新教育杂志是由海南师范大学主管，海南师范大学主办的一本省级期刊。
新教育杂志创刊于2004，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育均衡 儋州市 国家评估 人民群众 用地情况 城乡教育资源 领导小组 学校布局 小学教师专业 专业考试
2018年实现市域内义务教育均衡发展,是儋州市政府向省政府立下的＂军令状＂、也是向全市百万人民作出的庄重承诺。为了实现这一目标,儋州吹响了推进义务教育均衡发展攻坚号角,动员全市力量,咬定目标,狠抓落实,奋起直追,确保如期通过省和国家评估验收。市委书记严朝君指出,推进义务教育均衡发展承载着广大人民群众对公平教育和优质教育的＂双重期...
关键词: 小学作文教学 综合测试 去哪儿 人生导师 评价能力 自我意识 思维逻辑 阅读教学 独特感受 课堂内外
父母之于孩子,教师之于学生,都是极其重要的人生导师。有人说,孩子是父母人品的复印件;同理,学生也是教师教育的复印件。有什么样的教师,采取什么样的教育,就会有什么样的学生及其作品。有研究表明：小学六年级的孩子开始进入青春早期,自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物。由于抽象思维逻辑有所增强,自我意识、评价能力也有一定发展...
关键词: 依法治教 法治教育 部门领导干部 法律制度体系 办事能力 法律顾问 教育发展 教师专业素质 法治观念 青少年学生
总体目标到2020年,形成系统完备、层次合理、科学规范、运行有效的教育法律制度体系,形成政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法评价、支持和监督教育发展的教育法治实施机制和监督体系。青少年学生法治教育体系健全完备,教育部门领导干部、校长、教师法律素质与依法办事能力显著提升,在全社会遵法守法的进程中发挥表率和模范带头...
关键词: 现代学校制度 法治教育 法治观念 教育系统 重大问题决定 北京外国语大学 学术报告厅 法制教育 青少年犯罪 办学者
随着党的十八届四中全会提出全面推进依法治国若干重大问题决定,一幅绘制依法执教、依法治校,建设一个完备的法律规范体系,保障海南省教育教学进入规范化管理新境界的蓝图正在全省教育系统展开。为了提升海南省中小学校长的法治观念,培育法治思维,加快建设现代学校制度,全面推进依法治校,根据海南省教育厅年度法治教育计划安排,
关键词: 首都师范大学 附属小学 尹力 依法治教 教育类 伤害事故 工作思路 法律关系 性侵害 办学行为
笔者有幸参加了2016年海南省中小学校长依法治校专题培训班。在首都师范大学,我们聆听了北京师范大学教育学部尹力教授等几位专家关于依法治校的讲座和亲临首都师范大学附属小学感受附属小学依法治校的魅力。通过此次培训学习,我的思想产生一次次震荡、洗涤,尤其是关于学校依法办学的新理论、新观念,更是对本人和所在学校今后的工作思路有了深刻...
关键词: 专家领导 教育部领导 法治文化 学校管理 教育管理 法制教育 日至 教学管理 法治教育 法治精神
只有依法治校才能有效地保护师生的安全,才能确保校园的安全,才能最大限度地避免校园安全事故,把依法治校真正落到实处。6月19日至6月24日本人参加海南省中小学校长依法治校培训班,聆听了教育部领导、司法两院专家领导、北大教授、专家的精彩讲座,受益匪浅,真正认识到依法治校的重要性和必要性。
关键词: 小学语文作业 语言文字运用 激发兴趣 训练思维 积累素材
语文课程标准指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这一表述强调了课程目标和内容须聚焦于＂学习语言文字运用＂。语文作业是教学的基本环节,目的就是培养和提高学生运用语言文字能力。在语文教学中实施作业训练,必须围绕这一根本点来进行,以互动式作业激发学生的语言能力,用情景说话作业启发和训练学生的语言思维,让学...
关键词: 诗歌教学 学生素养 诗人情感 文字形式 社会生活 庐山瀑布 艺术形象 宋代诗人 游山西村 韵美
诗歌是用精而有韵律的语言抒发强烈的思想感情,塑造鲜明的艺术形象,高度概括地反映社会生活的一种文字形式。它内容上的基本特点是用实现生活中的个别事物表现全体：形式上的特点精练,节奏感强,有语韵美。为了使学生真正理解诗歌的内容,体味诗的音韵,体会诗人表达的思想感情,在诗歌教学中,我除了进行常规的教学外,还在引导学生捕捉意境,获得了极...
