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新教育杂志

杂志介绍

新教育杂志是由海南师范大学主管,海南师范大学主办的一本省级期刊。

新教育杂志创刊于2004,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

新教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:海南师范大学

  • 主办单位:海南师范大学

  • 国际刊号:1673-0739

  • 国内刊号:46-1069/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 县、区教研室在新课改中可以有为

    关键词: 教研室建设  新课改  有为  新课程改革  教研员  县区  

    在新课程改革向纵深推进之际.如何进一步加强县区教研室建设。充分发挥县区教研室作用,促进新课改发展?面对新课改。教研员该做什么、怎么做?笔者在此谈谈自己的拙见。

  • 2007年中考方案的三大变化——解读海南省2007年中考方案

    关键词: 海南省  中考  高中阶段学校  解读  学校招生  招生制度  连续性  

    海南省2007年中考方案已经公布.与2006年的方案相比,本方案略有变化,既体现了中考政策的连续性.又为2007年的高中阶段学校招生注入了新意,体现了通过反思中考、改进和完善中考的理念.更加有利于改进和完善高中阶段学校招生制度。

  • 声明

  • 坚持教师发展为本 构建学校名师群体

    关键词: 教师队伍建设  发展为本  学校发展  名师  群体  人才战略  科研兴校  办学理念  

    人才是学校发展的根本。为此,我们提出了“以教师发展为本”的人才战略.确立了“科研兴校。名师强校”的办学理念,紧紧抓住教师队伍建设这个核心问题.着力打造一支师德高尚、素质优秀、业务精湛的教师队伍。

  • 校长要为队伍建设搭台

    关键词: 校长  教师队伍  课标理念  干部队伍  教育需要  素质  学生  

    优质教育需要素质高的教师队伍和干部队伍.作为一校之长.要构造~支充满活力和生机的高素质教师队伍.要培养一批符合新课标理念的素质高的学生。就要注意几点:

  • 抓好两个“轮子”建设

    关键词: 轮子  教学质量  教师队伍  教学设备  现代化  才能  名师  教育  

    一所学校光有一流的楼房和现代化的教学设备.而没有高素质的教师队伍.要提高教育和教学质量是一句空话。名师才能强校.在我看来名师才能出高徒。

  • 优质教育之我见

    关键词: 优质教育  学生发展  创新能力  终身学习  终身发展  家长  

    什么样的教育才是优质教育?我认为:优质教育应当是适应家长的需求和学生发展的教育。它的主要特点是:学生通过教育为自己的终身发展打下良好的基础.适应未来社会的发展并且具备终身学习的能力和创新能力。

  • 提高素质的四个方面

    关键词: 教师素质  聘用机制  奖惩机制  学校管理  

    提高教师素质:1.要从源头抓起.把好教师入口关。2.要聘用机制灵活.冲破人情网.讲究公平、公正、公开。3.要任用灵活.能上能下,掏建奖惩机制。4.要加强学校管理.

  • 加强校本研训 优化教师队伍

    关键词: 教师队伍  校本研训  社会主义建设  优质教育  优化  教育部部长  邓小平同志  教育发展  

    “优质教育呼唤高素质的教师队伍”.这是教育的永恒话题。教育部部长周济说:“教育发展,教师是关键。没有高质量的教师就没有高质量的教育.没有高质量的教育就没有高质量的人才。”邓小平同志要求全社会要尊师重教.尊重知识.尊重人才。他特别强调.一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才.关键在于教师。

  • 教育需要高素质的教师队伍

    关键词: 教师队伍  素质教育  教育需要  教育教学能力  基础教育改革  职业道德  文化素质  海南省  

    实施素质教育必须有一支高素质的教师队伍.教师必须具备良好职业道德。较高的文化素质及修养,较强的教育教学能力等。卫留成同志刚任海南省省长时曾说过.海南的发展希望在于教育。教育的发展关键在于教师。可见.建设一支高素质的教师队伍是推进基础教育改革和发展的重要保证.关系到社会的和谐进步。教师要具备以下几方面的素质:

  • 怎样建设高素质的教师队伍

    关键词: 教师队伍  素质  优质教育资源  

    优质的教育有赖于优质的教育资源。在所有的教育资源中,高素质的教师队伍成了最主要的优质教育资源。可以说,没有高素质的教师队伍,就没有优质的教育。然而,如何建设一支高素质的教师队伍,成了我们必须探研的一项工程。

  • 高素质的教师哪里来?

