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新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 县级职业教育中心 中等职业学校 教育发展规划 实训基地建设 贫困生资助 省教育厅 教师素质 教育实施
省教育厅近日制定了我省2007-2010年职业教育发展规划，中等职业学校教师素质提高计划，贫困生资助，中等职业学校实训基地建设等5个职业教育实施性工作方案。今年计划投入资金5330万元，重点建设文昌、琼海、儋州、东方、屯昌、澄迈、昌江、乐东、保亭和琼中10个县级职业教育中心。
关键词: 高中新课程 高考改革 课程改革 教育系统 规模发展 基础教育 思维模式 课程标准
2004年，我国高中开始实施新一轮课程改革，这一改革被认为是我国“建国以来最广泛深刻的基教改革”和“教育系统的一场深刻革命”。它标志着我国基础教育从规模发展到质量、内涵的进一步提升。然而，不容忽视的是，由于受固有思维模式的影响。一些人习惯于用高考成绩来评价祈课程标准的优劣或实施的成败，这在思想上便陷入了一个误区。
关键词: 错别字 答卷 语文高考 基础教育 语文教学大纲 高考评卷 语文试卷
今年高考评卷期间，评阅了一份份考生的语文试卷．发现考生答卷有一个通病：写错别字。学生的语文考试答卷错别字现象严重，甚至一些比较理想的答卷，也仍然无法消灭错别字。譬如，考卷中的名篇名句默写题，该题考的是中学语文教学大纲要求背诵篇目的《庄子·逍遥游》、李白的《蜀道准》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》和苏轼的《江城子·密州出措》...
关键词: 高考数学 试卷评析 理科卷 数学基础知识 海南 宁夏 学科知识体系 考试大纲
一、对基础知识的考查，基本符合考试大纲的要求 1、对数学基础知识的考查，既全面又突出重点 考试大纲列出的21个必考内容在今年的高考中部涉及到．或单独成题或以综合形式出现。同时．对于吏撑学科知识体系的重点内容，占有较大的比例，构成数学试卷的主体。
关键词: 新学期 讲台 青年教师 生活 工作角色 新教师 校长 教育
每年都会有一大批新教师走上讲台，他们对自己的工傩有真切的认识吗？能不能很快她进入工作角色？这里我们请几位长期工作在教育一线的校长，围绕“新学期、新讲台、新生活”这一主题谈谈自己的看法．希望对新教师“入职”有所帮助。
关键词: 同事关系 新教师 人际关系 鲁滨逊 效益
如果一个人不是生活在孤岛上的鲁滨逊．就会有各种各样的人际关系．这些关系是客观存在的．人际关系的亲疏好坏，会产生不同的效益，或阻力，或助力。而同事关系是人际关系中最重要的一种．工作的效益、心情，事业的成功、顺畅，很大程度上受着同事关系的影响。那么．新教师怎样处理好同事关系呢？
关键词: 新教师 专业发展 教学科研 教学经验 专业化发展 专业精神 专业技能 科研活动
教师的专业化发展问题是新教师首先要面对的问题．教师的专业发展实际上是角色的转变过程．使自己从一个学习者转变为具有专业精神、专业技能的教育者。在这个转变过程中，教育教学科研起着至关重要的作用。那么，对一个既无教学经验．又无科研经验的新教师来说．又如何通过科研活动来促进自身的专业发展呢？
关键词: 与时俱进 中学 校长 教育工作 校务公开 教育系统 论文评选 教师节 王赣
又是一个黄澄澄的收获季节,也是临高县博厚中学教育工作取得累累硕果的一个金秋。在全省教育系统校务公开先进评比中．博厚中学榜上有名：在省、县级论文评选中．学校有18名教师获奖：学校还有1名学生在参加全国化学竞赛中荣获三等奖；在庆祝第二十二个“教师节”中王赣校长被县委、县政府授予“十佳校长”殊荣。
关键词: 进修 中小学教师 贫困地区 少数民族 培训班 师资素质 均衡发展 基础教育
为进一步提高少数民族和贫困地区师资素质，促进我省基础教育的均衡发展．省有关部门决定，从2006年起至2010年，5年内我省每年将从少数民族和贫困地区在职教师中选280名中小学教师。脱产参加为期一年的强化提高培训班。今年6月第一期培训班结业。培训的效果如何？我们请这些长期工作在少数民族和贫困地区教学第一线的教师学员谈谈他们的体会和...
