购物车(0)
新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国传统文化 人文教育 学生思想政治教育 学生素质 学生全面发展 人文素质 素质教育 客观要求
人文素质是学生素质的重要组成部分，人文教育由此成为学生素质教育必不可少的成分。从这个意义上来说，加强人文教育是学生思想政治教育的重要内容，也是促进学生全面发展的客观要求。在这一过程中，积极挖掘中国传统文化中的合理内核，并以此指导和运用到学生人文教育之中，对于弘扬中国传统文化；提高学生人文精神非常必要。
关键词: 教育系统 教师节 海南省 表彰 教育改革与发展 富国 教育工作者 教学名师
今天，我们在这里隆重召开会议，热烈庆祝第24个教师节，表彰全省教育系统涌现出来的“十佳校长”、“十佳班主任”以及海南省高饺的教学名师。首先，我代表省委、省人大、省政府、省政协，向受到表彰的同志们，向全省教育系统的广大教育工作者、离退休老教师以及你们的家人，向昕有关心支持教育改革与发展的社会各界朋友们，致以节日的祝贺和崇...
关键词: 教育质量 集中精力 海口市 教育发展 人民满意 解放思想 重新认识 教育效率
一、解放思想，以更加主动的姿态追求教育质量 教育的增长并不等于教育的发展，教育发展不仅指数量、规模、速度的增长，而且包括了质量的提升、品质的改善、公众的幸福感和满意度提高等更为丰富的内涵。同样，需要重新认识的还有，教育在规模、数量上的发展只是教育效率的表征，是教育发展的动力系统，但增长本身不是发展的目的。教育发展的目...
关键词: 文化科学知识 教师职业 教育规律 人类文明 教学活动 终身学习 育人 广博
传播文化科学知识，促进人类文明，是教师职业的本质特征。教育规律需要教师在教育、教学活动中要立德树人，塑造心灵；以爱为师。以爱育人；专业精深。知识广博；终身学习，不断创新；端正心态。快乐工作。
关键词: 师德建设 教育新思维 学校文化建设 新文化思想 职业道德 行为准则 道德规范 道德观念
“师德，就是为师的德行”，是教师的职业道德，它是教师在执教活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教师的道德观念、情操和品质的综合反映。在学校文化建设中，师德建设已成为校长关注的焦点和难点。如何把握新时期师德建设新特点，以新时期教育新文化思想，教育新价值观以及教育新思维在实践中积极研究新方法，开辟师德建设新途径，这是当...
关键词: 教师性格 职业心态 心理失衡 职业倦怠 心理失调 压力
我认为教师不良职业心态产生的原因主要有以下几个方面： 1．待遇偏低导致教师心理失衡。2．工作的压力导致教师产生职业倦怠。3．社会的过高期待导致教师力不从心。4．生理的变化导致教师性格异常．5．枯燥的工作和生活导致心理失调。解决的办法：
关键词: 绩效管理 优秀学校 校长 干部考核评价体系 全国代表大会 政绩考核工作 中国共产党 正确政绩观
同志在中国共产党第十七次全国代表大会的报告中指出，要“完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”，为我们的干部政绩考核工作指明了方向。绩效管理作为一种“基于绩效而管理、基于绩效而发展”的管理哲学，是许多优秀学校实现战略管理的有效工具。无数实践证明，校长在学校绩效管理过程中具有不可替代的作用，决定着所在学校...
关键词: 科技发展基金会 教育工作者 新闻 职业技术学院 教师工资 义务教育 卫留成 省政府
卫留成慰问海南经贸职业技术学院教师；省政府表彰教育工作者；我省将确保义务教育 教师工资不低于公务员；三亚教师每月将增加补助400元；澄迈成立教育科技发展基金会。
关键词: 复习课教学 高中新课程 化学复习课 复习资料 课后作业 新课程实施 教学存在 知识灌输
本人有机会与同行一起听了6节高中化学复习课，发现在新课程实施中高中化学复习课教学存在下列问题：1、将复习课上成超标的新授课；2、将复习课上成习题课；3、复习课是“炒冷饭”式的复述记忆课；4、复习课就是老师大容量地将知识灌输给学生的课：5、复习课是教师假借一套厚厚的复习资料作为蓝本来实施的教学课：6、在6节复习课中仅有一位教师...
