新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师资源配置 义务教育学校 优化 薄弱学校改造 教育均衡发展 均衡配置 师资水平
《规划纲要》文本明确提出“2020年前分阶段完成义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源”，“加快薄弱学校改造，着力提高师资水平”，“实行县域内教师和校长交流制度”。这为均衡配置教师资源、促进义务教育均衡发展构建了宏观政策和制度框架。
关键词: 教师队伍建设 农村中小学 人民政府 省教育厅 改革创新 海南省 原则性 省政府
五届省政府第47次常务会议原则性通过了《海南省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。该意见全文不到5000字，却有一系列关系到干家万户的切实举措。会后，省教育厅厅长胡光辉接受记者专访，对《意见》中六大重点内容和改革创新进行了介绍。
关键词: 教育均衡化发展 三亚市 又好又快发展 基础教育 2009年 教育部 学习
2009年三亚市被教育部评为“全国推进义务教育均衡化发展工作先进地区”，这标志着三亚市基础教育的发展跃上了新的台阶。本文介绍了三亚市发展基础教育的措施和经验，供大家交流学习。
关键词: 综合素质评价 评价工作 初中毕业生 初中学生 学生考试 学生素质 评价模式 考试成绩
新课程中考由两部分构成．一是初中毕业生学生考试．二是学生的综合素质评价．两者的结果都是初中学生毕业和升学的重要依据。新课程中考改变了单纯以考试成绩作为评价学生唯一依据的单一评价模式．体现了全面评价学生素质的价值取向．
关键词: 教育研究方法 适用性 复杂性分析
适用的方法就是最好的方法．对研究方法可以有偏好，但不能够有偏见，各种教育研究方法都有其优点和缺陷，从技术复杂性分析，有如下常用的教育研究方法。
关键词: 高考作文 技法 优秀作文 认识水平 形象思维 理性思维 微型小说 刻画人物
1．看到题目后。可先搜索一下自己以往所写的优秀作文。看有没有可以再利用的。需要注意的是一定不要牵强。2．充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文．擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
关键词: 高考复习 数学科 考前复习 主干知识 方向性 考生 师生
越临近高考．复习的方向性越为重要．这是高考取得较好成绩的关键所在。反之。如果考前复习的方向出现了偏差．就会给考生造成不可估量的损失。高考过后师生往往叹息：该做对的题做错了．该重点复习的主干知识考前没有作为重点．考前复习的那些内容绝大多数是没有作用的。
关键词: 生物课程标准 高考备考 复习计划 能力测试 高三 理论联系实际 普通高中 高考命题
一、指导思想高考命题是遵循普通高中生物课程标准和高考大纲进行的，但不拘泥于课程标准．其目标是以能力测试为主导。考查学生综合运用基础知识解决问题的生物学能力，图文转换的生物数学能力、理论联系实际能力、对自然科学现象的解释、验证能力及初步的创造能力。测试还十分关注学生的创新能力和探究能力。
关键词: 高考英语 普通高等学校招生全国统一考试 复习备考策略 解读 2010年 考纲 考试大纲 考试性质
一、2010年普通高等学校招生全国统一考试英语大纲（海南卷）解读（2010年普通高等学校招生全国统一考试英语大纲（海南卷）》已经与广大读者见面了。在“稳定中求发展”这一思想的指导下．2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲中的“考试性质”、“
关键词: 高考备考 备考策略 2010年 地理 海南省 研讨会议 学生 家长
新一轮的高考又将来临．高考备考问题已逐步成为众多学生、家长、老师关注的焦点。如何才能搞好地理高考备考？高考备考有何良策？我们在3月18日召开了全省高考备考研讨会议．在听取了广大教师意见的基础上．经过研究．形成共识。本文就今年地理高考备考策略问题与大家谈谈我们的备考思路。
