关键词：展示交流 小学数学课 学习方式 自主学习 一条线 

摘要：给学生一个支点,学生就能点亮课堂,这个支点就是展示交流。在传统教学中,课堂上老师几乎把所有的知识点都讲到了,也认为讲得非常透了,但是教学效率并不高,原因就是学生没有主动学习,只是被动接受。而课堂上展示交流能充分地调动学生学习的积极性,学生的才艺、个性都被激情地演绎,课堂精彩纷呈。那么如何正确运用展示交流的学习方式来提高课堂效率呢？本人结合教学实践谈一些体会。

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