阅读课堂之“微作文”的有效研究

张学延 江苏省常熟市颜港小学

关键词:阅读课堂 语言文字表达 阅读教学 语文教学实践 苏教版 

摘要:

新教育杂志要求:

{1}正文一级标题为宋体,四号,加粗,居中,段前段后0行,固定值18磅。正文二级标题为宋体,小四,加粗,两端对齐,首行缩进2字符,固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版,仅加粗,不单独成行。

{2}本刊刊登一定比例的校外稿,欢迎投稿。所刊用文章必须是作者的原创性研究成果,文责自负,不代表编辑部观点,不接受一稿数投。本刊有权压缩删改文章,作者如不同意删改请在来稿末声明。

{3}文题简明,原则上不超过20个汉字。

{4}摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。

{5}基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新教育

省级期刊
1个月内下单

关注 9人评论|2人关注
相关期刊
  • 阅读
    省级期刊 1个月内下单
    江苏教育报刊总社
  • 新阅读
    部级期刊 1个月内下单
    中国新闻出版研究院
  • 课外阅读
    部级期刊 1个月内下单
    华夏出版社有限公司
  • 现代阅读
    部级期刊 1个月内下单
    中国图书进出口(集团);中国出版对外贸易总公司
服务与支付