关键词:小学数学 一题多解 培养能力
摘要:数学是小学阶段的一门重要的基础学科,在小学阶段占有很重要的地位.在数学教学中教师要善于培养学生运用基础知识解决问题的能力.探究一题多解就是培养学生实际的解题能力的一种体现.教师如何引导学生学会把所学的基本知识运用到实际的解题当中,将复杂问题变为单间问题,学会一题多变,触类旁通,进而帮助学生悟出解题规律,并经一题多变,拓展知识,使学生真正“学会学习”.
新教育时代杂志要求:
{1}摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
{2}文稿应具有科学性、创新性、实用性、时效性、可读性和可借鉴性。要有一定学术技术水平和实用价值。论点明确,资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据可靠。
{3}文稿中的数据不能同时以图和表表述,只能选择其一;采用法定计量单位,物理量用法定计量符号表示。
{4}注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
{5}基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社