关键词: 即时反馈 irs 教学辅助工具 后续教学 小学数学课 统计图表 深圳市福田区 电子白板 反馈装置 互动教学
深圳市福田区南园小学于2013年底引进了＂Hiteach智慧教室＂系统,该系统由互动电子白板、即时反馈系统与实物提示机等教学辅助工具整合而成,其最大亮点是IRS即时反馈系统,学生每人手持一个反馈装置,当学生根据教师的问题按下按键时,教师可以即时统计学生的回答情况,绘制统计图表,由此决定后续教学内容与教学进度以及教学方式等。
关键词: 数学实验 煤气燃烧 二次函数 小组讨论 数学建模思想 合作探究 壶水 直接加热 初始温度 煤气质量
一、提出课题现在许多家庭都是以煤气为燃料,日常生活烧水、做菜、做饭,都少不了煤气,如何才能使得用气最少？以下就以烧一壶水为例,分组合作探究这个问题。二、学生探究各小组讨论并发表意见：烧水过程煤气的用量与什么因素有关？组1：煤气燃烧时与热效率有关,热效率是指它对水直接加热的能量与在空气中消耗的总能量的比值,
关键词: 分类讨论思想 数学基础知识 高一新生 数学运算 学习过程 二次函数 基本思想方法 教学思维 数学思想方法 方程化
初中生刚进入高中大都有一个普遍的体会：高中数学好难学。根本原因在于初中数学课程对学生的抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力、数学运算能力要求不高,与高中数学相比存在着很大的差异。高中必须掌握的某些数学知识和思想在初中阶段老师都没有讲授或者是没有重点强调,使得学生在初中阶段所掌握的数学基础知识、基本技能和数学能...
关键词: 生涯教育 自主学习 个性形成 生涯规划教育 人才成长 教育生活 教育改革 自强自立 国民素质 教育主题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：＂高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力,克服‘应试教育’倾向。＂又提出要＂建立学生发展指导制度,加强对高中学生理想、心理、学业等多方面指导＂。那么,在学生成长过...
关键词: 数学复习课 有效性研究 同课异构 标准方程 导学 课堂目标 教学任务 问题解决 思考空间 目标定位
＂问题导学＂模式的显著特点是为学生提供广阔的思考空间,思维活动的自由度较大,学生的思维活动易于展开,在思考中能提出更多的问题,解决问题的途径也更多。下面结合两节同课异构课谈谈目前高三数学复习课中的推进情况及复习策略的研究。[策略一]＂目标定位＂首当其冲数学课堂教学中课堂目标定位问题不但关系到教学任务能否顺利完成,更关系到一...
关键词: 数学复习课 平面向量 高中数学教师 知识结构体系 复习效果 复习方法 北师大版 案例背景 自由向量 复习效率
一、案例背景高中数学复习课的目的是激活学生已有的知识信息,建立知识之间有效的联系,从而形成牢固的知识结构体系。因此,高中数学教师应该培养学生自己进行总结复习的好习惯,主动参与到数学复习的过程中,积极探索多种复习方法。在北师大版必修（4）第三章《平面向量》的章节复习课上,我精心设计了让学生自主探索的复习课＂归纳总结出《平面向...
关键词: 经典名著 余秋雨 人教版 文学作品 阅读过程 导入设计 大哥哥 阅读障碍 名著阅读 阅读实践
著名学者余秋雨说：＂一个人的人生应该找一些名著来垫底。＂孩子通过阅读那些不朽的文学作品所感悟到的关于真善美、假恶丑的辨别,比我们老师苦口婆心的说教要深刻有效得多。因此,我们应该注重培养学生良好的阅读习惯,让学生在有限的时间里有效地阅读名著。纵观现行人教版语文教材,每个年级都选编了许多与经典名著有关的课文。选编这些课文的目...
