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新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育史 中小学生 贫困地区 开学 学校 孩子
8月31日，我省10所思源学校同步开学。1．8万名偏远贫困地区中小学生进城就读。这是海南教育史上浓墨重彩的一页，是一个值得永远铭记的时刻。在政府对教育的强烈关注下，在社会各界的真诚帮助下，这些孩子们将不再有失学之痛，不再受上学难之苦，他们的人生或将会因此而更加精彩，他们的家庭也将会因此而充满希望。
关键词: 教师队伍建设 科学发展观 海南 统领 经济社会发展 教育改革 以学生为中心 以人为本
科学发展观作为发展的辩证法，是我国经济社会发展的重要指导方针，同时也是进一步推动教育改革发展的指导思想，更是我们加强教师队伍建设的行动指南．教育大计，教师为本．这是以人为本科学发展观的题中应有之义，教育以育人为本．以学生为中心。
关键词: 高中新课程 教师团队 网络教研 远程 特别报道 专业成长 全员 海南
继在全国率先进入高中新课程实验,率先尝试新课程高考改革后,我省又率先开展了跨省际、跨时空、多学科的课改研修活动，以我省开创的网络教研和远程研修模式为基础，联合山东省将网络教研和远程研修模式深入到学科模块的课堂教学层面，借助国家课程团队专家的支持，利用暑期成功地举办了首期“海南普通高中新课程教师全员远程研修”，摸索出一条...
关键词: 新课程 团队管理 省际 成本 效益 高中教师 海南省 暑期
2009年7月13日至24日，海南省2009年暑期普通高中教师新课程远程研修活动顺利举行。
关键词: 高中新课程 指导教师 教育管理者 直接领导 省教育厅 班主任
在省教育厅的直接领导下,在国家和省课程团队以及班主任、指导教师的引领指导下．在全省高中教育管理者和参加研修的学员的共同努力下，本次普通高中新课程教师全员远程研修初战告捷，取得了阶段性战果，情况不仅好于以往，而且好于预期。
关键词: 课改 老师 交流 政治科 真假 课程改革
看了黄老师在交流园地的留言，很有感触。首先是黄老师对于课程改革的热切期盼．其次是对于实施课改至今的失望，再次是对于课改的自我理念。
关键词: 高中教师 新课程改革 家园 海南 网络 课堂教学策略 有效教学 攻坚阶段
我省高中新课程改革已进入了一个攻坚阶段。我们在解决了许多问题的同时．又产生了不少困惑。特别是在推进新课程有效教学、关注课堂教学策略上．许多老师面临新的挑战。大致来说．高中教师在教学中面临如下一些问题：
关键词: 合作 高中新课程 课改实验区 教育教学能力 远程培训 省教育厅 海南
海南和山东都是国家首批高中课改实验区，从2004年进入高中新课程以来．我们已经完成了第二轮课改。为了深入反思．提高新课程的教育教学能力．高水平地深入第二轮实验，海南和山东省教育厅决定从2009年开始．用3至4年的时间．利用远程培训方式，合作开展高中新课程的全员跟进培训。
关键词: 中考改革 热点分析 课程改革实验区 海南省 招生制度改革 考试制度改革 中小学评价 省教育厅
一、中考改革的背景是什么？ 我省教育厅2004年成立中考改革项目组，在《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基[2005]2号）的有关精神指导下．结合我省义务教育新课程的特点．及总结国家首批课程改革实验区——海口...
