关键词：学生自主学习 地理课堂教学 主体地位 北极地区 学习目标 

摘要：<正>新课改后自主学习成了课堂教学的核心部分,那么,如何加强初中地理课堂教学中的自主学习,突出学生在课堂教学中的主体地位,就成了当前课堂教学的核心问题。我从以下几个方面谈谈自己的一些看法,以求抛砖引玉。一、备好学案,让学生明确自主学习目标在学案中先为学生定好学习目标,如:我在上《北极

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