新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新教育 个体教育 新课程体系 体质教育 乐育 大乐 创造教育 甲乙 拔地参天 国家管理
教育,自古以来都是自上而下施行的。这种自上而下的铁律统领着教育的四大板块：文化、课程、课堂、管理。＂从个体出发的新教育＂颠覆了这一铁律,开启了＂自下而上＂的新教育航程：他们是——自下而上的文化,自下而上的课程,自下而上的课堂,自下而上的管理。
关键词: 工作报告 提高质量 优化结构 教育系统 各类教育 普通高中教育 师德师风 工作会议 基础能力建设 教育均衡
一、2013年全省各级各类教育协调发展、统筹推进、亮点纷呈,取得了可喜的成绩 2013年,在省委省政府的坚强领导和教育部的正确指导下,全省教育系统艰苦奋斗、锐意进取,深入践行党的群众路线,深化改革、优化结构、促进公平、提高质量,全面完成了年初既定的各项工作任务。
关键词: 名人传 沈从文先生 从文自传 不如意 梦之谷 历史小说 篱下集 少年时代 北京大学出版社
二、直面成长烦恼,疗愈受创心灵 大凡一个人来到这世界上,都不免面临一种童年的困惑、青春的烦恼,乃至中年的郁闷和晚年的焦虑。好奇多动、随兴任性与家法世规的纪律束缚,大概都曾严重地困扰过每个人。阅读传记佳作,则足以令其通过别人的镜子照见自己曾经的郁闷,让受创的心灵获得一定的疗愈。
关键词: 方鸣 教育督导室 分管局长 师资管理 副主任 韩忠 教育研究 教育热点 科研部门 教研机构
2014年2月26日,由海南省教育研究培训院组织的全省基础教育教研年度工作会议在海口市隆重召开,省教育厅基础教育处曾维陆处长、省人民政府教育督导室韩忠泽常务副主任、省教育厅师资管理处方鸣处长,及来自全省各市、县（区）的教育局分管局长、教研室主任和培训机构负责人共120余人参加了本次会议。海南省人民政府教育总督学石秀慧出席会议并作...
关键词: 临高县 吉红 教育质量 工作会议 教育队伍 均衡问题 教育工作 队伍结构 不合格 师德师风
2014年2月24日上午，海南教育期刊社总编辑陈智慧、编委会副主任郭文超、刊社副社长王在存一行，专访了临高县教育局局长谢吉红.访谈在谢局长办公室进行，参与访谈的还有11名高通讯站记者王振声、访谈联系临高实际．就如何学习贯彻2014年全省教育工作会议精神．具体落实教育厅曹献坤厅长讲话要点．以及目前教育的热点、难点问题进行深入探讨谢局...
关键词: 徐孺子 文化之旅 课程标准 陈蕃 读杜心解 李太白集 生命境界 专业书籍 四海山
孟：全世界平均每年每人读书量最大的民族是犹太人,为64本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的《九年义务教育语文课程标准》中规定,九年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书以10万字算的话，那么九年的读书量也就是40本，平均每人每年读书不足4．5本!向阳，据我所知，你是一位爱读书，而且读过许多书的校长。请问...
关键词: 单调乏味 令人
有一句话这样说：＂如果没有进行研究的意图鼓舞着他们,那么这些劳动一定显得单调乏味和令人厌烦。＂学生如此,不为研究问题而学,久之厌学。教师如此,不为研究教学艺术而教,长之倦怠。有一句话这样说：＂要想让教师走上职业幸福之路,就让他做研究吧。＂
关键词: 新教育 朱永新 教育改造 政协常委 教育工程 中国教育 教育期刊 学会副会长 自主成长 班级文化
陶行知,中国著名的教育家,是＂五四＂前后中国教育改造的旗手;朱永新,全国政协常委、中国教育学会副会长,新教育实验的发起人;孟国泰,三生教育促进会副会长,海南教育期刊社发展中心主任、新教育工程创始人。他们都阐述有“新教育”理念，而且在各自的领域都产生了深远的影响。何谓新教育？他们之间的特色怎样？下面根据我阅读的著作．简单谈谈，...