关键词: 中小学教师 民族贫困地区 教育均衡发展 培训任务 科学发展观 和谐社会 小学语文 省政府
民族贫困地区中小学教师脱产提高培训是省委省政府落实科学发展观，促进教育均衡发展，建设和谐社会的具体举措。我院承担了其中琼中、白沙、保事，东方、昌江、五指山六个市县小学语文、数学两个专业共80名教师的培训任务。培训班子2006年9月18日入学，经过一年的培训、考核，有77名学员取得结业。回首一年，我们摸着石头过河，风雨一程，收获...
关键词: 职业教育发展 省教育厅 副厅长 海南 李红梅 技能型人才 拔尖创新人才 产业发展
职业教育是培养技术、技能型人才的教育。随着我省“一省两地”产业发展方针和大公司进入、大项目带动发展工业战略的实施，不仅需要一大批拔尖创新人才，更需要大量的技术、技能型人才等高素质的劳动者。本刊记者王在存就我省职业教育发展中的几个热点问题，专访了海南省教育厅副厅长李红梅。
关键词: 校长培训 美国 学生学习动机 资格 国外 课程设计 教师发展 课程评价
学生，教师是美国校长培训关注的管理对象主线．也是管理的核心。要求校长候选人掌握学生学习动机，课程设计、课程实施、课程评价、课程改进、教学原则．人力资源、继续教育、专业发展等方面的知识．要懂得如何为调动学生与教师发展的积极性创造条件．
关键词: 中学校长 瑞典 斯德哥尔摩 社会动态 人的发展 学校政策 个体化 总体性
在瑞典斯德哥尔摩．每位中学校长都拥有一个包括两部分的培训计划．一个是总体性项目。关注最近的社会动态和学校研究，解决学校政策性方面的问题：另一个是个体化的项目．既要满足校长个人的发展需要．也要满足学校个体的发展需要。培训计划主要包括以下几个方面：
关键词: 学校校长 英国教育 国家标准 年度报告 学校管理 管理项目 技术部 培训部
英国教育和技术部（DES）于1989年成立的“学校管理特别任务小组”的1990年度报告指出：校长的准备．选拔和发展是政府虚泫承担的主要责任。1935年．英国国家“教师培训部”为新任校长设立了“校长领导和管理项目”．英国学校校长的国家标准主要目标是：
关键词: 教育叙事研究 新教育实验 有效载体 校本研究 随笔写作 师范院校 保险公司
作为校本研究的有效载体，教育叙事研究在我国教育界开展得可谓是如火如荼．不但涌现了数以万计的爱上教育随笔写作的教师，还出现了“新教育实验”开办的“教育成功保险公司”．以及师范院校著名教授领衔的教育叙事研究博客群。一时间。教育报刊纷纷开辟专栏．“变大而无当的宏观研究为细致入微的教育叙事”．甚至专门刊登教师教育叙事的杂志也...