关键词: 进课堂 体育课 理论课 老师 学生 英语 自习
某日，海口的雨踱步走进这座美丽的城市，操场上由于不平而产生的大大小小的水坑儿泛滥起来，体育课在学生的眼里，也彻底失去了意义。对学生来说，“不打”“不闹”“不跑”“不跳”又怎样叫做体育？现在不有个说法吗，英语都疯狂，何况体育乎？我走进课堂，不同的声音涌进耳朵——“老师，让我们出去玩”“老师别讲理论课”“老师上自习吧”…...
关键词: 心灵 思想感情 朗读指导 引导学生 教学过程 教学方法 抒情诗 老师
《老师，您好!》这是一首抒情诗，它赞美了教师事业的崇高和美好。抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。在教学过程中，我改变了以往的一味提问和讲解的教学方法，加强对学生的朗读指导，引导学生在反复朗读中感悟课文优美的语言和真挚的感情。
关键词: 学生 师德 感染 成长历程
师德的魅力是无穷的．它能照亮学生的成长历程，指明其前进的方向，点燃学生的希望之火，净化学生的心灵，从而使他们健康地成长。
关键词: 教师积极性 青年教师 学校管理 中坚力量 校长
从学校管理的角度来说．校长和教师之间是调动者和被调动者的关系。青年教师是学校的中坚力量，其工作和成长时学校的发展至关重要。作为校长，要掌握一定的工作技巧，掌握青年教师的特点，调动他们工作的积极性，促使他们不断地成长。
关键词: 关爱学生 教育 尊重教师 学生交往 内心世界 理解学生 信任 才能
教育是爱的事业。要想做一名合格的教师，既要热爱工作，更要热切关爱学生。教师要把爱播种到每一个学生的心田，赢得学生的信任和敬重。只有真正爱学生，才能赢得学生的爱，才能收获成功的喜悦。爱学生就必须走进学生的心里。教师要把学生当作自己的朋友，用自己的爱心和每个学生交往，感受他们的喜怒哀乐，了解他们的内心世界。只有走近学生、...
关键词: 新教材 高中英语教学 以人为本 英语老师 教育 课改 学生
课改的基本理念是：教育要以人为本，促进入的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。而要体现这个基本理念，需要创造性地使用教材，如何适应并且使用好这套新教材，是摆在我们英语老师面前的一大课题。笔者认为应注意以下几方面：
关键词: 少数民族学生 英语课 少数民族地区 培养 乡镇小学 民族中学 汉族学生 课堂活动
我所任教的学校是一所普通的民族中学。我校的大部分少数民族学生来自乡镇，乡镇小学不开设英语课，因此少数民族学生与汉族学生的差距很大，他们从一开始就已经处在不同的起跑线上，他们在英语课上表现得很消极，不愿开口说英语，影响进行正常英语课堂活动。
关键词: 外语口语教学 以学生为主体 现代化教学手段 语言素质 课堂模式 教学目标 语言氛围 活动式
英语的语言素质教学目标是“培养学生用英语进行交际的能力”。要实现这一目标。教师需要进行课堂模式的改革，采用以学生为主体。灵活多变的现代化教学手段及方法所营造的课堂语言氛围的活动式、交流式等模式，全面培养学生语言素质。那么，如何强化中学外语口语教学呢？
关键词: 英语写作能力 基本功 英语学习者 基本能力 综合能力 感情色彩 背景知识 推进作用
英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，但是，对于广大非母语的英语学习者而言，英语写作恰恰是让人最感头痛的问题之一。英语写作考察的是英语学习的综合能力，不仅要求我们掌握一定的词汇，还要学会灵活运用，增加文字的感情色彩，既要考虑文章的结构，注重逻辑；还要保证行文流畅。除此之外，还需要了解相关领域的一些背景知识...
关键词: 英语学习能力 学困生 多形式 高中英语 新课程改革 英语教师 学习英语 困难生
随着高中英语新课程改革的逐步推进，许多学生不能很好地适应初高中英语学习的过渡，面对英语学习的困难生。作为一名英语教师，我主要从以下几个方面帮助学生学习英语。
关键词: 教学工作 英语听力 初中 听力教学 听力水平 升学考试 教学水平 考前
一、有计划有组织地进行听力教学的意义 我们必须认识到听力水平的提高不是一朝一夕的事，也不是考前短时间的强化就能够做到的，而是一项长期性的工作。听力教学水平的高低直接影响学生毕业和升学考试，所以在平时的教学工作就要重视听力教学，制定相应的计划使之得到有效的实施。
关键词: 英语书面表达 综合语言运用能力 英语课程标准 初中 义务教育 中学生 语言基本功 基本技能
书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能。它要求学生有扎实的语言基本功。具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。《义务教育英语课程标准》对学生的写作提出了一定的要求，然而从近几年的考试情况来看．学生书面表达错误较多，与《义务教育英语课程标准》前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还有一定的差距。具体...