关键词: 精神发育史 经典阅读 不废江河 精神营养 使人 卡尔维诺 精神资源 人说 向善 阅读史
人的本质的存在是精神的存在,没有思考的生活是不值得过的,思考、思索、感悟、反思、省察是人之为人的本质所在。人的精神的成长除了自身在实践中经验的积累和自身对生存、生命的不断反思外,更重要的来源于对人类精神文明成果的吸收、汲取。
关键词: 阅读教学 个性化行为 阅读实践 新课程改革 课文内容 口头表达能力 大胆质疑 会读书 使人 给你
记得曾读过这么一句话：有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。这与新课程改革所倡导的语文教学理念——阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践的道理是相同的。因此,教师的职责应＂以生为本＂,充分发挥学生的自主性、主动性,鼓励学生与时俱进（教材中有一些名篇离现在较为久远）,大胆探索，多元理解，张扬学...
关键词: 精神生活 教学效果 祖国语言文字 精神需要 语言特征 从生活出发 精神财富 创造能力 物质需要 霍姆林斯基
科学的语文教学必然要体现出语文的精神,语文教学也只有体现出语文的精神才是科学的。我认为,语文的精神应当是＂为生活＂,而在语文教学中,语文的精神又特别通过学生的精神生活表现出来。语文教学与学生的精神生活结合得越紧密，语文的精神就表现得越充分，教学效果也就越理想。因此，对学生的精神生活，我们的语文教学不能熟视无睹，无动于衷。
关键词: 三步法 天下文章 阅读模式 深度剖析 认知阶段 文中 一本 内驱力 学习行为 人生哲理
阅读是一件既易且难的事。手中握着一本字典,便可通读天下文章,这并非＂痴人说梦＂。掌握了一定的方法,阅读即变得容易。但同时,阅读又是一件并非容易的事,因为要保持长期的阅读兴趣、深度剖析文中蕴意,有所得,亦有所悟,就并不那么容易了。从认知的角度分析,小学生处于感性的认知阶段，运用理性化的阅读模式，显然不相适宜。
关键词: 小学作文教学 微写作 写作材料 观察生活 北师大版 出世间 层次感 拟人化 文中 如月
为什么学生落笔沉重,写作如同一潭死水,困顿其中？写作,是有＂感＂而发,是直抒胸臆,是表达情感。写作本应充满了快乐,但在许多学生身上见到的,却是头痛。学生＂不会写＂、＂不想写＂,甚至＂文不对题＂的现象,屡有发生。
关键词: 教学媒体 信息技术 现代教育技术 和谐发展 现代化社会 学习过程 个性化教学 互动式教学 学习意识 课堂教学
所谓创新教育是指依据现代化社会发展对人的要求,有目的地培养青少年学生的创新精神、创新能力和实践能力的教育。随着现代教育技术水平的不断发展,学生个性差异也日益明显,信息技术教学也应进行不断创新,鼓励启发学生主动思考,善于操作,以培养学生的创新精神和实践能力,促进学生和谐发展。
关键词: 古典诗词 儿童心灵 早春二月 清明时节 咏柳 难以言喻 卜劳恩 读写结合 春雨绵绵 渔歌子
我一向认为,一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。阅读那些经典和名著,会使人变得优雅、高尚、智慧。文学像一盏灯,使孩子们的生活充满光明和希望。 一、清晨,与诗词共舞 1.诵读经典唐诗——感受古典诗词的魅力。亲近自然,亲近生命,诗意地栖居在大地上。
