小学语文课堂教学中,对学生创新能力的培养,离不开对学生质疑精神和质疑能力的培养。质疑可使学生学会发现问题。改变学习中的被动地位,使他们变得积极主动.激起探索新知的欲望,激发深入探求的兴趣.那么在教学中,如何鼓励和引导学生质疑.才能真正培养学生的创新意识和创新能力呢?

  • 对中学体育教学有效性的探讨

    关键词: 中学  体育教学  教学有效性  体育教学质量  教学效率  体育教师  素质教育  学校体育  

    就中学体育教学来说,提高体育教学效率是体育教师追求的重要目标,也是提高体育教学质量的根本途径。对学生进行素质教育,是当今学校体育急需探讨和解决的课题。现阶段中学体育教学效率不高的问题尤其显得突出,导致教学不能达到预定的教学目标.使中学生的身心发展受到限制,教学资源只能获得低效回报。本文如下几个方面对中学体育教学有效性...

  • 浅谈语文教学中的美育

    关键词: 语文教学  美育  爱国主义精神  思想道德教育  社会主义  教学过程  课程标准  道德情操  

    《语义课程标准》指出:“在教学过程中,要开拓学生的视野.发展学生的智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神,提高社会主义觉悟.“这就是说,语文教学除了必须致力于提高学生的读写听说能力.发展他们的智力,对学生进行思想道德教育,培养学生的审美观外.语文教学还应该注重美育。

  • 浅谈小学体育教学创新

    关键词: 小学  体育教学  教学创新  课堂教学形式  课堂教学改革  课堂教学质量  体育教师  素质教育  

    为了更好地实施素质教育.贯彻健康第一的思想.新世纪对体育教师在教学中如何育人又提出了新的要求。虽然体育教师也传授一定的科学知识。但是主要是通过各种身体练习与思维活动来掌握所学的内容。因此.深化课堂教学改革.精心设计课堂教学形式.运用科学的教学方法和教学手段.改变传统的教学观念和思维方式.挖掘教学潜能.培养学生的创造思...

  • 以课题科研引领与构建和谐校园

    关键词: 和谐校园  课题  学校建设  教育教学工作  科学发展观  可持续发展  中学  

    和谐学校建设的核心是落实以人为本.全面、协调、可持续发展的科学发展观。因此。用课题科研发展观引领和谐学校建设,就成了我们和谐学校建设的基本构想。立足于我校实际,我校认真开展“人文服务”教育活动,构建学校,家庭、社会三位一体教育网络,用课题科研引领学校教育教学工作走近学生。

  • 实施尝试教学培养学生创新能力

    关键词: 学生创新能力  教学培养  现代教学模式  尝试教学  教育专家  勇于创新  教学实践  小学数学  

    尝试教学是我国著名教育专家邱学华提出的以学生尝试为核心的先练后讲的现代教学模式.它主要让学生在尝试中主动探索知识.大胆让学生进行尝试。尝试教学从“吸收→储存→再现”教学模式转向“尝试→探讨→创新”的教学模式.为学生营造出独立思考,大胆尝试、发现.勇于创新的广阔天地。下面是我在小学数学尝试教学实践中的几点体会。

  • 新课标下把握好化学课堂教学的几个关系

    关键词: 化学课堂教学  新课标  教学实践  传统观念  教学理论  

    在实施新课改的化学课堂教学实践中.应注意处理好以下几个关系。一、观念与行为的关系任何一种改革的实施.任何一种新观念的确立.都是对旧体制、旧观念、旧习惯的变革与否定,对那些人们习以为常的、驾轻就熟的东两要加以否定是非常不容易的.甚至是痛苦的。教师的观念和教学的行为要达到统一.这就需要广大教师要自觉地加强教育教学理论和课...

