新疆医科大学学报杂志是由新疆医科大学主管,新疆医科大学主办的一本统计源期刊。
新疆医科大学学报杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为医学类。
杂志介绍
新疆医科大学学报杂志是由新疆医科大学主管,新疆医科大学主办的一本统计源期刊。
新疆医科大学学报杂志创刊于1978,发行周期为月刊,杂志类别为医学类。
主管单位:新疆医科大学
主办单位:新疆医科大学
国际刊号:1009-5551
国内刊号:65-1204/R
发行周期:月刊
全年订价:¥220.00
关键词: 队列研究 慢性病 危险因素
目的研究和田地区墨玉县居民健康相关因素的分布情况,为深入分析新疆地区高发疾病的危险因素奠定基础。方法2018年6-11月共完成了12 765名研究对象的基线调查,内容包括问卷调查、体格检查、血液检测,后续将依托现有的健康管理体系对研究对象进行研究结局事件的追踪。结果纳入队列研究对象平均年龄为(52.48±10.37)岁,男性所占的比例为37.96%,维吾...
关键词: 睡眠状况 慢性病 共病
目的探讨新疆和田地区墨玉县成年人睡眠状况与慢性病共病患病的关系。方法选取新疆和田地区墨玉县参与"新疆多民族自然人群队列建设研究"的人群作为研究对象,通过多因素Logistic回归模型分析睡眠状况与慢性病共病患病的关系。结果调查人群慢性病共病患病率为43.0%,入睡困难、睡眠时间≤6 h、容易早醒、经常打呼噜等睡眠症状的比例分别为20.5%、1...
关键词: 自评健康 人群归因危险度百分比 慢性病史
关键词: 生活方式 慢性疾病史 关联
关键词: 慢性 呼吸 倾向值匹配 体成分
关键词: dash膳食评分 糖尿病史 病例对照研究
关键词: 脊髓损伤 信号通路 骨髓间充质干细胞 细胞分化
关键词: 长链非编码rna 微小rna 非小细胞肺癌
目的探讨长链非编码RNA小核仁RNA宿主基因17(SNHG17)在非小细胞肺癌中的作用及其分子机制。方法采用实时荧光定量PCR(Quantitative Realtime PCR,qRT-PCR)技术检测SNHG17在肺癌细胞系和正常气管上皮细胞中的表达;通过转染pLCDH-SNHG17质粒或SNHG17-siRNA,过表达或沉默SNHG17,检测不同肺癌细胞株增殖、细胞周期和迁移能力;采用生物信息学方法预测...
关键词: 表达谱 靶基因预测
关键词: 心脏磁共振 急性心肌梗死 t1mapping 动物模型
关键词: 肝组织 固定脱水 x射线相衬成像 相位恢复 统计分析
关键词: 剖宫产 自体回输血 安全
关键词: 非小细胞肺癌 肺静脉 胸腔镜肺叶切除术 血管中断顺序
目的探讨全胸腔镜肺叶切除术血管中断顺序是否会影响非小细胞肺癌复发。方法回顾性分析2016年1月-2018年6月期间接受全胸腔镜肺叶切除术治疗非小细胞肺癌的180例患者。选取173例符合本研究标准的患者,并分成肺静脉组(89例)和肺动脉组(84例),通过比较两组患者的临床病理、手术和术后数据结果来评价两组患者的影响因素。结果(1)肺静脉组患者术中出...
关键词: 妊娠期糖尿病 胰岛素抵抗 相关性
关键词: 肠内营养 机械通气 呼吸机相关性肺炎
关键词: 改良鼻腔支撑系统 功能性鼻内镜鼻窦手术 鼻腔填塞
关键词: clara细胞分泌蛋白 白细胞介素23 重症肺炎 预后
关键词: 颈部血管彩超 经颅多普勒超声 缺血性脑卒中
关键词: 小儿胸腔积液 闭氏引流管 穿刺引流 堵管率 皮下气肿率
关键词: 盆底功能障碍 补中益气汤 电刺激 生物反馈
关键词: 糖尿病足 四黄膏 甲钴胺 踝肱比 趾肱比
关键词: 脉压指数 脑血流动力学 脑卒中
关键词: 精神疾病 住院 普查
关键词: 肢体残疾 健康管理 网络平台
关键词: 院前急救 现状 预测
关键词: 社区 居民 应急救援
目的调查乌鲁木齐市社区居民应急救援能力的现状,分析其影响因素并提出有效对策,为提升乌鲁木齐市社区居民的应急救援能力提供依据。方法采用分层随机抽样法,于2018年3-9月抽取1 396名乌鲁木齐市的社区居民作为研究对象,通过《乌鲁木齐市社区居民应急救援能力调查问卷》对社区居民进行一般资料、应急救援能力、获取知识途径以及培训意愿的统计调...
关键词: 慢性阻塞性肺疾病 延续护理 临床价值
关键词: 医学院校 体育教学 体质健康
目的了解新疆医科大学本科生体质健康情况,为"体医结合"教学模式提供数据依据。方法对2012-2016年新疆医科大学本科生《国家学生体质健康测试》数据进行分析。结果2 966名男生体质指数均值为22.4,5 216名女生体质指数均值21.3,均值评分均优秀;男、女生肺活量均值分别为3 478、2 37 1mL,均值评分均低于国家良好标准;男生立定跳远均值206 cm,较全...
关键词: 新疆 医学院校 新进教师 教学能力
目的了解新疆医学院校新进教师教学能力的现状,为提升新疆医学院校新进教师教学能力、提高教学质量、加强师资队伍建设提供参考性建议。方法结合新疆医学院校新进教师现状自行编制问卷,调查某医科大学97名新进教师教育教学过程中存在的问题,了解新进教师在教育教学过程中课题教学互动性、教学方式、课堂掌控及教学水平等方面的现实情况。结果新...
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