关键词: 作文能力 规中 焕发光彩 习作教学 英语考试 作文评价 作文训练 文通 作文水平 修改符号
有这样一种现象司空见惯,那就是习作批改的标准是数年不变的： 一等：40分-35分,能把事情的过程写清楚,语句通顺,错别字少。 二等：34分-30分,所写的内容表达较清楚,语句较通顺,基本功尚可。 三等：29分-25分,能看清写的内容,语句基本通顺,但错别字较多。
关键词: 阅读教学 新课程改革 一带而过 学术研究 现代诗歌 课程标准 海内外读者 在线阅读 中国知网 教学方法
一、课标、学术研究、老师的集体淡化 1.新《课程标准》的不重视 纵览新《义务教育语文课程标准》（2011年版）会发现在每个学段的指导要求中提及背书的内容非常少,大都只是积累优美词句,背诵诗文多少篇等,寥寥几字一带而过,并无单章节甚至系统的阐释。
关键词: 古诗教学 学语文 爱国主义情感 民族精神 个体发展 古诗文 游园不值 小学语文教师 苏教版
中华民族是一个充溢诗文的国度,古诗是我们民族精神和文化的象征。当今所盛传的古诗是历经千百年来淘洗而留存的,是我们民族的瑰宝,是培养青年一代爱国主义情感和民族精神的重要途径,更是个体发展的良师益友。
关键词: 情境教学 三打白骨精 阅读教学 语文基础知识 小学语文阅读 认知过程 教材文本 学习小组 课本剧 人物形象
小学语文阅读教学过程,既是教师引导学生积累词汇、培养语感、学习语文基础知识的认知过程,又是教师借鉴教材文本中人物形象的美好情感、高尚品格等熏陶学生的品格和情操,促进学生的情感逐步升华的过程。我们应该不断尝试在语文阅读教学的各个环节中运用新的、丰富多彩的教学方法，构建高效语文阅读教学课堂。
关键词: 北师大版 练琴 五年级 教学尝试 课标要求 告诉我 课文内容 令人 聆听者 不知道
《唯一的听众》是北师大版教材五年级的课文。课文文字优美,故事动人,以第一人称讲述敏感脆弱的＂我＂初学小提琴,在几乎要放弃的时候,遇到一个每天在林中练琴时自称耳聋的忠实听众,自此后点燃了＂我＂练琴的热情和毅力。令人惊讶的是,这位满头银发的老人,自称耳聋,却原来是在用善意的谎言，细心呵护并叫醒“我”自信的种子，使其一点点发芽，最...
关键词: 对比教学 渔歌子 古诗教学 古诗词教学 首词 苏教版 张志和 景语 情语
《渔歌子》、《江雪》被安排在苏教版古诗教学的《古诗两首》一课中,显而易见,两者虽然形式不同,一首词,一首诗,但却有相同的主题：垂钓。在这相同主题背景下,笔者尝试了一次对比教学,将两首古诗词放在一起,带领学生品读和领悟,收到了意想不到的效果。
关键词: 合唱比赛 雕版印刷 文化瑰宝 实践体验 自主学习 内驱力 学习方法 小伙伴 体验法 伙伴们
片断一：【导入课题激发兴趣】 师：听说我们学校刚刚举行了合唱比赛,我们班的合唱《我们都是炎黄子孙》获得一等奖,能把这首歌唱给老师听吗？ 生：（异口同声、很自豪地）行! 师：你们唱得很投入,很动情。是呀,我们都是炎黄子孙,我们的祖先用智慧和劳动,给我们留下了丰富的文化遗产,而四大发明就是其中璀璨的文化瑰宝,你们知道我国四大发明是什...
