关键词:口语交际教学 低年级 培养学生 语文课程标准 几点做法
摘要:<正>《全日制九年义务教育语文课程标准》对低年级口语交际教学的要求是"重点放在致力于创设使学生能交际起来的情景。鼓励学生交际,逐步养成讲普通话的习惯。有表达的自信心,积极参加讨论,对感兴趣的话要发表自己的意见。"下面就如何落实这一理念目标进行低年级口语交际教学浅谈几点做法。一、造氛围,我乐学
新教育杂志要求:
{1}正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。
{2}本刊刊登一定比例的校外稿,欢迎投稿。所刊用文章必须是作者的原创性研究成果,文责自负,不代表编辑部观点,不接受一稿数投。本刊有权压缩删改文章,作者如不同意删改请在来稿末声明。
{3}文题简明,原则上不超过20个汉字。
{4}摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
{5}基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社