关键词: 现代修辞学 古典诗词 穷工极巧 蜡炬成灰泪始干 李商隐 相见时难 语言艺术 流传千古 音同
李商隐的《无题》（相见时难别亦难）一诗,可谓是流传千古,永盛不衰,其中的＂春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干＂一联更是脍炙人口,妇孺皆知。＂丝＂字用得极妙,以＂丝线＂之＂丝＂谐＂相思＂之＂思＂,曲折地表达了主人公对爱情的执着与忠贞,可谓是相思刻骨,生死与共!这种语言艺术就是＂谐音＂的修辞手段。＂谐音＂,用现代修辞学的话说,就是＂字、...
关键词: 教学策略研究 作文能力 高中语文 平淡无味 写作基础 对比法 羁鸟 仰望星空 课程标准 中心论点
《普通高中语文课程标准》提出,＂鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达＂。而我们发现班级中有不少学生的作文字数虽然每次都能写足,但文章平淡无味,或内容空洞、语言苍白,或说理不清、缺乏个性,难以提起读者的阅读兴趣。如何使得这部分学生的作文再上一个层次？为此,我认为应该对学生进行必要的作文＂特色＂训练。也就是让学生根据...
关键词: 作文指导 绘景 有法 生活积累 互动活动 空间顺序 对眼睛 东山岭 走进大自然 化实为虚
小学生写作文,多喜写人叙事类文章。写熟悉的人、叙经历过的事,是＂回顾＂再现式作文,难度较小。相对而言,写景类作文,难度较大,学生怕写,老师难教。究其原因,写人叙事类文章的写作关键看学生的生活积累,而写景类文章的写作则主要看学生观景绘景的能力。正是由于受观景绘景能力所限,小学生的写景类作文水平普遍较低。作为教师,应如何指导学生写...
关键词: 白果树 保护古树 玉华 君山区 余之 生机勃发 经六 嘉树 历久弥坚 若仙
余之故乡李安富村,有白果树一,据载为我祖兴三郎所手植,已历六百四十余年,列君山区保护古树名录,系一方之盛事。甲午十月,树国、玉华、尤徽诸君子力邀余撰文以记,屡辞不获,勉力为之。天井山麓,仰山铺前。有树巍巍,雄踞耳坪。其根出土,矫若虬龙;其干入云,傲如长鲸。春舒绿叶,润比翡翠;秋缀羽扇,灿胜黄金。冠似巨盖,荫蔽数亩。枝发万条,独木成林。...
关键词: 音乐欣赏 初听感受 再听理解 复听表现
实施新课程以来,＂音乐欣赏＂被提到了相当重要的地位。在音乐欣赏教学过程中,由于音乐作品本身的旋律、节奏、速度和风格的不同,从而对学生产生的效果也是不同的。因此,在课堂上开展多种形式的音乐欣赏活动,逐步培养学生养成良好的倾听音乐的习惯显得尤为重要。让学生在静静地聆听音乐的过程中,激发情趣、愉悦身心、展开想象、拓展思路,以不断...
关键词: 重重障碍 中国军民 国土所 这一天 革命先辈 中山先生 日本军国主义 割地赔款 火烧圆明园 半殖民地半封建
1949年10月1日,中华人民共和国随着冉冉升起的五星红旗,终于在庄严的国歌声中诞生了,从此,中国人民站起来了!——题记那天,不知有多少在战争年代中被敌人的严刑拷打而不曾低头的坚强汉子流下了胜利的眼泪;那天,不知有多少中华儿女禁不住内心的激动而高声欢呼、歌唱……中华民族,从此摆脱了枷锁,终于站起来了。经过无数次的创伤,克服了无数次的艰...
关键词: 小学语文课堂 精神享受 诗意栖居 小白兔 于永正 课堂活力 课堂走向 精神生命 师生情感 跑来跑去
怎样的课堂才是理想的小学语文课堂？众说纷纭：真实、朴实、扎实,让语文返璞归真,让课堂萦绕语文的气息,让学生体验语文学习的过程,为学生打好文化的底子,是语文课堂追求的一种理想境界;诗意、智慧、灵动,让语文情智交融,让语文学习成为学生精神享受、诗意栖居、走向智慧的过程,为学生垫好精神生命的底子,这是语文课堂追求的又一重理想境界。
关键词: 课堂教学 品德的形成 霍姆林斯基 作业量 高中语文教学 阅读积累 课堂导入 阅读作品 课堂阅读教学 自主阅读
著名的教育家苏霍姆林斯基说过：＂让学生变聪明的办法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,再阅读。＂阅读,可以增加学生的知识;阅读,可以提高学生的能力;阅读,可以促成学生良好品德的形成;阅读,可以丰富学生的人生……阅读,真的很重要!于是,专家们呼吁,老师们告诫,家长们强调……可是,现实却是许多学生除了语文课堂阅读之外,没有时间进行课外阅...