关键词: 幼儿活动 途径探索 价值思考 中国教育界 幼儿教师 基础教育界 肤浅化 教育理念 学习活动 认知发展规律
幼儿教学是幼儿成长过程中由幼儿园提供给幼儿的必要服务,也是幼儿智力发展的重要途径。在有效教学激荡中国教育界尤其是基础教育界时,其在学前教育中也引起了相当多的思考,应当说这是一件对学前教育非常有意义的事情。
关键词: 教学框架 课堂有效教学 课堂行为 混合运算 认知方面 情境学习 变式练习 计算顺序 具体情境 学习行为
一、有效教学框架的构建 1.有效教学的最终标准是学生的成长。我们的课堂必须从关注教师的＂教＂转向于关注学生的＂学＂。一切的教学设计都必须首先考虑学生能够获得什么,哪些是基础的,哪些是核心的;在课堂行为发生前能为学生准备些什么,不只是教具、学具,还应当有知识、能力和探究的经验;
关键词: 临高县 语音室 计算机室 电子备课室 占地面积 校园布局 属地管理 一所 综合办公楼 学生宿舍楼
临高县红华中学的前身是海南省农垦红华中学,是一所全日制初级中学,2009年学校移交属地管理后启用现名。学校始建于1965年,坐落在风景秀丽的多文山脚下,占地面积约182亩.校园布局新颖,环境优美。学校建有综合办公楼1栋,教学楼3栋,学生宿舍楼3栋,教师宿舍楼11栋。
关键词: 中心学校 临高县 临城镇 舞蹈室 一元钱 报告厅 中心小学 学校占地面积 电脑室 文澜
临高县临城镇文澜江中心学校（原由文澜江中心小学搬迁）创建于2006年4月6日,坐落在风光旖旎的文澜江畔东南。学校占地面积60亩,投资1000多万元,新建教学楼3幢,学生宿舍2幢,报告厅1幢,教师工作1幢,＂一元钱＂食堂1幢,公厕1幢,总建筑面积7412.5m^2,生均面积5m^2。
关键词: 临高县 中心学校 小学高级教师 省级骨干教师 农村教育资源 校舍建筑面积 学校占地面积
临高县东英中心学校坐落在美丽的高山岭脚下。2007年经临高县教育局整合农村教育资源,创办为农村寄宿制中心校。学校占地面积63亩,校舍建筑面积4098平方米。现有教学班21个,在校生804人,其中寄宿生435人。学校有教师63人,其中大专以上学历46人,小学高级教师36人,省级骨干教师2人,县级骨干教师9人。学校藏书16000多册,价值50多万元。
关键词: 临高县 计算机室 占地面积 物理实验室 生物实验室 设备规范 安装图 食品卫生 化学实验室 达标单位
临高县皇桐中学位于临高县皇桐墟的东侧,占地面积250亩,其中劳动实践基地140亩,建筑面积13500平方米。学校建有教学楼2栋,综合楼1栋,行政办公楼1栋,教师宿舍楼5栋,学生宿舍楼2栋。学生食堂占地面积1200平方米,可容纳600名学生同时就餐,是临高县食品卫生达标单位。
关键词: 历史课堂 教材观 新课程改革 对话沟通 高中历史 学习过程 初中历史 课堂教学环境 合作式学习 多元互动
当前,新课程改革对历史教学理念进行了明确,要求不能将历史课简单地视为是一门学科设置,而应更多地看重其在促进学生发展这一功能上的作用。新的教材观也提出,教材不仅是学生发展的＂文化中介＂,更是老师与学生间开展对话沟通的＂纽带＂。
关键词: 中等职业学校 三大支柱 图书资料 被动服务 信息时代 信息服务 现代化科技 教学工作 综合知识水平 工业企业管理
一个学校,不论其规模大小或者层次高低,都必须有一个与其规模和层次相适应的图书馆。有人把学校图书馆称为学校的三大支柱之一,也有人称之为＂学校的心脏＂,或是学生的第二课堂,等等。我国教育界的有识之士向来就很重视学校图书馆的工作。郭沫若同志在担任中国科技大学校长时就曾提出：“办好图书馆就等于办好学校的一半。”可见，图书馆在学校...