    关键词: 高素质教师  思想品德素养  学科专业知识  学历要求  专业化水平  时代精神  文化修养  学科知识  

    何谓新型高素质教师?目前尚未找到明确统一的标准。可否如此把握:首先.按照国际上通行的从学历要求上给以界定.新型高素质教师必须具备基本的相应的学历,具有一定的教师专业化水平。其次.从素质要求上看。根据我国新课程的培育目标.教师应该具备以时代精神为主体的思想品德素养、以学科专业知识和人文学科知识为内涵的文化修养:

  • 新课程背景下教师评价体系的初步设想

    关键词: 教师评价体系  新课程背景  初步设想  普通高中  学校管理  高中课程  国民素质  教育基础  

    本文拟就发展性教师评价体系的构建,谈谈自己粗浅的设想。一、构建教师评价体系的背景 1、学校管理的需要。普通高中课改是一个全新的课题.新课程对普通高中课程的功能进行重新定位,强调普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质,面向大众的基础教育.

  • 教改潮头巾帼曲

    关键词: 巾帼  教改  幼教事业  孩子  

    她在幼教的园地上.辛勤耕耘了整整26个春夏秋冬。送走了一批又一批天真烂漫的孩子.她把青春年华、聪明才智献给了幼教事业。

  • “三心”“三态”真诚待生

    关键词: 真诚  班主任工作  全面发展  师生情感  教育效果  学生  小学  爱心  

    班主任工作的成功与否决定着一个群体的德、智、体、美全面发展的程度。特别是在小学,如果有“三心”,即爱心、细心、耐心和“三态”,即信任学生,宽容学生、真诚地对待学生,师生情感就可以融洽,并因此取得显著的教育效果。

  • 与后进生交往的“三善主义”

    关键词: 后进生  主义  交往  良师益友  

    对待后进生要讲究方法.要善于引导帮助,避免当众批评,善当良师益友,不使他们心存戒备;善用书信规劝,说教不解决问题。

  • 校园悖论

    关键词: 悖论  校园  寓言故事  感情亲疏  韩非子  现代人  富人  

    韩非子的寓言故事《智子疑邻》,写的是一个富人认知受感情亲疏远近支配的事。其实.何止古代宋国的富人是带着情感的眼罩不正确地看问题.就是现代人看问题不少也是这样的。不信?请看下面二个小镜头演绎的校园悖论。

  • 课堂上的“机智”

    关键词: 机智  课堂  民办学校  校长  妈妈  毕业  师范  

    师范毕业那年,我在海口一所民办学校任职,遇到了一位好校长。平日里,我总是管她叫“校长妈妈”。校长妈妈姓何,虽说已是60多岁的人了,但身子硬朗.精神矍铄。

  • 国外是怎样培养“双师型”教师的?

    关键词: 国外  专业实践能力  培养  职业教育  异曲同工  从业资格  职教教师  

    国外职业教育界没有“双师型”教师这样的名词,但名称不同、内涵一致的词汇是存在的。比如一些国家对职教教师从业资格的要求与我国所提倡的“双师型”教师异曲同工.其共同特点就在于对教师的专业实践经历、专业实践能力及相关执教能力都有严格的要求。各国在发展职业教育的进程中普遍重视教师的基本素质和实践能力。

  • 海南省2007年高考化学备考之建议

    关键词: 高考化学  海南省  备考  考试模式  新课程改革  化学学科  教育部  

    2007年高考是我省实施高中新课程改革后的第一年高考.我省的“3+3+基础会考”考试模式已经被教育部正式批准,《考试说明》也将于近日正式公布。化学学科作为第2个“3”,是理科考生必考科目.考试时间90分钟.满分100分。试题由必考内容和选考内容两部分组成.

  • 环岛新闻

    关键词: 教育部考试中心  新闻  人事制度改革  跟班学习  高考命题  中心小学  中国移动  中小学  

    坚守崇高的教师楷模 郭力华精神感动海南;我省启动中小学人事制度改革;我省50名教师赴沪跟班学习;教育部考试中心专家来琼调研时承诺:海南高考命题绝不会超纲;日本前教育厅长到昌江中学访问;“中国移动爱心图书室项目”走进湾岭中心小学.