关键词: 教育局局长 理想境界 教育管理 琼海市 探索者 刘晓
提起琼海，耳边就会响起那首优美动听的歌曲“万泉河水……”，脑海中浮现出“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的南国风光。
关键词: 定安县 教育局 局长 良师 深耕 海南省 乡村教师 数学教师
定安地灵人杰，人才辈出。明有荣立“奏考回琼”功勋的南京礼部尚书王弘诲．清出海南探花郎张岳崧。2009年5月，朱咸晟——一个定安县乡村教师，又为海南教育添光彩。今年5月在河南省洛阳市举行的全国教学调教比赛中，来自海南省定安县新竹镇卜优小学的数学教师朱成晟．
关键词: 黎族地区 地区教育 农村教育事业 奋斗 政府特殊津贴 乡村教师 小学语文 县人民政府
我是一名黎族地区的乡村教师，1992年毕业于文昌师范，同年投身于教育事业。大专学历，小学语文高级教师．海南省第四届小学语文委员会会员，2007学年度被屯昌县人民政府评为“享受政府特殊津贴”教师．17年以来，本人勤恳踏实、责任心强，工作兢兢业业、积极上进。一直坚持在农村小学从事教育工作，为农村教育事业奉献出了自己的青春年华。
关键词: 班主任工作 人格魅力 心灵 温暖 热情 感悟 人生 激情
当过班主任的老师都知道，要想带好一个班，仅有专业知识是不够的，班主任更应具有超凡的人格魅力。有高尚人格魅力的班主任。一句话、一个眼神、一种表情、一个动作，都会像高明的琴师一样．在学生的心弦上弹拨出动人的乐章．要做一名魅力班主任，我从实践中体会到以下几点：
关键词: 班主任管理工作 科学发展观 农村 全面建设小康社会 发展中国家 现代化事业 十六大 入口
我国是世界上最大的发展中国家，农村入口占总入口的65％，农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响，也是十六大提出的全面建设小康社会的题中应有之义。可以说，没有农村的小康就没有全国的小康，而农村的发展靠人才，人才的培养靠教育。
关键词: 探究性 讨论教学 发展思维能力 引导学生 团结合作 讨论式教学 学习方式 主动探究
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式和启发式、讨论式教学．真正还课堂于学生．培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神和听说读写的能力，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。新课标要求课堂内外讨论问题，学生要有条理，有根据，有针对性地发表自己的看法。探究性讨论是语文学科教学中常用韵教学方法，它是引导学生进行科学探究的重...
关键词: 学校德育 中等职业学校 学校教育工作 快乐 乐学 乐教 德育大纲 心理健康
什么是德育？中等职业学校德育大纲里面提出：中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，密切协调。中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。可见德育在中职教育中的重要性。
关键词: 说明文 初中语文 思想感情 逻辑推理 记叙文 议论文 事物 描写
说明文的表达方式和记叙文、议论文不同。记叙文主要用叙述和描写的方法．写人记事．并且在具体的描述中流露出作者的思想感情。议论文主要是通过概念、判断和逻辑推理的方法．对所要阐明的问题进行论述。说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给入以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。
关键词: 刻画人物 赏析 内心世界 文言文 文章 名篇
《鸿门宴》是《史记》中的名篇，也是我很喜欢的一篇文言文．虽然教了很多次．但每次都有新的理解和发现．尤其是仔细揣摩文章中的某些细节时．觉得真是大有文章。其实，细节是作者在文中刻意安排的内容或必不可少的交代．读懂细节．可以帮助我们更准确地洞察人物复杂的内心世界，把握人物复杂多面的性格。
关键词: 阅读教学 积累语言 引导学生 品读 语文阅读 主动精神 欣赏能力 教学大纲
阅读教学要培养学生的欣赏能力，珍视学生的独特感受、体验和体现教学大纲明确的要求。我们阅读教学要引导学生．注重积累语言．使学生在广阔的空间里学语文、用语文、丰富知识、提高知识、增长才干。在新课改精神的激励下．探讨语文阅读问题已成为我们探究的主要对象．为了激发学生的主动精神．追求阅读主体的潜能发展．我们必须注重“阅读”训...