关键词: 高考历史 备考策略 冲刺阶段 2010年 新课程背景 冲剌阶段 命题思路 仁者
2010年高考的脚步离我们越来越近．冲剌阶段如何进行高考历史备考。可谓仁者见仁、智者见智。本人根据自己多年的高考历史备考经验．以及对新课程背景下高考命题思路的分析与思考．谈谈个人的一些想法．以期与同仁交流分享。
关键词: 2010年 高考化学 教育部考试中心 备考 试卷结构 考试说明 能力要求 知识点
一、关注试卷结构和题型的变化近期教育部考试中心已下发了今年的考纲和考试说明，与近三年相比，在知识点和能力要求上基本没变，但试卷结构却发生了较大变化：在必考题中选择题由原来的12道单选题变为前6道单选，
关键词: 高考志愿填报 2010年 大学 重点学科 办学历史 特色专业
【问】考生如何选择心仪的大学呢？（1）了解大学的真实情况全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生。是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，
关键词: 优质教育 生命 学校 办学 教育家 生物体 意义 质量
中国教育家王文湛说过：“教育．思想是办学的灵魂，优质教育是办学的生命。”没有了生命，“生物体”便失去了存在的意义。同样，没有了质量、没有了对高质量的追求，学校也就没有了生存的空间，失去了办学的意义。
关键词: 农村教师 进修学习 教师成长 教研组 组成 教师进修 学校 城区
如何精心培养派赴城区学校顶岗进修学习的农村教师呢？把进修教师放置在城区学校的教研组里，是个很好的尝试。这里，我们选编了王静波撰写的《让教研组成为农村进修教师成长的摇篮》一文，以期对我们农村教师进修工作有所启示。
关键词: 学者精神 教育事业 中学语文教师 意义 中学语文教育 学术著作 特级教师 古代文献
北大附中特级教师程翔用5年的时间完成了百万字的学术著作《说苑译注》，一名中学语文教师进入古代文献领域，用学者的精神做教育事业，这对于中学教师和文献研究来说都可能是一次“意外”，但是对于中学语文教育来说．却是一次重要收获：语文在程翔这里，多了一个观察的视角。而程翔们由此也该成为我们自我反思的一面镜子。
关键词: 汉语言文学专业 海南师范学院 眼睛 求知 大专学历 中共党员 高级教师 小学语文
本人1979年出生．中共党员，大专学历，现任文昌市铺前中心小学副教导主任．小学语文高级教师。本人于1999年7月毕业于海南外国语师范学校。为了提高自身的专业水平．于2000年参加海南师范学院汉语言文学专业函授学习．2003年6月获得了汉语言文学大专文凭。
关键词: 乡村教育 人生 市人民政府 文昌市 中共党员 大专学历 小学校长 优秀人才
本人大专学历．中共党员．现任文昌市铺前镇中心校党总支委员，铺前镇东兴小学校长。1988年9月参加工作，从教22年，一直从事毕业班语文科教学工作．为文昌市重点中学输送了大批优秀人才，多次受到文昌市人民政府的嘉奖。
关键词: 教学效率 作文 教学实践 中学 语文
如何提高中学的作文教学效率呢？笔者在多年的语文教学实践中曾作过一些有益的尝试．现不揣浅陋提出如下，愿以之求教于广大同行。
关键词: 思品课教学 学习兴趣 学生 激发 知识要点 中学 教师 上课
长期以来．现行的中学思品课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理．交待知识要点，复习时学生背要点．考试时力争一字不差地答要点。学生通过思品课学习得到的只是一些教条．不知道它们在现实中有什么用．
关键词: 思想品德课堂 跳跃 学生思想 课堂教学 教学过程 教学实践 风景线 教师
课堂教学关注的是过程。而不是结果。因为教师只有关注教学过程才会形成美丽的有活力和有智慧的课堂亮丽风景线．才会让情感渗入学生的心灵．引领学生思想的共鸣，促进学生的快乐健康成长。那么如何构建有活力的思想品德课堂呢？结合自身的教学实践略谈几点想法。
关键词: 语文教学质量 中小学教育 均衡发展 课程改革 面向全体 升学率 快乐 学校