关键词: 英语教学 语言能力 感悟 英语听说能力 实践性特征 语音语调 英语学科
《新课程标准》强调：“培养学生一定的语感和良好的语音语调技术，把教学的重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。”英语学科在总体建构上特别体现出了语言的实践性特征，语言呈现形式以学生语言能力的发展和运用作为主线。在具体的教学实践中，笔者遵循新课标的教学理念重视了英语听说能力的训练，收到了颇佳的教学效果。
关键词: 英语听说训练 初中 语言教学规律 英语教学 语言实践课 传授知识
英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生的“读”、“写”，忽视学生的“听”、“说”。这种做法有悖于语言教学规律，教师把一门活生生的语言实践课。上成了枯燥乏味。毫无生机的呆板课。如何在英语教学中实施听说训练，本人认为可从以下几个方面着手：
关键词: 英语教学 交往教学 学生参与学习 交往活动 课堂教学 相互作用 生生关系 师生关系
如果我们把教学看成是一种特殊的交往活动，那么我们的课堂教学就应当是由教师和学生、学生和学生组成的人际相互作用系统。这一系统的运行是建立在融洽的师生关系和生生关系之上的，其中尤其要着眼于生生交往，发挥学生的主动精神，培养学生参与学习的主体品质和能力。
关键词: 政治课教师 实效性 德育 教学模式 教学方法 参与实践 自我教育
作为政治课教师必须改革传统的教学模式，采用有效的教学方法，充分调动学生的积极性，激发学生的热情，摆脱学生被消极“灌输”的状态，让学生参与实践。对自己进行自我教育，从而增强政治课德育的实效性。在多年的教学实践中，我是这样做的：
关键词: 思想政治课教学 知识创新 创造性应用 经济时代 学习知识 课程改革 经济发展 创新知识
我们所处的时代是全球化知识经济时代，它的特点是依靠知识创新、知识创造性应用和传播来促进经济发展。可以说。知识经济时代的竞争，主要是学习知识、应用知识和创新知识的竞争。因此，一个具有健全素质的人，应该是一个既会学习又富有创新精神和创新能力的人。当前，我们正进行新一轮课程改革，处于世界知识经济时代大背景下的课程改革，必须...
关键词: 政治课教学 教学服务 网络优势 利用 学生自主学习 学生的主体作用 教学改革 合作学习
当前教学改革的方向，要求学生自主学习、合作学习、探究学习，把学生的主体作用和教师的主导作用有机结合起来。利用好互联网上丰富的网络资源，开展政治课教学有助于把抽象的理论形象化，实现师生互动，提高学生学习的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，为原来枯燥的政治课注入新的活力。
关键词: 学生创新能力 能力的培养 语文教学 人才
21世纪需要新型人才，新型的人才需具有创新和实践的能力。因此，在语文教学中培养学生创新能力是我们所要探讨的问题。
关键词: 古典文学教学 高中 语文教师 改革背景 学生厌学 生长过程 教学效果
处在新课程改革背景下，几乎所有的高中一线语文教师都在抱怨：对于古典文学单元，教师难教、学生厌学。我们知道，其主要原因在于古今语言的演变、时空的阻隔。而作为历史存留物。古典文学教学的“生成”是一个持续动态的生长过程。这些稍纵即逝的“生成”时常因古今文化意识的碰撞而产生意料之外情理之中的教学效果。下面以一些教学实例阐述本...
