关键词:信息技术 中职英语任务型教学 整合
摘要:随着我国新课改的不断深入,将信息技术带入到课堂中,是整个课堂教学中最为重要的内容.中等职业学校学生英语基础普遍较差,且从心理上惧怕英语学习,传统的灌输教学方式以及枯燥的英语教学环境等问题的存在使得中职英语教学改革势在必行.在信息技术迅速发展的二十一世纪,语言学习被提供了大量丰富的多媒体及网络资源,语言学习环境得到了有利的改善.然而,信息技术毕竟只是一种手段,需要先进教育理念的引领.任务型语言教学是由交际语言教学理论发展而来的一种新兴的教学的一种全新的教学方式.它是把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学模式,这种教学模式注重对学生语言运用能力的培养和创新实践能力的提高.因此,笔者针对信息技术与中职英语任务型教学的有效整合进行研究,希望可以将信息技术与中职英语更好的结合在一起,提高中职英语课堂效率.
新教育时代杂志要求:
{1}摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
{2}文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据可靠。
{3}文稿中的数据不能同时以图和表表述,只能选择其一;采用法定计量单位,物理量用法定计量符号表示。
{4}注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
{5}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社