纵观目前的中小学教育．大多学校虽原则上口头都叫嚷着追求均衡发展。面向全体．叫嚷着课程改革，上演二出出热闹互动的课堂。可私底仍把高分、升学率作为教育的不二法则．把教育歪曲成了对学生进行应试的训练．形成了考什么教什么、教什么练什么的局面．学生丝毫感受不到学习的快乐，或者是快乐有余，效率不足。
关键词: 学生创新能力 语文课 新课程背景 培养 课程改革 素质教育 教学生涯
培养学生的“创新能力”是素质教育的体现.随着素质教育不断推进．课程改革的呼声越来越大．全国各地掀起课程改革的浪潮。主席在《关于教育问题的谈话》中言：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力”。几年的语文教学生涯，我体会到开拓学生的思路，指导学生的学习方法，发展学生的求异思维，丰富学生的想像力，
关键词: 小组合作学习 北京师范大学 互助性学习 责任分工 学习模式 各科教学 合作交流 自主探究
北京师范大学的肖川博士说：“合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务．有明确的责任分工的互助性学习。”在小组合作学习的教学模式被广泛运用．应试教育向素质教育转轨．倡导“动手实践．自主探究与合作交流”等作为中学各科教学的重要方式的今天．其学习模式已显示出了诸多的优越性．
关键词: 任务型教学法 matter what the 语言学习过程 以学生为中心 语言教学 认识能力
语言教学的目的不是单纯为语言而学习．而是要把语言作为工具来发展人的认识能力、创新能力和应变能力。要达到这样的目标．关键是学生在语言学习过程中的投入、参与和应用的量度。学生只有参与大量的交际实践，才能从交际中学会交际。因此，这种学习必须是动态的，以学生为中心，以任务为主线。以情景为支撑．
关键词: 中学图书馆 新课程改革 现代管理理论 课改 图书馆工作者 学校教育 图书馆实践 信息资源
中学图书馆作为学校教育、教学和科研的重要组成部分．是学校信息资源最丰富和集中的地方。在新课程改革中．中学图书馆作为基础教育组成的一部分．正经历着一场从传统到现代的革命．图书馆工作者要善于把握现代管理理论发展的脉搏．及时将新的理论应用于图书馆实践．解决图书馆遇到的新问题．切实为实施课程改革提供课程资源保障．促进课程改革...
关键词: 创新思维 培养 思维品质 义务教育阶段 优化课堂教学 数学学习 教学实践
《数学课程标准》提出要“通过义务教育阶段的数学学习。使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。随着素质教育的深入发展。优化课堂教学．培养学生的创新思维．开发学生的创造潜能。是摆在我们中学教师面前的重要任务。如何在数学教学实践中培养学生的创新思维呢？下面结合自己的教学实践谈几点体会。
关键词: 复习法 物理 中考 基础知识 基本技能 合二为一 学业水平 学科能力
物理中考是物理学业水平与升学合二为一的考试，既注重考查学生基础知识和基本技能，又注重考查学生学科能力。复习过程中应立足基础知识和基本技能，利用重点知识提高自身能力。一般可分为“三轮”进行系统、科学的复习。
关键词: 课堂教学质量 初中数学 数学课程标准 数学学习 学习活动 有效教学 经验基础 主观愿望
数学课程标准特别强调教师的有效教学应指向学生有意义的数学学习，有意义的数学学习又必须建立在学生的主观愿望和知识经验基础之上，在此背景下，教学应该通过设计现实主题或问题以支撑学生积极的学习活动．帮助他们成为学习活动的主体，创设真实的问题情境或学习环境以诱发他们进行探索与问题解决活动．从而提高教学质量。
关键词: 数学学习兴趣 培养 教育教学改革 学生 创新教育 知识创新 创新人才 创新精神
创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。同志指出：教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培养创新精神和创新人才的摇篮。就学校教育而言．数学教育是创新教育的主阵地之一．因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。“成功的教学所需要的不是强制．
