关键词：兴趣教学 英语学习 了解学生 英语成绩 教学过程 

摘要：<正>兴趣教学最为关键的就是教师如何在教学过程中激发学生的兴趣。据了解,学生在学习和记忆的过程中由于产生兴趣,主动对某事物引发思维和记忆叫做主动记忆,记忆效率非常高。并且学生对英语产生兴趣,学生便会在积极愉悦的情感中对知识进行学习、接受、掌握。兴趣是最好的老师。在英语学习中,最忌讳的就是哑巴式英语。很多学生在考试、做题方面能力很强,但是真正在现实中应用英语却捉襟见肘。这就需要培养学生的兴趣,让学生敢于将英语说出口、乐于将英语说出口。一旦学生对英语学习感兴趣,就会时时刻刻记得使用英

新教育杂志要求:

{1}正文一级标题为宋体，四号，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二级标题为宋体，小四，加粗，两端对齐，首行缩进2字符，固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版，仅加粗，不单独成行。

{2}本刊刊登一定比例的校外稿，欢迎投稿。所刊用文章必须是作者的原创性研究成果，文责自负，不代表编辑部观点，不接受一稿数投。本刊有权压缩删改文章，作者如不同意删改请在来稿末声明。

{3}文题简明，原则上不超过20个汉字。

{4}摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。

{5}基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社