关键词: 中国本土文化 中小学语文教学 中国传统文化 中华优秀传统 层次的 语言文字 快餐式 拼写错误 中国的传统 书写习惯
最近,我有幸聆听了钱志亮教授关于《教育的逻辑起点》的教育分享,对教育有了更深层次的理解。中国教育目前的起点究竟在哪里？面对改革开放带来的外来文化的冲击,中国本土文化该何去何从？我们中华民族五千年的传统文化到底该怎么做？面对那些叫嚣＂去中国化＂的言论,我们的中小学语文教学又该如何去做,尤其是中小学的汉字教学。通过这次的教育...
关键词: 孙友田 当代作家 神话故事 一朵花 文学之路 写作兴趣 抄袭行为 课标要求 一片狼藉 花丛中
《月光启蒙》是当代作家孙友田写的一篇散文,他回忆了小时候母亲在月光下用歌谣、神话故事、童谣、谜语等对自己进行启蒙教育的故事,表达了对母亲养育、启蒙之恩的美好追忆。在文章的字里行间,作家饱含深情地介绍了自己的母亲＂用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想...
关键词: 自主学习 高中数学课 机械记忆 评比活动 主动探究 解题思路 问题解决 知识形成过程 复习课 最近发展区
今年4月,笔者有幸参加海南省第八届高中数学课堂教学评比活动。在整个活动过程中,我们不难发现,一些高中数学课堂深受传统教学的束缚,忽视学生的学习个性和终身学习的习惯养成,过多强调知识的机械记忆或模仿作答,抑制了学生自主性和创造性的发挥,使教学缺乏思维的灵性,失去生命的灵动,久而久之沦为低效课堂。自主学习是指学生在课堂上独立思考、...
关键词: 实践教学质量 量诊 质量保证机制 教学评价标准 质量保证体系 人才培养 指导方案 质量文化 质量监控 自我评估
教育部《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》中要求,高职院校要以诊断与改进为手段,在学校、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制,形成全要素网络化的内部质量保证体系。实践教学是高职院校人才培养过程中的重要环节,对人才培养质量具有重要影响,必须建立起以诊断与改进为主要手段的、完整且...
关键词: 教育局 琼中县 表彰 建党 纪念 优秀共产党员 机关党委 党委委员
2016年6月29日下午，琼中县教育局机关党委在县职业学校会议室召开纪念中国共产党建党95周年暨表彰大会，局机关党委委员、各（总）支部委员、新吸收的预备党员、党员代表共130余人参加会议。会议表彰先进基层党组织3个、优秀共产党员30名、优秀党务工作者5名，现场颁发荣誉牌匾和证书，与会党员集体重温入党誓词。
关键词: 红色之旅 东方市 红色革命 党员干部 英雄儿女 临高县 高角 红色经典 解放军指战员 琼崖纵队
2016年是中国共产党建党95周年,为了缅怀党的丰功伟绩,在7月1日,东方市教育局组织教育局全体党员干部到临高县临高角、琼海市红色娘子军红色革命基地观摩教育活动。这次红色之旅让我们党员干部领悟到党的伟大,渡海作战是何等惨烈、解放军指战员是多么英勇而奋不顾身的牺牲精神;琼崖纵队23年孤军悬岛作战,涌现了像冯白驹、红色娘子军等大批海南英...