关键词: 语文教学 学生质疑 学生评价 课堂氛围 评论家 眼光 培养 学习
如何提高学生的学习语文的积极性？语文教学的突破口在哪里？下面浅谈我的几点看法： 一、培养学生评论家的眼光，让学生质疑 要培养学生评价家的眼光，让学生尽可能多的质疑，我认为首先要创设宽松的课堂氛围。
关键词: 现代教育技术 语文教学 学生学习兴趣 语文课堂 创设情境 营造气氛 教学方 老师
现代教育技术在优化语文课堂教学方面的作用十分明显，主要体现在以下几个方面： 一、能起到创设情境、营造气氛、激发学生学习兴趣的作用 兴趣是最好的老师，它是推动学生探求知识、获取能力的一种动力。学生有了兴趣，才会有学习的毅力和意志，才可能思考、感知、意会，并进而创造。
关键词: 初中语文 课堂教学质量 课堂教学效果 课堂教学方法 最大化
在新形势和新课标的要求下，如何做到一课一得，立竿见影，使语文课堂教学效果达到最大化。这就要求我们以科学的态度去不断地改进和探索课堂教学方法。
关键词: 语文课堂教学 激活 优秀教师 教学内容 教学思路 教学方法 教学效益
古人云：“问渠哪得清如许。为有源头活水来。”许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”。因此，激活语文课堂教学，应在教学内容上积极引进“活水”，在教学思路设计上努力求新，把课上“活”，还要在教学方法上真正变注入式为启发式，达到教与学和谐交流，把学生教“活”。“活”是切实提高语文教学效益的必要保证。下面从三个方面进行...
关键词: 新课程改革 语文教学 品味语言 教学方法 语文学科
新课程改革的春风已吹遍神州大地，各地都在积极地探索各学科教学方法，语文学科也不甘落后，也在大胆地探索行之有效的教学方法，这给语文教学注入了新的活力。
关键词: 中学语文教学 情感教育 激励学生 情感教学 师生关系 平等对话 社会需要 感情色彩
情感教学是指教师在教育中有意识地以积极的情感去教育学生，激励学生，让学生从中得到肯定的反应。从而达到教学的目的。现代社会需要师生平等对话，营造一种和谐、融洽、振奋、饱满的新型师生关系。教师要浓化感情色彩，要以情激情。以情促情。以情引趣。以情促知。以情育人，实现知识和情感的统一和谐。那么，在语文教学中如何实施情感教学昵...
关键词: 语文课堂 高中 新课标 口头表达力 阅读教学 语文教学 感悟力 欣赏力
走进小学语文课堂，我们可以听到琅琅的读书声：走进初中语文课堂，我们偶尔还能够听到一两阵读书声：走进高中语文课堂，“不闻书声琅琅，但见习题海洋”乃今日普遍现象，这严重背离了阅读教学的规律。长期下去，造成学生的感悟力极差，口头表达力欠缺，文学欣赏力低下。所以，从目前语文教学的现状来看，高中语文课堂呼唤朗读的回归。
关键词: 分化 英语 原因 学生学习 初一年级 学习状况 知识量 初中生
由于种种原因，在初中生学英语的过程中，总会有一部分学生掉队，初一年级时，由于好奇。凭着对英语的热情。学生们基本上能跟上，起码及格没问题，但渐渐地，随着知识量的增加，知识难度的加大，一些学生学得越来越困难，两极分化出现了。其实，两极分化是一个过程。并不是三五天或三两个月就完全形成了，所以从初一起我们就应该关注这个问题，...
关键词: 语文课 能力的培养 审美 教学活动 求知欲望 艺术美 教师 学生
在语文教学活动中，教师应当成为美的化身。爱美是人的天性，美的东西能陶冶人的性情，激发人的求知欲望。教师自身必须注重课堂的艺术美，给学生一种美的享受，美的熏陶，才能达到吸引学生的目的。
关键词: 教学反思 诗歌语言 朗读课文 教学目标 思想情感 思想内涵
《星星变奏曲》是人教版九年级上册《语文》第一单元的第三课，本单元教学目标是：学习诗歌要在反复诵读的基础上，展开想象和联想。感受诗歌中的自然美景，理解诗人的思想情感，品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。因此，我把本课的教学目标定为：第一，朗读课文，展开想象。领悟诗的思想内涵：第二，赏析课文，揣摩语言，在品味中亨受美的乐趣；
关键词: 合作学习 语文教学 学生 培养 新课程背景 相互交流 教学相长
语文合作学习是把“不求人人成功，但求人人进步”作为教学所追求的一种境界。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》专门提及合作学习，指出“鼓励合作学习、促进学生之间的相互交流、共同发展、促进师生教学相长”。毫无疑问。培养学生的合作学习是新课程背景下最好的一种学习方式，那么，在教学中怎样才能切实做到培养学生的合作学习？笔者...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)，邮编：571158。