  • 新课程英语学习兴趣的培养

    关键词: 英语学习兴趣  培养  新课程  初中学生  英语兴趣  爱因斯坦  学习态度  智力发展  

    初中学生英语兴趣的培养是学好英语的关键。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。这就告诉我们无论做什么.兴趣都是非常重要的.所以说在英语学习中,兴趣也是最关键的一点。学习兴趣是激发学习的良好动机.而良好的学习态度、好奇心、情感是促进学生智力发展的重要保证。每个学生因学习环境的变异、志趣的差异而导致爱好与兴趣不同。

  • 新课程中转变学生学习方式的探索

    关键词: 学生学习方式  新课程  以学生发展为本  教育理念  普通高中  一线教师  心理  

    新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”.这一理念要求我们一线教师从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念。普通高中《英语课程标准》明确指出:“高中英语课程的设计与实施有利于优化英语学习方式,

  • 培养学生兴趣 激发课堂活力

    关键词: 能力的培养  学生兴趣  课堂活力  激发  发展思维能力  学生自主学习  科学态度  

    “在发展语言能力的同时。发展思维能力.激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是.崇尚真知的科学态度.初步掌握科学的思维方法。”(见《语文课程标准》总目标第四条)这为我们的语文教学指出了方向.也同时明确了语文教学的任务。而创新精神和实践能力的培养.关键在于改变过去那种以教师为支配地位的陈旧的教学模式.提倡学生自主学习。

  • 论中学英语口语能力的培养

    关键词: 能力的培养  英语口语  中学  语言知识  英语教学  口语能力  教学实践  

    进行英语教学的最终目的就是使学生掌握语言知识、获得交际的能力,而“说”则是应用语言进行交际的首要形式,因此。培养和提高学生的口语能力显得尤为重要。通过多年的教学实践,我认为要达此目的必须从以下几方面入手:

  • 政治课中的师生互动

    关键词: 政治课堂教学  师生互动  学生个性  课堂改革  教学行为  学习成绩  教学方式  新课堂  

    深化课堂改革.在改革中探究.探索新策略。把新理念转化为13常的教学行为.让新理念轻松自然地走进新课堂。目前在中学政治课堂教学中存在许多不足方面.某些教学方式学生不喜欢.学习成绩也难如人意.主要是缺乏对学生的关注j对学生的积极调动.缺乏学生个性的张扬.课堂教学没有活力,没有激情,方法老套,趣昧性少等。

  • 《九年级英语(新目标)》课堂教学探索

    关键词: 教学探索  学习英语  九年级  课堂  转折时期  初三年级  几种方法  复习  

    九年级(即初三年级)已经处在初高中衔接的重要转折时期.为了给学生奠定今后高中或今后继续学习英语的基础.九年级的教育在学习新内容的同时.注意兼顾对以前所学内容的归纳和复习.在教学中.教师一定要处理好新课的教学与复习之间的关系。我是采用以下几种方法去处理新课的教学与复习之间的关系的.旨在为今后的教学提供宝贵的经验.

  • 新课程背景下提高中学生英语写作能力的方法

    关键词: 英语写作能力  新课程背景  高中学生  英语综合能力  书面表达  语言技能  输出形式  

    书面表达是语言的输出形式之一.是高考必考内容。也是考生英语综合能力的体现。《英语课程标准》对语言技能的各个方面进行了分级描述.其中对书面表达八级目标是这样描述的:能根据所读文章进行转述或写摘要:能根据用文字或图表提供的信息写短文或报告:能写出语意连贯且结构完整的短文.叙述事情或表达观点和态度:能在写作过程中做到文体规...

  • 中学音乐视唱练耳教学的几点体会

    关键词: 视唱练耳教学  中学音乐  音乐课堂教学  音乐鉴赏能力  技能训练  音乐学科  视唱训练  音准  

    视唱练耳教学是中学音乐课堂教学中的一个非常重要的组成部分,是音乐学科的一门综合性的技能训练。它对提高学生的音准、节奏、节拍以及音乐鉴赏能力具有举足轻重的作用。初中如何进行视唱训练呢?笔者认为其首要的问题是对识谱、节奏和音准方面的学习.

  • 浅谈怎样使英语教学交际化

    关键词: 英语教学  交际化  交际工具  改革开放  英语教师  中心问题  wto  能力  

    大家都知道英语是世界上最通用的语言.尤其是我国处于改革开放和加入WTO的时代.英语显得尤为重要。英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用交际工具的能力是在使用当中培养的.这种能力是否培养起来了.也是在使用当中检查的。使用英语进行交际是英语教学的中心问题.也是英语教师在工作里必须时刻注意和...

