关键词：小学体育教学 体育游戏 应试教育 应用 体育教学内容 

摘要：我国教育长期以来以应试教育为主,从小学到高中,甚至大学以后都是通过应试教育这一教学方式。学生为了将自身的学习水平提升,不断地围绕考试中的内容进行学习,忽略了学习的本质含义,让现阶段的升学压力不断地提升。而小学阶段的学生为了能够在应试教育的影响下能够取得优异的成绩,或者更加良好的学习机会,开始对文化课的内容重点补习。而对其他的科目选择性忽视,这就导致了我国小学生大多数处于身心发展不良的状态。所以,为了改变这种现状,学校要结合新课改的内容,将教学理念改进,通过游戏教学的方式,加强学生体育教学内容,促进学生身心平衡发展。

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