关键词: 创新思维 能力的培养 学生 逆向思维 数学思维 教学
一、教学中从正面思维转向逆向思维。加强学生创新思维能力的培养和塑造逆向思维是指由果索因，知本求源，从原问题的相反方向着手的一种思维。它是数学思维的一个重要原则，是创新思维的一个组成部分，
关键词: 课堂提问 课堂教学质量 从实际出发 主观能动性 认知特点 学生 教材 教师
有效的课堂提问应该从实际出发．就是教师根据学生所学到的知识．把教材的重点、难点，结合学生的认知特点进行提问。其主要目的是启发学生思考问题，诱发学生的思维发挥学生的主观能动性．让学生通过分析与讨论．找出问题的正确解决办法。
关键词: 非智力因素培养 学生非智力因素 初中物理教学 教学质量 教学经历 物理知识 老师
在初中物理教学中，部分老师反映，物理难教，学生难学。根据多年的教学经历，我认为并非物理知识太难或是学生智力因素差异太大．而是老师忽视了学生非智力因素的培养，导致了智力因素得不到有效的开发，
关键词: 教学平台 物理教学 现代教育技术 多媒体计算机 利用 dvd播放机 多媒体教室 视频展示台
一、“工欲善其事，必先利其器。”在物理教学中，经常用到一些媒体，一般说来，需要重点掌握的有多媒体计算机的使用、多媒体教室（包括投影仪、大屏幕视频展示台、DVD播放机等）的使用、因特网（包括搜索引擎、电子邮件、BBS等）的使用，常用工具（如打印机、复印机、扫描仪、数码相机、数码摄像机等）的使用，熟悉常用的课堂教学平台、环境，
关键词: 新课程改革 生物教学 学生主体地位 初中 探究意识 教育观念 教学过程 能力
一、把握生物新课标的主体．培养学生的探究意识新课程改革的目标是使学生真正成为学习的主人．使学生获得探究知识的能力。教师必须改变传统的重知识轻能力．重理论轻实践。重结论轻过程的教育观念．突出学生主体地位。教学过程的组织和实施，
关键词: 体育课教学 感悟 中学 体育活动 体育教学 注意力 事物 学生
兴趣是指积极探究某事物的倾向。当一个人对某种事物感兴趣时。他就能把自己的注意力经常集中和趋向于某种事物上．同时也对事物产生一定的情感。在如今的体育教学中经常会遇到这样的问题：就是绝大部分的学生是喜欢体育活动的．但是他们不喜欢体育课。
关键词: 学生综合素质 创新能力 体育教学 培养 创新教育 民族进步 体育学科 体育发展
同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。”这一精辟的阐述。指出了创新教育的重要意义。体育学科在学校的教育中具有十分重要的作用，而创新又是体育发展的重要特征之一。因此，通过体育教学来培养学生的创新能力。促进学生综合素质的提高，具有其他学科所无法比拟的优势。
关键词: 听力教学 听前活动 有效性 目标语言 教学侧重点 听力训练 听力技巧 回答问题
一、目前听力训练中存在的问题听力训练课中．很多教师都采用纯粹的听力训练法（Audioligual methoct）．即让学生听材料．听完后回答问题．希望学生能通过反复的接触和体验目标语言来提高他们的听力技巧。然而．这样应试式的教学侧重点在于学习者的记忆上，不符合语言的听力规律。
关键词: 高校图书馆 人本管理 服务育人 知识信息 主要表现 21世纪 文献信息 管理方式
21世纪图书馆工作面临着巨大变化．其主要表现在：知识信息迅猛增长，文献信息的多样化。图书馆管理方式也随着发生大变化，服务领域不断扩展。要适应时展，图书管理必须进行人本管理，构建和谐的学习氛围。特别是高校图书馆，要坚持服务育人的方向，
关键词: 计算机教学 职业中专 能力的培养 中学生 职业技术教育 教育存在 教学改革 人才需求
职业技术教育中的计算机教育存在着许多令人不满意的地方．我们有必要对职业中专的计算机教学进行总结思考，进一步深化教学改革，使职业中专的计算机教学走上一条更加专业化．更加适应人才需求的路子。
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