关键词: 住宿生 班主任 心理调适 学生心理健康 素质教育 主动发展 管理制度 生活习惯
在校住宿中学生心理健康与否．直接关系到对他们进行整体素质教育的效果。住宿生只有在班主任有效的辅导下保持正常的心态．才能更自觉地遵守学校的各项住宿管理制度．在集体的熏陶中主动发展，自觉养成良好的生活习惯，才能正确地处理好同学之间的关系，学会处世待人。
关键词: 班主任工作 心理暗示 应用 个别学生 事半功倍 心理学 教材 教师
一名好教师在熟悉教材的前提下，还必须熟知心理学，尤其是班主任。如果能掌握学生的心理，针对学生的个别情况进行工作，将会收到事半功倍的效果，尤其是在班主任找个别学生谈话时，要熟练地运用心理暗示。
关键词: 新闻 农村职业学校 县级职教中心 田径锦标赛 教师培训班 教师工作室 职业教育 模范教师
我省下硬招打好职业教育翻身仗；全国中学生田径锦标赛在海南侨中开幕；全国模范教师、海南师范大学教授郭力华病逝；省教育厅举办第一期县级职教中心和农村职业学校教师培训班；首批特级教师工作室落户景山学校海甸分校。
关键词: 小学校长 骨干教师 国家级 海口市 人生态度 语文教学
梁漱溟先生曾述三种不同的人生态度。一谓“逐求”。于现实生活中逐求不已：二谓“厌离”．感觉人生之苦而产生厌离人世的态度：三谓“郑重”．即自觉地听其生命之自然流行．求其自然合理的发展。逐求-厌离-郑重，若能经历逐求和厌离而跨入郑重，即为人生之化境。回顾自己20年语文教学之路．余校长说．可谓一路逐求，却从来“厌弃”，
关键词: 知识点 物理性质 知识介绍 新课程 九年级 八年级
九年级化学（新课程人教版）教材（第8页）在给出物理性质的概念后．列出了常见的一些物理性：颜色、状态、气味、硬度，熔点、沸点、密度等．随后单独列出了熔点和沸点进行知识介绍。其实这是没有必要的．学生在八年级物理中已经学过了相关的知识。
关键词: 引导学生 写作兴趣 车尔尼雪夫斯基 观察生活 培养 教学实际 闪光点 课堂
一、结合课堂教学实际,引导学生观察生活，做生活的有心人。 车尔尼雪夫斯基说过：“美是生活”。他的意思是，生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，要善于观察，发现、捕捉，才能充实头脑，美化心灵，从而写出好的文章来。
关键词: 不良个性 表扬鼓励 个别谈话 家访 体罚
面对“问题学生”，做了大量的工作．如表扬鼓励、指责训斥，个别谈话、家访等等，就是恶习难改，辛辛苦苦却没有绩效．面对他们的表现常产生这样的困惑：“体罚”才能改变这些学生不良个性和习惯？
关键词: 教育 教师要求 社会责任 教育生态 教育规律 家庭责任 良性发展
当下教育承载着太多的家庭责任和社会责任．家长对教师要求之严．社会时教育诟病之多．让教师累得直不起腰来．把教育压得喘不过气来。事实上．教育是一个需要理解、宽容和呵护的事业．任何抱怨、苛责与诟痛．都不利于教育生态的良性发展。只有遵循教育规律．学校才能营造出一个充满生机与活力的教育生态。这个教育规律．就是让教育拥有一个自由...
关键词: 童心 学生 丧失 竞争 教育为本 学会合作 同学 老师
我从来认为：成长的代价不应该是童心的失落．升学的胜利也不应该以童心的丧失为代价。必须坚持以人文教育为本．让学生在竞争的时代里，学会合作，共同成长。2007年4月25日的晚上。与学生闲谈。突然符××同学。气愤地说：“钟老师，我实在很讨厌那种人!”
关键词: 中学作文教学 误区 写作能力 认识世界 语言文字 认识自我 语文素养
《全日制义务教育语文课程标准》指出，“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式．是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”因此，作文教学在语文教学中占有很重要的地位。但从当前作文教学的现状看．还存在着一些误区：
关键词: 学生主动性 课堂气氛 知识信息 中介者 解惑 授业 教师
“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，作为知识传送过程中最重要的中介者．如何将知识信息大量有效地输送给学生．是很值得我们深入思索和探讨的。
关键词: 英语老师 早读课 全体学生 乐趣 朗读 课代表 传统
我校每周二周四的早晨7：00至7：20是英语早读时间。一日之计在于晨，这20分钟对于莘莘学子来说是多么宝贵啊!可是作为一名基层的英语老师．我痛心地发现很多学生并没有把早读课真正利用起来。究其原因我想主要是传统的早读模式束缚了学生．激不起学生的朗读热情。我校传统的朗读模式是课代表领读．学生跟读；或者全体学生跟着录音朗读带齐读。