关键词: 审美阅读 中学语文 应用能力 语言感悟 教学目标 审美情趣 文化品位 语文教师
阅读优秀的作品能帮助我们克服个人的局限，感受人生的伟大，触摸人世间的喜怒哀乐，并形成良好的语言感悟和应用能力。这就需要老师有新的课程观、学生观，特别是“提高学生的文化品位和审美情趣”这一教学目标，对语文教师提出了更高的要求。
关键词: 语文阅读教学 审美能力 高中语文教学 开放型课堂教学 学生 培养 课程改革 语文教师
新一轮高中课程改革浪潮一浪高于一浪，课改方案即将全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学，阅读教学是怎样的呢？这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。
关键词: 学生主动性 学习能力 教学内容 思维能力 学法
本文研究的目的就是要提高学生的主动性学习能力和运用学法的能力．加深学生对知识的理解和对教学内容的深层体会，促进其思维能力的发展。
关键词: 教材 学生思维 学习方法 教师 课改
教师应该以教材为依托．注重学生学习方法的培养：交给学生思维的方法．交给学生掌握知识的基本方法．给学生规律性的指导。所以．新时期课改形式下的教师在对教材的处理上应该做到以下几点：
关键词: 德育渗透 中学语文 学校教育 教学实践 品德教育 道德品质 政治思想 创新精神
德育是培养学生政治思想和道德品质的教育。品德教育是当前学校教育的重点。情是教育的根．“感人心者。莫先乎情”。各类学科在培养学生的创新意识和创新精神教学实践中都离不开品德教育。德国教育家赫尔卫特曾说过：“我不承认德育教育无教育的教学。”他精辟地阐明了无论哪门学科的教学都具有“教育性”。
关键词: 信息技术与课程整合 语文课程整合 学生学习 课程教学 学科课程 信息时代 学习环境 学习效率
21世纪信息技术走向全球化．这告诉我们这些正处在信息时代的教师们在教学中要注重信息技术与学科课程的整合。在信息技术与课程整合中．要注重利用信息技术来建构一种理想的学习环境，把学生学习的主动性、积极性充分调动起来。那么．我们如何在语文课程教学中发挥信息技术的这些优势．从而促进学生学习能力的提高和学习效率的提高呢？
关键词: 政治复习 初中 教学内容 活动过程 知识掌握 即时效应 复习指导 实践第一
复习是一种对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。有效的复习指导．不仅有助于学生整体水平的提高．而且可以获得理想的“即时效应”。对于初中的政治复习，笔者想提出“整体把握．分层要求：学生为主，实践第一，讲究实效：全面系统．突出重点：灵活方法”的复习策略，供同仁们商榷。
关键词: 学生学习兴趣 激发 学习心理学 学习效率 心理活动 意志行动 积极主动 注意力
从现代学习心理学的角度来看．学习兴趣与学习的关系主要表现在当学生对某门学科产生学习兴趣时，他就会产生力求掌握知识的理智感．集中自己的注意力，采取各种积极主动的意志行动．使心理活动处于积极状态．从而提高自己的学习效率。
关键词: 体验式教学 思想品德课 初中 学生的主体作用 思想政治教师 课堂教学
初中思想政治教师要发挥学生的主体作用．有必要在课堂教学中实施体验式教学。
关键词: 中学英语 教学教法 趣味教学 爱因斯坦 师生关系 学习环境 教学方法 激发兴趣
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。因此，笔者认为。趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法．让学生做中学，学中用，从而激发兴趣．学得主动．提高效率。由于教师的素质不相同、教学对象不同、使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的...
关键词: 初中英语教学 素质教育 教学实施 农村 优化课堂教学 教学规律 实际出发 学习英语
我校地处偏远的乡镇．学生原有的英语基础和学习英语的习惯都较差．我从学生实际出发．遵循教学规律．对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。在教学实践中．我想方设法帮助学生学会学习．以及激发和保持学习动力．培养自学能力．培养良好的学习习惯．把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道．尽最大可能为学生创造运用英语的情景．...