  • 历史教学中要注重培养学生的情感态度与价值观

    关键词: 情感态度  历史教学  中学生  价值观  培养  中学历史教师  社会思潮  班主任工作  

    当前.随着改革的进一步深化和市场经济的不断发展.不良的社会思潮影响和侵蚀了可塑性极强的中学生,一些学生对自己的前途失去信心。对自己对社会毫无责任感.学习动机不明确.厌学逃学现象严重,甚至有些青少年走上了犯罪的道路。为此.作为一名多年兼任班主任工作的中学历史教师.我深感在新时期历史教学中对学生的情感态度与价值观的培养实...

  • 创新作文教学 体验作文乐趣

    关键词: 创新作文教学  体验作文  乐趣  语文教学  新课程理念  新课程改革  语文学  学生  

    “学生的语文学得怎样.作文可以作为衡量的重要尺度”(黄光硕语)。可见作文教学是语文教学的重要组成部分.但也是语文教学的一个老大难问题。在新课程改革下.教师如何贯彻新课程理念.创新作文教学.让学生在写作中体验作文乐趣?笔者从五个方面谈谈自己的见解。

  • 浅谈政治课的教学方法

    关键词: 政治课  教学方法  课堂气氛  理解理论  学习兴趣  教学方式  教学目的  理论性  

    政治课是一门理论性较强的学科.抽象枯燥.如果教师从理论到理论.照本宣科.只能让学生厌烦疲劳.课堂气氛会变得沉闷。如果教师能够适当运用插图激发学生的学习兴趣.理解理论观点、解决重点、突破难点,活跃课堂气氛.以达到教学目的是一种很好的教学方式。我认为:

  • 关于中学语文探究式教学的探讨

    关键词: 探究式教学  中学语文  学生探究  教学过程  学生主体性  参与活动  接受学习  被动式  

    一、在探究式教学过程中关注学生探究的过程 就师生的交往而言、积极探究式教学、能体现学生主体性的凸显、个性的张扬.真正成为教学过程中的主体。因此.在学生被动式接受学习的惯性尚未完全消失的情况下.为保护学生的参与活动的积极性、激发他们的兴趣与热情.教师应对过程给以特别的强调。

  • 阅读教学“三部曲”

    关键词: 阅读教学  教学教师  训练方法  阅读训练  阅读能力  阅读课  讲读课  

    阅读课教学历来都被广大教师认为是教育的难点。因为阅读课教学教师不能讲得太多,否则就上成了讲读课。教师不讲,学生又学不好,做成“夹生饭”。对此,我采取了阅读训练“三部曲”的训练方法,学生阅读能力有了明显的提高。

  • 如何指导学生写“新”

    关键词: 学生  创新思维能力  创新作文  作文教学  教师  

    创新作文。意在培养学生的创新思维能力,力求出“新”。那么,教师在作文教学中如何指导学生写“新”呢?

  • 利用“农远工程”促进农村教育发展

    关键词: 现代远程教育工程  农村教育发展  利用  农村中小学  培训班  海南省  学习  

    前段时间.本人参加了海南省农村中小学现代远程教育工程骨干培训班的学习.有颇多感想。现在.我就谈谈该工程对农村教育的作用。

  • 浅谈新课程下高中地理的教与学

    关键词: 高中地理  教与学  新课程  学习兴趣  主动学习  学习动机  地理教材  学生  

    一、注重学习兴趣的激发。让学生主动学习 1、课堂导人时就抓住学生的思想。教育家布卢纳认为.最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有的兴趣.因此教师用将要在课堂上呈现的材料吸引学生.导人在其中起着非常重要的作用。导人时可采取的素材很多.与地理教材有关的地理趣闻、地理之最、地理谜语、地理之谜、地球现象、

  • 浅谈对后进生的管理

    关键词: 后进生  管理  教育工作者  教学工作  思想品德  科任教师  班主任  学习  

    每一位教育工作者.在日常教学工作中.我们难免会遇到一些后进生.或者学习差,或者纪律差,或者思想品德羞.我们统称为后进生。作为班主任或者科任教师。我想.大家都要以正确的态度对待后进生.促使他们转变,使之朝着正确的方向发展。

  • 发挥学生主体作用培养学生学习能力

    关键词: 学生主体作用  学习能力  培养  教育教学活动  可持续战略  教育工作者  科教兴国  基础教育  

    发挥学生主体作用.提高学生学习能力是当代基础教育的核心理念.是实现科教兴国及可持续战略的前提。作为21世纪教育工作者,围绕发挥学生主体作用。提高学生学习能力的核心理念、核心目标.开展创造性的教育教学活动已成为必然。

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