关键词：数学教学过程 学生参与 课堂教学 设置情境 动态 

摘要：一、设置情境,让学生在情感体验中动起来 1.从生活中发现数学。在数学教学过程中,教师应考虑学生特点,将书本知识与生活实际联系起来,让学生从情境里发现数学问题,从引起学生注意到引发学生思考。情境的创设十分关键,值得注意的是,创设的情境必须是从学生已有知识水平出发,是他们感兴趣的,

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