  • 中学化学课堂教学的质量评价

    关键词: 化学课堂教学  质量评价标准  中学化学  新教材  新课程  

    如何使用好中学化学新教材.防止出现“穿新鞋.走老路”的现象。研究新课程化学课堂教学与质量评价标准很有必要。下面谈谈个人的粗浅看法。

  • 构建合作学习模式体现数学教学魅力

    关键词: 合作学习模式  教学魅力  学生主体性  数学  主体性发展  学习目标  

    合作学习为学生创造了更多的交流机会.学生经过互助合作达到学习目标.体验到了合作成功的快乐.自然而然地把自我融入集体当中,树立起合作精神。它在培养和构建学生主体性.克服传统教学阻碍学生主体性发展的弊端方面也起着很关键的作用。

  • 《运用Photoshop制作中国画》的教学设计

    关键词: photoshop软件  中国画  教学设计  教学内容  信息技术  辅助教学  中小学  

    一、教学内容 在《海南省中小学信息技术》初中版教材中,对于Photoshop软件的使用只是简单地概述一下,为了加强学生对Photoshop的理解和运用,我采用《万水创作实例五十讲丛书》中的一实例中国画《觅》来辅助教学。

  • “研究性学习”的教学体会

    关键词: 教学体会  组织过程  化学  

    现结合本人对研究性学习的课题《能源(家庭燃料)与化学》的教学,谈谈研究性学习的组织过程和做法上的体会,以供同行们参考。

  • 让生物教学融入生活

    关键词: 生物教学  感性材料  因地制宜  生物教师  课程资源  

    生物学是一门以实验为主的学科.观察和实验是探究生物学的基本方法,是获得感性材料.探究生物学规律的主渠道。生物学与生活、生产实际都十分贴近.作为一名乡村生物教师.应因地制宜。充分利用乡村生物的自然课程资源.引导学生走出教室、走出校园、走向社会。充分调动学生学习的主动性。以下是我在教学工作中的几点做法和体会。

  • 竣达“多功能校园广播系统”的独特功能和特点

    关键词: 校园广播  广播系统  独特功能  智能化管理  数码技术  播放系统  

    目前有些学校采用先进的数码技术的校园广播。虽然在智能化管理方面起到一定的作用.但还只是一种单纯的播放系统。功能少、用途小,对此本公司开发出“多功能校园广播系统”既有智能化管理。又能解决学校多方面的应用.便利于学校开展各项工作,让学校小小的投资.便可获得最大的受益。

  • 关于物理趣味教学

    关键词: 物理知识  趣味教学  学生学习  非智力因素  教学过程  科学知识  教学语言  思维过程  

    在物理教学过程中.如何充分调动学生学习物理知识的激情和兴趣.发挥非智力因素在学生学习中的重要作用.是我们必须关注的问题。通过有趣的物理科学知识,形象、生动、直观的教具。富有逻辑的思维过程.丰富的教学语言、教学经验和高昂的教学热情.容易激发学生学习物理知识的兴趣。

  • 初中生物教学如何导入新课

    关键词: 生物教学  初中  引导学生  教学实践  导入方法  

    下面就生物教学实践谈谈导入新课的几点尝试。 一、通过复习旧知识的方式导入新课 从旧知识导入新知识,引导学生去发现问题,是生物教学最常用的导入方法。教学过程中,讲授新课之前,从新旧知识的联系中,抓住新旧知识的不同点.对旧知识加以概括,提出即将研究的问题,这样既促进了旧知识的巩固,又明确了本节课的学习目的、任务和重点,而且...

  • 浅谈汉语拼音教学

    关键词: 汉语拼音教学  小学语文教学  教学工作  阅读能力  教学内容  教学效率  普通话  

    几年来,我一直从事一年级语文教学工作。虽然一年级语文内容“浅显”.但汉语拼音教学这部分内容仍是我多年一直探讨的问题。汉语拼音是小学语文教学的重要内容.是识字、学习普通话的有效工具.是学生提高阅读能力的重要前提。汉语拼音的教学内容相对抽象和枯燥,要掌握好汉语拼音.对于刚入学的儿童来说.并不是一件轻而易举的事。因此.如何...

  • 在初中政治教学中引导学生自主学习的探索

    关键词: 学生自主学习  政治教学  优化教学过程  初中  学习方法  传授知识  教学方式  

    古人云:“授人以鱼.只供一饭之需:授入以渔.则终身受用无穷。”这充分说明了教师不仅要给学生传授知识.更重要的是教给学生学习方法.让学生会学习。这就要求教师在教学过程中要改善教学方式,优化教学过程.使教学过程真正成为学生自主学习、合作学习。

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