关键词：讲解技巧 学生本位 小学数学课堂 传统的教学模式 数学探究 

摘要：教师应当如何提升课堂效率呢?一、基于学生思维,引导数学探究传统的教学模式主要以教师作为中心,对于习题的讲解也是采用教师讲解技巧的方式,学生被动接受知识,这种教学方式十分模式化、单一化。为了解决这个问题,在小学数学课堂上,教师应当从学生的角度出发,来启发学生进行思考。

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