关键词: 自主探究性学习 英语教学 中学生 培养 以教师为中心 传授知识 团结合作 第斯多惠
德国民主主义教育家第斯多惠说：“不好的教师是传授真理。好的教师是教学生去发现真理。”为了改革传统英语教学以教师为中心．学生处于被动地位．成为教师传授知识“容器”的作法．培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神．使学生养成自主、合作、探究的学习方式．我运用了以下几种方法．
关键词: 英语课堂教学 英语自主学习能力 问答 初中生 有机组成部分 备课 师生
一、注重备课 师生课堂问答．是教学中的一个有机组成部分．同样涉及到怎样备好课的问题。譬如问答目的是否明确．问答内容是否正确、恰当，问答方法是否得当．问答对象的选择是否合适．问答过程如何组织进行等等．都要方方面面周密考虑。
关键词: 英语自主学习能力 初中生 以学习者为中心 学生自主 英语学习能力 优化课堂教学 语言运用能力 自主性学习
树立主体意识．造就独立人格。已成为现代国际教育思想变革的一个重要标志。在各个教育领域．人们越来越强调“以学习者为中心”的教学方法．要搞好自主性学习．首先需要教师树立全新的教育观念，学生增强自主意识：其次需要教师优化课堂教学加强对学生的学法指导．不断改进学习方法．提高英语学习能力，提高学习效率，发展学生自主学习英语的能...
关键词: 学生学习 学习数学 激发 学习动机 心理需求 学习质量 才能
学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积极性．才能提高学习质量。那么，怎样才能激发学生的学习动机呢？
关键词: 教学实效 数学课堂 学生学习 课堂教学 学习兴趣 教学过程 叶圣陶 实效性
叶圣陶先生早就说过：“教师不仅要教，而且要导。”这就要求我们教师在教学过程中．要为“学”而教．关注知识与技能．过程与方法．充分调动学生的学习兴趣．注重对学生学习的引导．把学习的主动权交给学生．使学生真正成为学习的主人．才能提高课堂教学的实效性。
关键词: 学生学习兴趣 积极思维 激发 师生关系 教学效果 交流对话 课堂氛围 主动学习
一、培养良好的师生关系．提高学习兴趣 教学不仅是教与学的关系．同时也是师生双方思想和感悟的交流过程。只要有宽松和谐、融洽的课堂氛围．才能在师生之间、生生之间形成互动交流对话的平台。促进学生主动学习。反之，如果老师教学中，态度冷漠、举止粗野、出口伤人，又怎能激发学生学习兴趣．取得良好的教学效果呢？
关键词: 课堂教学优化 初中化学 教学目的 思想品德 教学大纲 教师组织 学生实际 目的任务
一、教学目的、任务明确具体 教师组织一堂课．首先要根据教学大纲、教材和学生实际。确定教学目的和任务。教学目的任务是教学的纲，教学目的、任务一要具体明确，二要全面恰当。在知识技能方面明确哪些应该理解．哪些应该掌握。在能力、思想品德方面。通过哪些内容、活动或练习，培养哪些能力和思想品德。
关键词: 初中化学教学 新课改理念 学生素质 知识能力 化学课程 课堂效率 教学方法 素质发展
新的化学课程强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性．注重知识能力的全面性和学生素质发展的差异性．为能很好适应这些要求．在初中化学教学中．教师应及时更新教学方法．切实提高课堂效率．全面培养学生素质。下面我就结合平时教学实际对初中化学教学如何遵循新课改理念谈谈自己的几点认识。
关键词: 快速反击战术 能力 球队 赛中 足球 比赛
在足球比赛中，反击战术的威力越来越大。快速反击战术被各个球队广泛应用．收到的效果也相当明显，尤其是弱队对强队的比赛．它的重要作用是不可低估的。因此，在足球比赛中，快速反击战术是我们取胜的一副灵丹妙药．那如何提高快速反击能力呢？
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