以“活”导“动”——上好小学品德课的策略

曹紫英 江苏省常熟市元和小学

关键词:品德课堂 德育活动 学生参与 

摘要:品德课作为提高学生素质的一门重要课程,应实施既富有教育意义又以各种活动为形式的教学,从而让学生在活动中学习道德知识,熏陶道德情感,形成道德行为。教学中可从以下方面入手:一是创设和谐的活动氛围,让学生敢动;二是开展丰富多彩的活动,让学生乐动;三是关注课后的践行活动,让学生会动。

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