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新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育事业 教育质量 教育发展 教学工作
新年伊始，祈福迎新。如果问2008年有什么新的期待，“质量”和“实抓”应该是众望所归。
关键词: 课改 基础教育课程改革 素质教育 保障 课程改革工作 科学发展观 人民满意 教育基础
一、正视困难，直面问题，迎接课改面临的重大挑战 经验表明．基础教育课程改革是全面推进素质教育的主要载体和抓手．也是办好人民满意的教育的重要途径。只要按照科学发展观和素质教育的理念来办教育，即使像海南这样教育基础比较薄弱的省份。也是能够有所作为的。哪里的课程改革工作抓得实，哪里的教育质量提升得也快。全面地总结成绩，梳理...
关键词: 教研工作 摘要 教研队伍建设 教研基地建设 自身综合素质 总结经验 课改实验 深化发展
2008年,对于课改实验而言．是在2007年系统总结经验的基础上，进一步深化发展、抓实常规、向农村地区纵深推进的一年。对于教研工作而言．是进一步巩固和完善“以校为本、区域协作、网络支持、研训一体”的新体制、深化专业支持、提升服务质量、打造服务品牌的一年。对于教研队伍建设而言。是进一步加强教研基地建设、提高自身综合素质、全面提...
关键词: 基础教育 课程改革工作 课程改革实验工作 冷静 教育工作者 以点带面 教师专业 管理方式
我省基础教育课程改革实验工作已经历时六年。六年来，我们激情投入。理性操作。以点带面。破解难点，创新亮点，圆满完成了一轮实验。取得了显著成绩。六年来。经过全省基础教育工作者的共同努力。我们的教育观念发生了深刻变化．学校课程管理方式发生了较大转变．广大教师专业迅速成长。中小学生素质明显提高。研训体制不断创新．课改难点正在...
关键词: 教学常规 中小学教师 海南省 作业布置 课外辅导 课后反思 教学秩序 教学质量
教学常规包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等基本内容。建立并落实教学常规是稳定教学秩序、提高教学质量、全面推行素质教育的重要保证。
关键词: 教育局局长 儋州市 长城 铸造 综合评价指数 北京大学 平均分 毕业率
说起这几年儋州教育，像开了花的芝麻，一节比一节高；又像初升的太阳．越升越阳光：更像咱百姓的生活，一年比一年好。小学毕业率已从98％上升到99．3％：中考平均分和综合评价指数逐年递增．2006和2007年连续两年排全省市县第二名（仅次海口）：高考更是捷报频传。2005年高考首次个人总分突破800分．2006年首次有人考上北京大学，2007年700分...
关键词: 职业教育 白沙县 侧记 梨花 高等教育质量 义务教育 历史任务 变革
普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，着力提高高等教育质量，要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育，这是一项重大的变革和历史任务。
关键词: 误区 应考 作文 常规训练 师生
作文的应考训练和常规训练应该是有区别的，当我们不知道该做什么的时候．首先应该明确不该做什么，不要陷入下述种种误区之中，那样会耗费师生巨大精力，结果收效甚微。
关键词: 校园 乡村教师 教育事业 教育思想 爱国主义 尊老爱幼 社会公德 校外活动
我是一名乡村教师。1988年7月执教鞭走上讲台．春去冬来19载。我心向教育，立志从教．将自己的青春年华．心甘情愿地奉献给了教育事业，将智慧．埋进乡村儿童的稚嫩心灵，将汗水浇灌校园里的待放花蕾。在新课改的理念下．我本着今天的儿童进校读书．不成材也要成人的教育思想。始终抓住爱国主义这条主线，倡导学生爱祖国、爱人民，尊老爱幼，懂...
