关键词：快乐 引导学生 教学设计 生活中 教材分析 

摘要：<正>一、教材分析《生活中的快乐》是(人教版)小学五年级《品德与社会》下册第一单元第一课。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度,特别是学会用积极的思维方式面对自己生活中的事情,成为生活的创造者。本课主要是引导学生从生活中捕捉对快乐的感受和认识,学会从普普通通的生活中感知生活的快乐,做一个快乐的人。同时懂得用自己的付出获取的快乐更有价值。

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