关键词: 书写训练 年轻教师 教学质量 90年代 基本训练 书写规律 汉字笔画 基本功
写好字，板好书，是当一名教师必须具备的基本功之一．是提高教学质量的重要因素。90年代，全面开展教学基本训练，许多教师经过系统的学习、训练。比较熟练地掌握粉笔、钢笔的书写要领．掌握毛笔字的书写知识．掌握汉字笔画：结构的书写规律和技巧．写出一手好字。
关键词: 作文训练 高中 作文教学 牵强附会 头痛 学生 老师
多年以来．高中作文教学一直处于一个困惑艰难而又尴尬的境地。学生只要一听到写作文就头痛，老师一批到作文也倍感头痛。一篇作文布置下来，学生要么半天凑不出百把个字．要么稀里哗啦、东拼西凑、生拉硬拽一大堆。其中的内容空洞、牵强附会、思路不清、逻辑毛病、文法错误、表达不准等问题已到了不容人忽视的地步。
关键词: 语文教学 情感教育 思想感情 精力集中 作品 课文
“情感教育”是语文教学的灵魂。 一、深入挖掘课文中蕴藏的思想感情 语文教学要使学生在学习中如沐春风，身临其境，与作品中的人物同休戚，共哀乐，爱其所爱，憎其所憎，陶醉其中，乃至达到忘我的境界．教师就应将把精力集中在“情感”的挖掘上。那么怎样才能“挖掘”出作品的内蕴？
关键词: 教学案例 摄影艺术节 个性风格 风格独特 作者 小品文 北京市
《胡同文化》原是作者为摄影艺术节《胡同之没》写的序，应该属于序一类，但是作者并未将它当做正经地道的序来写．而是将它写成一篇能够充分展示作者个性风格的小品文。他从书中胡同的照片上得到创作的灵感．以散文的笔法向读者介绍了风格独特的北京市文化——胡同文化。
关键词: 课型 学习方式 教学策略 探究性学习 教学目标 语文教师 教学模式
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。很显然这种学习方式是达到语文教学目标最基本的教学策略。作为一个语文教师．在实施新课程的教学中。如何构建自己的教学模式，怎么组织学生进行自主、合作、探究性学习。下面就从语文课型的角度．谈一下自己的粗浅的看法。
关键词: 初中学生 历史教材 学习能力 培养 历史课堂教学 学生学习兴趣 学习效率 知识
当前国内使用的各类初中历史教材中，60％以上的知识是学生能够自己读懂的。教学中如果一味地向学生灌输这些浅显知识。就会使历史课堂教学失去应有的魅力。为激发学生学习兴趣，提高课堂45分钟的学习效率，适应中考的变化发展，我从培养学生历史学习能力入手．进行了一些有益的探索。我认为．凡是学生通过看书、思考、讨论能解决的问题，老师不...
关键词: 以人为本 以德治校 学校管理 德育工作 中心工作 教育 师德
“师德是教育之魂，德以率才，才以养德”。可见，德育工作在学校管理中起着重要作用，德育工作也就是学校的中心工作。
关键词: 素质教育 情境教学 培养 教学模式 教学实践 教学经验 阅读兴趣 老教师
作为一名老教师．多年的教学经验和教学实践．使我认为情境教学是最受欢迎的一种教学模式。在当代素质教育中．它既能培养学生的阅读兴趣。又是提高素质教育的法宝。
关键词: 课堂教学模式 吟诵 语文教学 学习方式 新课程
在进入新课程后，我在语文教学中，把传统语文教学中的“吟诵”方法与新课程所倡导的“探究”学习方式结合起来．尝试建构起“吟诵与探究相结合”的新的语文课堂教学模式．在这里介绍我一些不成熟的作法，以此求教于同行。
关键词: 数学课堂教学 教学尝试 训练 课堂教学模式 课后作业 课程改革 知识点 学生
长期以来．初中数学课堂教学．教师基本上都是按“先教后学，课后作业”的模式进行，也即是：在课堂上老师都是假定学生对问题一无所知而不厌其细地先讲授．唯恐哪个知识点讲不透，学生听不明白不要紧．如果课堂有时间就练习巩固．然后布置课后作业。但是，随着课程改革的不断深入．课堂教学模式也发生了变化．
关键词: 新课程 教学方式 变革 数学 教师角色 学生学习 教学行为 合作交流
本人试从新课程理论学习与教学实践谈几点认识和收获。 一、从教师角色的转变,正确看待教学行为的改变 1、从传统的知识传授者转变为学生学习的组织者看教师角色的转变到教学行为改变。教师作为学生学习组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间．这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。
关键词: 高三总复习 化学复习 单元学习 教学实际 系统化 网络化 规律化 综合化
高三总复习的目的应使学生将原来分课时分单元学习的知识进一步系统化、网络化、规律化、综合化和能力化。如何来搞好化学复习呢？结合教学实际．我认为必须注意以下几点：
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