关键词: 南开大学 揭牌仪式 第一中学 附属中学 儋州市 常务副市长 省人大常委会 市人大常委会
2016年8月18日，南开大学附属中学儋州市第一中学揭牌仪式隆重举行。省人大常委会副主任、省总工会主席陈海波，南开大学党委副书记、副校长杨克欣，省教育厅厅长曹献坤、副厅长廖清林，儋州市政府市长张耕、常务副市长周廉芬、市政防主席邓泽永、市人大常委会副主任林明忠、市政协副主席谢群峰、市教育基金会会长郑坚毅等出席。
关键词: 教育系统 硕士生导师 直属学校 现行教育 政策法规 依法治教 修订背景
2016年8月26日上午,省教育厅政策法规处处长、北京师范大学博士、硕士生导师韩小雨同志应邀到三亚市教育局,作了一场深入浅出、通俗易懂的《中华人民共和国教育法》（新修订）专题讲座。三亚市教育局调研员曾学好主持讲座,三亚市教育局多位领导、局机关各科室业务骨干、各区教科局主要领导和市直属学校负责人参加了讲座。
关键词: 教师岗前培训 海南省 海南师范大学 省教育厅 单位负责人 教育发展 培训学员 田家炳
2016年8月26日上午，海南省2016年特岗教师岗前培训开班典礼在海南师范大学田家炳书院二楼报告厅举行，海南省教育厅副厅长李燕仪、海师大校长林强出席开班典礼，教育发展办公室、教育与心理学院等单位负责人及培训学员参加典礼。
关键词: 校园文化 教师 秋雨 教育局局长 爱心行动 师德教育 尊师爱生 教育故事
秋雨送爽，润泽建州。2016年8月28日下午，定安县教育局局长韩玉芬率领的师德教育宣讲团到定安县仙沟思源实验学校开展尊师爱生为主题的师德教育月活动。莫继芬校长主持宣讲会。城南中学林朝燕老师讲述了自己的师爱教育故事，可谓“崇德友爱木成林，十八春秋映角梅，尊重人格将责任，朝夕无声似春燕”：定安县第三小学叶霞老师的教育故事可谓“...
关键词: 实验小学 教师 观看 组织 师德师风建设 艺术水平 老师
只有拥有爱心的老师，才能赢得学生的尊敬和喜欢。为进一步加强师德师风建设，提高广大教师的教育艺术水平，8月29日上午，洋浦实验小学研训处组织全体教师在学校报告厅观看了法国电影《放牛班的春天》。
关键词: 校园文化建设 石榴树 校园育人 身心愉悦 校门口 道德教育活动 思想品德教育 校园文化生活 爱国主义教育 感恩教育
一、寓德育于校园文化建设中 我校从学校的建筑、设施、布局、绿化、美化、文化布置等方面,创设良好的校园环境,努力营造一种整洁、清新、优美、和谐的校园育人环境。来到我校门口,墙上镶嵌着＂养成良好习惯,奠基美丽人生＂的办学宗旨映入眼帘;操场的四周种植了火红的石榴树、苍翠的松柏、飘香的丹桂及各式的花卉,让师生一进校园就感受到大自然...
关键词: 道德判断 道德范畴 道德行为 道德认识 学校教育 理想教育 认识教育 自我教育 教育内容 小学生守则
从多年的管理经验中,我认为学生品德不良的现象主要原因是：其一,家庭环境不良造成学生道德差;其二,有时学校教育措施不当,不能使学生正确地理解道德规范和道德范畴,就会造成学生道德认识上的模糊以及道德判断上的困难和随意性,从而影响良好道德行为的形成;其三,社会上不良的风气也会影响到学生的道德问题。
关键词: 国内外 队伍建设研究
职业学校要办出成效、特色,必须把＂双师＂型教师的队伍建设放在首要位置。本文通过对国内外职业学校师资队伍建设现状的分析,提出新形势下职业学校＂双师型＂教师培养及成长方面的思考,为职业学校教师队伍建设献计献策。
关键词: 中职学校 考评管理 激励机制
针对海南省中职学校＂双师型＂教师无认证标准、无规范培养规划和无考评管理及激励机制等现状,制定＂双师型＂教师考评管理、评级体系、准入准出和激励机制,为海南省＂双师型＂教师队伍建设提供理论支撑。
关键词: 中职学校 培养培训体系
建设一支结构合理、师德高尚、教育理念新、创新能力强、技能过硬、有提升潜力的＂双师型＂教师队伍,是提高中职学校教学质量的前提。如何构建有效的＂双师型＂教师培养体系是中职学校的研究课题。
关键词: 抓好落实 全面推进 健康发展
农村义务教育学校只有立足现实、着眼于师生的未来成长,寻求发展定位,抓好管理常规,全面落实＂和谐生态德育＂思想和＂有效目标教学＂,扎实推进公民核心素养课程,让教育生活成为常态、生命的生态,学校发展与师生成长才会有根深叶茂的文化家园。
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