关键词: 人生 乡村教师 教导主任 中心校 小学 教鞭 讲台
我是一名乡村教师，现任铺前镇中心校隆丰小学教导主任。 1990年我手执教鞭，以“抱着一颗心来，不带半根草去”的愿望和追求，走上了三尺讲台。开始粉笔生涯从教路。
关键词: 太阳 语文教师 海南省 师范学校 大专学历 教育学院 文昌市 小学
邓小燕，海南省文昌市铺前镇人。1998年毕业于海南琼海师范学校；2004年取得辽宁教育学院大专学历。1998年至今任教于海南省文昌市铺前镇第三小学。辅导学生在《铺前港的涛声》上发表过三篇习作。辅导学生参加市、镇举行的学艺比赛均取得斐然的成绩。在2002年参加全国第四届语文教师范文写作比赛中，《苦涩的童年》获得三等奖；在2005年参加省小...
关键词: 信息时空 城乡义务教育 农民工子女 自主录取 优惠政策 学习法 免费 高校
2008年城乡义务教育全面免费;首部终身学习法起草完成;2008年高校自主录取呈现新变化;农民工子女浙江就学“全免费”;新疆对教育基建实行优惠政策……
关键词: 新闻 教育乱收费 考查能力 会考成绩 学校建设 高考 中考 地理
2008年高考注重考查能力；生物地理会考成绩不计入中考总分；中招总分若相同录取看素质；我省成举报教育乱收费较少省份；香港言爱基金助昌江实验学校建设……
关键词: 小学语文教学 教学态势语 学习兴趣 化难为易 学生 师生
如何合理运用教学态势语。提高学生的学习兴趣，形成师生之间的相互呼应，化难为易呢。现将自己的体会概括如下：
关键词: 师生互动 语文教学 教学理念 平等对话 教学经验 新课程 课改 教师
语文教学中的师生互动有着十分丰富的内容和非常重要的作用;特别是在新课程课改的教学理念下,课堂不再是教师自导独演的舞台,而是师生平等对话的场所。那么，我们如何实现语文教学中师生互动呢？下面就结合本人这几年教学经验谈谈一些体会。
关键词: 学生习作 批语 学生写作 语文教学 评语 作文 教师 批改
小学生习作应该怎样批改？怎样写好习作的批语？这是语文教学的一大难题。面对写作水平参差不齐的作文。我们教师常常无从下批。而教师的评改。不仅影响学生以后的写作。还影响学生的心理和感情。评语正确地反映出学生写作中的甘与苦．学生更是引为知己．评语明快指出作文的优点与不足，使学生对自己习作中存在的问题一目了然。学生在阅读评语时...
关键词: 小学语文教学 能力的培养 学生创造力 现代教育改革 素质教育 语文课堂教学 创新精神 现代社会
现代社会的竞争是人才的竞争，人最有价值的才能是创造性。现代教育改革不仅着眼于学生智能的开发．而且尤其重视创新精神与创造能力的培养。可以说．创新精神和创造能力是一个人生存和发展的基本素质．也是国家进步社会发展的基础。它是素质教育中的重点之一。既然它是素质教育中的重点．那么对小学语文课堂教学又应如何去培养它？下面就谈谈我...
关键词: 教学空间 语文 生命 课堂教学 思维能力 教师 学生
在教学中教师应开展互动课堂教学，创设充满生命互动的语文教学空间，培养学生的思维能力。
关键词: 多媒体技术 历史教学 应用 历史课堂 课堂教学 学习兴趣 历史学科 探索学习
在历史课课堂教学中．用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境。使学生产生身临其境的感受．催发学生积极探索学习的情感．从而调动学生对历史学科的学习兴趣．改变以往历史教学中枯燥、乏味、尴尬的课堂教学局面。并能显著提高历史课堂的教学效果。现就多媒体技术在历史课堂中应用的优势谈几点看法。
关键词: 创新意识 语文教学 学生 培养 创新型人才 高新技术发展 教育的本质 决定性因素
总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不间竭动力。”教育的本质和发展趋势．其核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界．高新技术发展迅猛。国力竞争日趋激烈，各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才．并且科学技术已经成为推动生产力发展的决定性因素。
关键词: 学生错误 学生成长 教育资源 教师 改错 课堂 教学 元素
教师要正确对待学生的错误．因为错误是重要的教育资源。任何正确的答案和方式。都是通过曲折探索才得到的。而往往在出错和改错的曲折探索过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。从这个意义上说．错误对于学生。不是尽量避免的问题。而是不可缺乏的元素。
关键词: 思想政治课 学习兴趣 激发 好之者不如乐之者 教学效果 学生学习 理论演绎 心理倾向
在思想政治课中。由于理论性较强．基本概念、基本原理、基本观点较抽象，仅靠理论演绎或照本宣科式的讲解，会让学生感觉枯燥乏味．调动不起学习的积极性．这样的教学效果难以提高。而兴趣作为人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向．它是点燃智慧的火花。是探索知识的动力．是学习的促进剂。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”...