关键词: 名师工程 数学实践 课堂教学研究 学科团队 教学实践能力 专业引领 教学反馈 课程设计 整体规划 实践反思
杭州市第二轮名师工程初中数学实践基地,以整体提升学员的教学实践能力为目标,通过导师的专业引领、团队的实践反思和教学引领、典型课例的实战研究,进一步提升课堂教学研究能力。
关键词: 小学数学教师 教师教学方法 新课程改革 学习方式 中国教育 发展研究 课堂教学方式 创新精神 数学创新 改革成败
新课程改革是中国教育的一次大创新,具体表现为理念新、目标新、课程新,既是学生学习方式的一次变革,也是教师教育行为的一次变革。因为新的课程改革,以学生的发展为本,强调转变学生的学习方式,重在培养学生的创新精神与实践能力,而学生学习方式的转变要以教师教学方法的改革为基础。由此可见。教师是这次课程改革成败的关键。
关键词: 忠君 亘古不变 换位思考 取法乎上 辩证统一 人类社会 工业社会
一人品才是最珍贵、最高的学历。小用靠才,大用靠德。优秀人才普遍品质是忠诚：食君之禄,忠君之事。换位思考：＂领导花钱请我,我创造出与之匹配的价值了吗？＂无论时代怎么变,忠诚都是亘古不变的美德。主动,不要事事等人吩咐;负责，对自己高标准严要求。“取法乎上，仅得其中；取法乎下，等而下之。”
关键词: 培养策略 写话 基本笔画 第一学段 间架结构 偏旁部首 马老师 记别 作文写作 我手写我心
我们在对一些学校的调查中发现,低年级语文教师对＂写话＂教学的意识极其淡薄。好多教师受新课标对第一学段识字、写字要求的影响,诸如＂认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写;掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;
关键词: 直觉思维 毕业会考 计算能力 测试题 竖式 小学毕业生 乘法结合律 小学数学教材 乘法交换律 运算符号
笔者査阅新课改以来全国各县市小学数学毕业会考试卷,在测试计算能力方面第一部分都设有一组＂直接写出得数＂这类测试题,目的很淸楚就是要检测小学毕业生的口算能力,是一种不借助计算工具不用替等式和列竖式的心算,只让学生凭借直觉思维、记忆、直接算出结果的口算方式。
关键词: 团体辅导 家庭生活环境 家庭教育 自主能力 主要心理问题 樊富珉 角色扮演 家长教育 心灵鸡汤 班级活动
近年来,随着体制的深化变革,经济的迅猛发展,社会对人才的需求不断提高,彻底改变了孩子的学习和生活方式。日益丰富的物质环境反而置孩子于前所未有的成长困境。这些困难、困惑和挫折越来越多,导致了学生群体不同程度的心理不适,严重的则会引发心理危机．产生心理疾病。因此．我们需要对孩子的心理进行援助．对严重的心理危机进行干预。
关键词: 教师资格 注册制度 屯昌县 考试改革 教育行政 普通中小学 首次注册 教学工作 网上注册
屯昌县作为省中小学教师资格定期注册制度试点县,已启动教师资格考试改革工作。目前,全县所有首次教师资格注册试点范围的29所普通中小学学校在编在岗中小学教师填写《教师资格定期注册申请表》,屯昌县教育行政部门已对注册条件进行审核、公示，并公布确定名单。
关键词: 智障儿童 教育课题 挺起胸膛 教育工作者 文化知识 环境因素 课后作业 最近发展区 智力因素 弱智儿童
由于各种环境因素的影响,智障儿童从入校就读的第一天起,便逐渐成为＂弱势＂群体。如何使这部分＂支流＂回归到充满温暖的大家庭中来,使他们挺起胸膛,堂堂做人,使这些花儿也真切地感受到生活的阳光,是我们每一位教育工作者不可回避的教育课题。
关键词: 新教育 书香校园 青年教师 中心小学 精神家园 十年 名著阅读 子课题 知识竞赛活动 申报立项
回眸我校参与＂新教育＂十年历程,我们先后申报立项了四个＂新教育实验＂子课题。欣慰的是：阅读让我校教师转变了教学观念,改进了课堂的教学模式;阅读让我校教师的心情不再变得浮躁,心灵变得纯净;阅读让一批青年教师迅速成长．学校办学水平也不断提高。
关键词: 校园文化建设 文化特征 教学活动 环境文化 人文气息 空间背景 活动文化 英语演讲 图书角 文化影响力
所谓学校文化,是由教师和学生以文化的活动为空间背景,围绕教学活动和校园生活而创设并共享的精神文化、环境文化、制度文化总和,是学校特有的精神风貌和人文气息的统一,是办学目标、校风校貌、学校传统等的综合体现。
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