关键词: 语文课堂教学 课堂教学艺术 课堂教学方法 学会学习 语文教师 教学研究 课程改革 工作者
语文课堂教学不仅是一门科学．更是一门艺术。课堂教学方法历来是教师和教学研究工作者关心的课题。在课程改革开展之际．要让课堂真正成为学生学会学习、学会生活、学会创造的场所。需要语文教师不断提高课堂教学艺术与技巧。
关键词: 创新思维 语文教学 培养 新课程改革 教学实践 课题 学生
在新课程改革中，培养学生的创新思维是一个重要课题。这几年的教学实践．使我对这一课题有了更深刻的体会和认识。下面就谈我个人的认识。
关键词: 教学技能 语文老师 教育改革 基本技能 语文教师 因材施教 教学实践 才能
作为语文教师．不仅要全面掌握教学的各种基本技能．而且要能熟练运用．形成多面手，才能在教学中因文定法．因材施教．变化自如．才能适应当今教育改革的需要。多年的教学实践使我认为以下几种技能对语文老师尤其重要。
关键词: 作业设计 新课标 思维发展 教育观念 最优化 大语文 学生 面积
教师在大语文的教育观念指导下．布置作业应如何体现最优化．真正成为检验学生掌握知识情况．反馈学生思维发展现状的重要手段．我从以下几个方面积极改进作业设计．并取得一定的成效：
关键词: 学生生活 语文资源 教学过程 语文教师 课堂与生活 学生学习 课堂教学 语文教学
生活中处处有语文。在语文教学过程中，语文教师不仅要教学生学习“语文”，更重要的是教学生学会生活。美国教育家华特指出：“语文的外延与生活外延相等。”我们只有以课堂教学为起点，来实施生活化的语文教学，沟通课堂与生活的联系，让教学贴近生活。因此，语文教师要鼓励学生对生活进行细心观察、独创思考，通过多种形式和渠道从生活中寻找...
关键词: 研究性学习 教学实践 政治课教学 有为 无为 政治课堂教学 政治教师 新课题
政治课堂教学该如何改革，这是政治教师必须面对的新课题。本人根据开展研究性学习的一些教学实践．谈一谈自己粗浅的看法．期望能与同行们作进一步的探讨。
关键词: 作文材料 中学生 观察生活 作文教学 教学实践 阅读面 教师 原因
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”教师在日常的作文教学中经常碰到“学生咬笔头，老师皱眉头”的现象。究其原因．主要是学生无内容可写、无话可说。造成这种现象的原因，就是平时不注重观察生活．感受不到生活中细微的感人的事情．课外阅读面窄．不注重材料的积累．缺乏对生活的思考。要解决这一问题．教师就要指导学生在积累材料上下功夫。根据...
关键词: 戏剧表演 音乐课 教学体会 基础教育课程改革 新课程体系 模块 世界 学生
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来．新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。那么．在实施课改后的音乐课．应该教给孩子们什么？这是备受广大音乐教师关注的一个热点问题．也是当前音乐教育改革的核心。而我们音乐教师怎样做才能成为新课程的成功实践者呢？下面．谈一谈心得体会。
关键词: 质疑教学 语文教师 语文素质教育 发展思维能力 学生自学能力 新课程背景 教学方法 语文学习
质疑教学是一种培养学生自学能力．发展思维能力的语文素质教育．是切合语文学习实际的教学方法。质疑教学已取得许多成功经验．在新课程背景下．怎样在原有的基础上发展提高．是我们为之努力的。两年的质疑教学实践告诉我．以下三方面是值得我们注意的。
关键词: 研究性学习 财富 经历 报告会 上学期 校长
第一次接触研究性学习这个名词是在上学期初研究性学习动员报告会上．校长就研究性学习的意义、目的以及研究性学习的目标做了阐述。
关键词: 学习英语 学习兴趣 激发 培养 教学实践 学生
如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢？下面是我结合多年来的教学实践总结出的几点肤浅见解：
关键词: 英语课堂教学 情感渗透 精神世界 苏霍姆林斯基 社会生活 学生 知识 领悟
苏霍姆林斯基说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候．知识才会融入人的精神世界。”因此，在英语课堂教学中．在语言的教学之外．我们要努力激发出学生的情感．使课堂的学习与社会生活紧密联系．要把学生从课程领入社会生活的实践之中．提高学生对生活的深刻理解和深入感悟．使他们不断领悟人生的意义．使他们在与世界的沟通中...
关键词: 火花 思维 学生质疑 教学氛围 阅读氛围 师生关系 提出问题
培养学生质疑的能力．以“疑”点燃思维的火花．首先要营造民主阅读氛围。学生是学习和发展的个体。教师在教学中应创设宽松、和谐的教学氛围。民主、平等的师生关系．爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励学生独立思考，敢于提出问题。勇于发表见解能力．充分激发学生的主动意识和进取精神。使他们主动参与．乐于探究，勤于动手，而培养搜集和处理信...
关键词: 课堂提问 中学英语 英语课堂教学 英语教师 不良现象 提问艺术 教学实践 实施过程
在平时的英语课堂教学中我们常会遇到学生“问而不答”甚至“启而不发”的不良现象。根据多年的教学实践．我认为这主要取决于教师的提问艺术。因此．作为英语教师要重视提问、研究提问．在提问中讲求方法和技巧．不但要从所提问题的角度、深度、广度精心去设计．而且要注意针对性和灵活性．更要注意通过适度的启发和提示开发诱导学生．使他们在...
关键词: 初中英语 教学工作 新教材 九年义务教育 素质教育思想 英语教科书 教学大纲 课本
我于2006年使用九年义务教育初中英语（新目标）课本，担任两个班的教学工作。新教材教学大纲的核心是贯彻素质教育思想．培养学生为交际初步运用英语的能力。新教材是一套理想的中学英语教科书。经过近两年的使用．我觉得新教材有以下特点．
关键词: 音乐欣赏教学 音乐欣赏课 教学目标 学习生活 音乐教学 教学效果 教学模式 教学方法
音乐欣赏是音乐教学的重要内容之一．要上好一节音乐欣赏课．使学生繁重的学习生活变得生动、丰富多彩，并能够切实落实教学目标，这不是一件容易的事。因此．教师必须熟悉教材．了解学生的心理状态．选择适当的教学方法和教学模式．激发学生音乐欣赏的兴趣．以提高教学效果，更好地完成教学目标。那么．怎样上好音乐欣赏课呢？下面笔者谈谈在教...
关键词: 英语课堂教学 教学任务 设计 外语教学方法 任务型教学 教学模式 综合运用
外语教学方法名目繁多，我国现有的教学模式以讲授为主。而新颁布的《英语课程标准》倡导在英语课堂教学中采用任务型教学，以培养学生综合运用语言的能力。学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作方式．实现任务的目标，感受成功的喜悦。这是一种以人为本、以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心的教学途径．充分体现了学生“做中...
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